Berufe Quatschfragen – Sprechanlässe & Diskussionskarten für Deutschunterricht und DAZ in der Grundschule (PDF)
 
 
Die „Berufe Quatschfragen“ sind ein kreatives Sprachfördermaterial, das Humor und Lernen verbindet. Kinder beantworten verrückte „Würdest du lieber...?“-Fragen rund um verschiedene Berufe. Die Fragen sind absichtlich unsinnig formuliert, sodass sie sofort zum Lachen anregen – und gleichzeitig zum Sprechen, Diskutieren und Begründen.
 
Das Besondere: Es gibt keine richtigen oder falschen Antworten. So entsteht eine entspannte Gesprächssituation, die Sprachhemmungen abbaut. Die Karten eignen sich sowohl für den regulären Deutschunterricht als auch für den DAZ-Unterricht und sind durch die Illustrationen leicht verständlich.
 
Anfänger äußern kurze Sätze wie „Ich wäre lieber…“.
Fortgeschrittene üben, ihre Meinung zu begründen und Argumente auszutauschen.
 
 
Worum geht es in diesem Material?
 
Sprache lernen funktioniert am besten mit Freude – und genau hier setzen die „Berufe Quatschfragen“ an. Die Karten enthalten absichtlich absurde Szenarien, die Kinder sofort ins Gespräch bringen.
 
Beispiele:
„Wärst du lieber ein Fußballer, der immer pupst, wenn er läuft, oder ein Trainer, der Ziegen unterrichtet?“
„Wärst du lieber ein Maler, der mit Spaghetti malt, oder ein Musiker, dessen Musik aus Seifenblasen besteht?“
„Wärst du lieber ein Astronaut mit Höhenangst oder ein Fischer, dessen Netz voller Luftballons ist?“
 
Alle Fragen sind so gestaltet, dass beide Optionen lustig und zugleich schwer zu wählen sind. Das macht die Kinder neugierig und motiviert sie, ihre Entscheidung zu erklären.
 
Für wen ist das Material geeignet?
 
Grundschullehrkräfte (Klasse 2–4)
DAZ- und DaF-Lehrkräfte zur Förderung der mündlichen Sprachproduktion
Pädagogische Fachkräfte in Sprachfördergruppen oder Förderunterricht
Eltern, die Sprachförderung spielerisch zu Hause umsetzen möchten
Das PDF ist sofort einsatzbereit: ausdrucken, ausschneiden, einsetzen.
 
Was ist im Material enthalten?
 
über 40 illustrierte Karten mit Quatschfragen zu Berufen
jede Karte mit humorvoller „Würdest du lieber...?“-Frage
bunte Bilder, die auch DAZ-Kindern das Verstehen erleichtern
Tipps zur Anwendung im Unterricht
 
Durch die Vielfalt der Karten bleibt das Spiel lange spannend und wiederverwendbar.
 
Welche Kompetenzen werden gefördert?
 
Die „Berufe Quatschfragen“ sind kompetenzorientiert aufgebaut und unterstützen wichtige Lernziele der Grundschule.
 
Fachliche Kompetenzen:
 
Mündliche Kommunikation: freies Sprechen, Zuhören, Nachfragen
Wortschatzarbeit: Berufe, Tätigkeiten, Alltagssprache
Grammatik & Satzbau: Strukturen wie „Ich wäre lieber… weil…“ festigen
Schreiben: Karten als Schreibimpuls nutzen
 
Überfachliche Kompetenzen:
Kreativität: absurde Szenarien weiterspinnen
Humor & Lernfreude: Sprache spielerisch erleben
Argumentieren: eine Wahl begründen, andere Meinungen akzeptieren
Soziales Lernen: Gesprächsregeln einhalten, in Gruppen kooperieren
 
So verknüpfen die Karten sprachliche Förderung mit sozial-emotionalen Kompetenzen.
 
Wie kann ich das Material im Unterricht einsetzen?
 
Die Karten sind vielseitig und ohne Vorbereitung einsetzbar.
 
1. Warm-up für den Unterricht
Ziehe eine Karte zum Stundenbeginn. Alle stimmen ab, danach erklären einzelne ihre Entscheidung. Perfekt zum Auflockern und Aktivieren.
 
2. Partnerinterview
Die Kinder ziehen Karten und befragen sich gegenseitig. Das übt Frage-Antwort-Muster und baut Sprachsicherheit auf.
 
3. Gruppendiskussion
In Kleingruppen wird jede Frage besprochen. Ziel: Die Gruppe muss eine gemeinsame Antwort finden. So trainieren die Kinder Diskussionsregeln und Kompromissfähigkeit.
 
4. Schreibanlass
Die Karten eignen sich auch für Schreibaufgaben. Beispiel: „Stell dir vor, du bist ein Busfahrer, der nur rückwärts fährt. Schreibe eine Geschichte über deinen Tag.“
 
5. DAZ-Unterricht
Die Bilder erleichtern das Verständnis. Mit einfachen Satzmustern („Ich wäre lieber…“) können auch Anfänger schnell mitmachen. Durch Scaffolding (sprachliche Hilfen durch die Lehrkraft) entwickeln die Kinder zunehmend komplexere Sätze.
 
6. Differenzierung
Schwächere Schüler: kurze Antworten, Unterstützung durch Satzanfänge.
Stärkere Schüler: längere Begründungen, eigene Quatschfragen erfinden.
Alle Kinder erleben Erfolg, weil es keine falschen Antworten gibt.
 
7. Vertretungsstunden & Freiarbeit
 
Einfach ausdrucken, laminieren und ins Regal legen – die Karten sind jederzeit spielbereit.
Warum funktioniert dieses Material besser als andere?
Viele Sprechanlässe im Unterricht sind ernst oder abstrakt. Die „Berufe Quatschfragen“ setzen bewusst auf Humor und Fantasie – zwei starke Motivatoren, die Kinder sofort ins Gespräch bringen.
Lustige Inhalte: Hemmungen verschwinden, die Kinder trauen sich mehr.
Illustrationen: erleichtern das Verstehen und unterstützen DAZ-Kinder.
Flexibilität: einsetzbar für Sprechen, Diskutieren, Schreiben oder als Spiel.
Niedrigschwelliger Zugang: kein Vorwissen nötig, alle können mitmachen.
 
So wird Sprachförderung zu einem Erlebnis, das Kinder begeistert.
 
Häufige Fragen von Lehrkräften (FAQ)
 
Kann ich die Karten auch digital einsetzen?
Nein, das Material ist ausschließlich als PDF zum Ausdrucken gedacht.
 
Für welche Klassenstufe ist es geeignet?

Optimal ab Klasse 2 bis 4 im Deutsch- und DAZ-Unterricht.
 
Wie viel Vorbereitung ist nötig?

Keine. Ausdrucken, ggf. laminieren, direkt loslegen.
 
Sind die Fragen ernst gemeint?

Nein. Die Fragen sind absichtlich lustig und unsinnig – genau das motiviert die Kinder zum Sprechen.