Banksy und Street Art im Kunstunterricht - kostenloses Unterrichtsmaterial für die Sekundarstufe
- Cindy Seidler
- 17. Apr.
- 4 Min. Lesezeit
Aktualisiert: 17. Apr.
Street Art im Klassenzimmer – mit Banksy kreativ und kritisch unterrichten - kostenlose Unterrichtseinheit für Kunst in der Sekundarstufe
Street Art - wenn die Mauer zum Museum wird
„Eine Wand war schon immer der beste Ort, um Kunst zu präsentieren.“ – Banksy
Ob am Morgen auf dem Schulweg oder beim Stadtbummel am Wochenende – Graffiti und Street Art begegnen uns überall. Sie provozieren, regen zum Nachdenken an und bringen Farbe in den grauen Alltag. Doch was passiert, wenn diese Kunstform plötzlich Teil des Unterrichts wird?
„Kunst sollte etwas sagen, nicht nur etwas zeigen.“ – Banksy
Dieser Satz bringt auf den Punkt, worum es auch in meiner kostenlosen Unterrichtseinheit „Street Art & Banksy“ geht: Kunst nicht nur als Dekoration, sondern als Ausdruck von Haltung, Kritik und Mut. Sie bringt die faszinierende Welt des bekanntesten Street-Art-Künstlers direkt ins Klassenzimmer und bietet Schülern nicht nur kreative Entfaltungsmöglichkeiten, sondern auch die Chance, sich mit gesellschaftskritischen Botschaften der Street Art und des Künstlers Banksy auseinanderzusetzen.
🕵️ Spannende Fakten über Banksy – wer ist der Mann hinter der Graffitti - Kunst?
Banksy ist nicht nur ein weltbekannter Künstler, sondern ein echtes Phänomen. Hier ein paar interessante Fakten, die garantiert auch für Gesprächsstoff im Klassenzimmer sorgen:
🔍 1. Banksy bleibt anonym – bis heute.
🎭 2. Seine Werke erscheinen über Nacht – oft ohne Genehmigung.
🏛 3. Er schmuggelte seine Kunst in Museen rein.
💷 4. Seine Werke sind Millionen wert.
🐭 5. Die Ratte ist sein Markenzeichen.
🎨 6. Banksy organisiert eigene Ausstellungen – ohne Einladung.
Diese Fakten kannst du direkt als Stundeneinstieg nutzen - sie bieten einen idealen Einstieg in das Thema Street Art im Kunstunterricht.
Warum Street Art in den Kunstunterricht gehört
Street Art ist nicht nur hip, sondern hochaktuell. Sie bietet Jugendlichen einen authentischen Zugang zur Kunst, der weit über klassische Stillleben oder Landschaftsmalerei hinausgeht. Durch Künstler wie Banksy wird Kunst als Mittel zur Kritik, zur Provokation – und vor allem zur Teilhabe begreifbar.
Schüler lernen hier nicht nur zu gestalten, sondern zu verstehen:
wie Kunst auf gesellschaftliche Probleme reagieren kann
warum die Anonymität und die Kunst von "echten Menschen" das Publikum manchmal stärker anspricht als berühmte, aber fern erscheinende Künstler
wieso öffentliche Kunstwerke genauso viel Wert haben können wie ein Gemälde im Museum
Kennst du eigentlich den Unterschied zwischen Graffiti und Street Art? Unterschiede und Gemeinsamkeiten
Viele Menschen setzen Graffiti und Street Art gleich – dabei gibt es Unterschiede:
🖌 Graffiti:
✏ hat seinen Ursprung in der Hip-Hop-Kultur der 70er Jahre
✏ Fokus auf Schriftzüge und Tags
✏ wird meist auf öffentlichem oder privatem Eigentum gesprüht - nicht immer legal!
🎨 Street Art:
✏ ist die künstlerische Weiterentwicklung von Graffiti
✏ oft mit politischen oder sozialen Botschaften verbunden
✏ verwendet verschiedene Techniken wie Stencils, Sticker oder Poster
Ideen für Diskussionsfragen für den Unterricht:
🔍 Ist Street Art nur dann wertvoll, wenn sie eine Botschaft vermittelt?
🔍 Kann auch ein simples Graffiti Kunst sein?
