Die Tagestransparenz für die Maulwurfklasse ist ein 51-seitiges PDF für die Klassenorganisation in der Grundschule. Lege morgens mit den Kindern das Datum und den Ablauf aus. Der Maulwurf liest, rechnet oder ist im Schulgarten zu sehen und macht die Stationen wiedererkennbar. Wenn ein Kind wissen möchte, wann die Bibliothek oder die Pause ansteht, kann es an der Tafel selbst nachsehen.
 
Datum und Tagesplan mit dem Maulwurf vorbereiten
 
Wähle für die erste Schulwoche wenige Karten aus. Drei Stationen reichen für den Anfang, etwa Morgenkreis, Lesen und Pause. Hänge die Bilder in Leserichtung auf und zeig auf jedes Bild, wenn ihr den Ablauf besprecht. Mit dem kostenlosen Willkommensschild der Maulwurfklasse finden die Kinder schon beim Ankommen ihren Raum. Den Maulwurf-Stundenplan kannst du daneben für die feste Wochenübersicht aufhängen. An der Tafel sehen die Kinder dann, welche Stunden und besonderen Termine heute tatsächlich anstehen.
 
Ein Kalenderdienst für den Morgenkreis
 
Die Tagestransparenz enthält Karten für die Wochentage, Monate, Tageszahlen und Jahre. Leg am Morgen die vorbereiteten Schilder für heute und morgen nebeneinander. Lass ein Kind den passenden Wochentag wählen und ein anderes die Tageszahl ergänzen. In der ersten Klasse genügt es, wenn die Kinder das Datum zeigen und mit dir gemeinsam lesen. Später kann ein Kind den Kalenderdienst übernehmen. Mit den Klassendiensten für die Maulwurfklasse könnt ihr die Zuständigkeiten sichtbar verteilen und den nächsten Wechsel gemeinsam planen.
 
Aus den Karten wird euer eigener Tagesplan
 
Drucke außer häufig genutzten Fächern wie Deutsch und Mathe auch die Karten für Übergänge aus, die deine Klasse kennt. Im Set findest du zum Beispiel Erzählkreis, Freiarbeit, Bibliothek, Schulgarten und Mittagessen. Die Sozialformen-Karten für die Maulwurfklasse kannst du zum passenden Tagespunkt dazuhängen, wenn die Kinder sehen sollen, ob sie allein oder zusammen arbeiten. Für eure eigene Bezeichnung wie „Bücherei“ kannst du eine der drei illustrierten Blankokarten beschriften. Seltener verwendete Karten bleiben griffbereit neben der Tafel.
 
Frage nach einer Arbeitsphase kurz, woran die Kinder erkennen, was als Nächstes kommt. Wer schon liest, kann die Karte nennen. Wer beim Lesen oder im Deutschen noch Unterstützung braucht, zeigt zuerst auf das Bild und spricht das Wort mit dir. Eine Sprachkarte mit „Bonjour“ oder „Merhaba!“ kann im Morgenkreis eine weitere kurze gemeinsame Begrüßung eröffnen. Auf festerem Papier oder laminiert kannst du die Karten häufig umhängen. Drucke am besten zuerst nur die Seiten für euren üblichen Schultag. Wenn ein neuer Termin hinzukommt, hänge die neue Karte am Morgen dazu und lass ein Kind zeigen, zwischen welchen beiden Stationen der Termin liegt.