Wenn in der ersten Klasse viele Kinder gleichzeitig etwas erzählen möchten, hilft eine Abmachung, die sie sehen und ausprobieren können. Die Klassenregeln für die Papageienklasse geben dir dafür illustrierte Regelkarten. In der Grundschule kannst du mit ihnen Gesprächsregeln zum Schulanfang einführen und später im Deutschunterricht, im Klassenrat oder in der Förderung auf einzelne Situationen zurückkommen.
 
Welche Regeln zeigt der bunte Papagei?
 
Der kleine Papagei mit roten, gelben und blauen Federn steht am Rand der Karten. Neben dem kurzen Wir-Satz ist jeweils eine Szene aus dem Schulalltag gezeichnet. Zwei Kinder veranschaulichen das ruhige Sprechen. Auf einer anderen Karte hält ein Kind ein rotes Fragezeichen hoch und braucht Hilfe. Die Karte zum Mitfreuen bietet einen Anlass, über verschiedene Reaktionen auf die Erfolge anderer zu sprechen. Du kannst das Bild zunächst zeigen und die Kinder erzählen lassen, worum es gehen könnte. Die Datei enthält fertige Karten, Blankokarten und eine Anleitung für eigene Regeln. So kannst du bei Bedarf eine Gesprächsabsprache ergänzen, die ihr selbst gefunden habt.
 
Erst nachdenken und dann erzählen
 
Bereite vor dem Schulanfang wenige Karten vor. Sobald die Kinder sich zum ersten Mal im Kreis austauschen, zeigt ihr anhand eines Bildes, was Zuhören in dieser Runde bedeutet. Lass ein Kind einen Satz sagen und ein zweites Kind erzählen, was es davon verstanden hat. In Deutsch oder in der DaZ-Förderung kannst du Satzanfänge wie „Ich habe gehört, dass …“ anbieten. Mit den Sozialformen-Karten für die Papageienklasse erkennst du gemeinsam mit den Kindern, wann sie erst zu zweit üben und wann ihr im Kreis sprecht.
 
Wie kann ein Kind um Hilfe bitten?
 
Für eine kleine Übung legst du zwei ähnliche Aufgaben an verschiedene Tische. Mit den kostenlosen Gruppenschildern der Papageienklasse finden die Kinder ihren Arbeitsort. Ein Kind spielt vor, dass es bei einer Aufgabe feststeckt. Ein anderes bietet Hilfe an. Probiert Formulierungen wie „Kannst du mir den ersten Schritt zeigen?“ aus. In einer sonderpädagogischen Kleingruppe könnt ihr mit einem Bild beginnen und den Satz mit verteilten Rollen üben. Mit den Gefühlskarten der Papageienklasse kannst du in der Schulsozialarbeit ergänzen, wie sich das Bitten um Hilfe anfühlt.
 
Wenn ihr zu einer Karte eine eigene Regel formuliert, hängt sie dort auf, wo ihr sie braucht. Mit den Klassendiensten der Papageienklasse könnt ihr zum Beispiel vereinbaren, wer im Morgenkreis die Gesprächskarte bereitlegt. Nach einigen Tagen lässt sich im Klassenrat prüfen, ob ein Kind die Abmachung erklären und ein passendes Beispiel nennen kann.