🔍 Wie sollte die Stadt und Privatpersonen mit illegal angebrachten Kunstwerken umgehen? Sollte es hohe Strafen geben (wegen Sachbeschädigung) oder sollte jeder Mensch das Recht haben, Kunst zu machen - immer und überall?
Banksys Kunst im Fokus: Zwischen Anonymität und öffentlicher Provokation
Das kostenlose Unterrichtsmaterial, das du dir in meinem Shop herunterladen kannst, stellt den britischen Street-Art-Künstler Banksy in den Mittelpunkt – eine Figur, die seit Jahrzehnten durch provokante Schablonen-Graffiti weltweit für Aufsehen sorgt.
Seine Werke sind nicht nur visuell beeindruckend, sondern transportieren politische und soziale Botschaften, die Jugendliche zum Denken bringen.
In der Einheit lernen die Schüler:
was Banksy als Künstler so einzigartig und geheimnisvoll macht
welche Themen und Symbole in seiner Kunst immer wieder auftauchen (z. B. Ratten, Überwachung, Konsumkritik)
wie Kunst im öffentlichen Raum provozieren, aufklären aber auch berühren kann
In welchen Fächern und Klassenstufen ist das Banksy-Material einsetzbar?
Das Material wurde so konzipiert, dass es fachübergreifend und flexibel einsetzbar ist – ideal für kreative, kritische und interaktive Unterrichtsphasen. Besonders geeignet ist es für:
🎨 Kunstunterricht ab Klassenstufe 5 bis zur Oberstufe:
Analyse von Bildsprache, Symbolik und Farbwirkung
Gestaltungsaufgaben und eigene Street-Art-Projekte
Reflexion über Kunst im öffentlichen Raum
🗣️ Ethik / Gesellschaftslehre / Politik ab Klasse 8:
Diskussionen zu Anonymität, Protestkunst, Zivilcourage
Themen wie soziale Ungleichheit, Konsumkritik und Freiheit
📚 Deutschunterricht (Sek I & II)
Kreatives Schreiben zu Street-Art-Motiven
Erörterungen zu „Kunst oder Sachbeschädigung?“
Analyse von Statements und Zitaten Banksys
📸 Projektunterricht / fächerübergreifende Einheiten
Verbindung von Kunst, Medienbildung, Politik & Sprache
Ideal für Projekttage, Kunst-Workshops oder Wahlpflichtfächer
✅ Besonders empfehlenswert ist das Material zum Thema Banksy und Street Art vor allem zur Binnendifferenzierung in heterogenen Lerngruppen und für kooperative Unterrichtsformen – es bietet vielfältige Einstiegsmöglichkeiten auf unterschiedlichen Niveaus
Was erwartet dich im kostenlosen Material?
Die Unterrichtseinheit zu Banksy und Street Art im Allgemeinen enthält
Lesetext zu Banksy und Street Art
Diskussionsfragen und Reflexionsimpulse
Kreativaufgaben zur eigenen Street-Art-Gestaltung
Meinungssammlung & Streitgespräche zu Graffiti
Ausmalbild im Stil von Banksy
Anregungen zur künstlerischen Auseinandersetzung mit Street Art
🎁 Hier geht’s zum kostenlosen Download:
Ich wünsche dir viel Freude mit dem Material und bin gespannt auf dein Feedback. Schreib es doch gern direkt in die Kommentare:
💬 Wie behandelst du das Thema Street Art im Unterricht ein?
💬 Welche Werke deiner Schüler haben dich besonders beeindruckt?
💬 Habt ihre eine Graffitti - Wand in der Schule?
Liebe Grüße, deine Cindy Seidler
Nutzungsbedingungen für alle Materialien von Better Teaching Resources / Cindy Seidler:
Du darfst meine Unterrichtsmaterialien gern in deinen eigenen Unterricht oder für andere berufliche Zwecke mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen sowie privat nutzen.
Die Verbreitung meiner Materialien, egal ob es Freebies oder kostenpflichtige Dateien sind, ist ausnahmslos untersagt! Wenn du meine Materialien magst, dann sag doch gern allen, die es auch gebrauchen könnten, wo sie es finden können.
Danke, dass du das Urheberrecht achtest und mich ggf. darauf aufmerksam machst, wenn meine Dateien in Tauschbörsen, in Blogs oder auf Schulservern auftauchen.
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