Nach dem Rundgang möchte ein Kind wissen, wo die Gruppe wieder zusammenkommt. Mit dem kostenlosen Willkommensschild für die Fuchsklasse kannst du die Klassenzimmertür als Treffpunkt vor dem Schulanfang sichtbar machen. Der Fuchs begrüßt Kinder und Familien im Flur. In den ersten Schulwochen lässt sich das Klassentier in Sachunterricht und Deutsch als Zweitsprache (DaZ) für eine kurze Wegbeschreibung nutzen. In der ersten Klasse können Kinder zeigen, woran sie die Tür erkennen und welchen Abschnitt sie beim nächsten Mal selbst gehen.
Was hilft den Kindern nach einem Rundgang?
Beginnt am Eingang und sucht gemeinsam den Fuchs. Die Girlande für die Fuchsklasse kann das Motiv am Platz für den Morgenkreis wiederholen. Mit den Namensschildern mit dem Fuchs kannst du den Kindern einen Hinweis für die Garderobe oder einen vereinbarten Platz geben. Lass zwei Kinder beim nächsten Rundgang die Rollen tauschen. Eines zeigt die Tür, das andere erklärt, wohin es danach geht.
In der Sprachförderung kannst du „Wir treffen uns vor der Tür“ und „Danach gehen wir zum …“ am tatsächlichen Ort vormachen. Ein Kind kann zuerst zeigen und später ein Wort ergänzen.
Wie kann ein Kind einen Partner begleiten?
Mit den Gefühlskarten für die Fuchsklasse könnt ihr im sozialen Lernen besprechen, wie ein Kind den ersten Weg erlebt. Lasst es entscheiden, ob es einen Hinweis möchte oder mit jemandem zusammengeht. Mit den Sozialformenkarten der Fuchsklasse kannst du zeigen, wann die Kinder zu zweit üben und wann sie ihre Hinweise im Kreis teilen. Eltern können am ersten Schultag das Schild mit dem Kind suchen und sich später erklären lassen, wo es nach dem Ankommen hingeht.
Im Ganztag kann eine pädagogische Fachkraft beim vertrauten Schild beginnen und mit dem Kind den nächsten Treffpunkt aufsuchen.
Lade das kostenlose Fuchs-Türschild herunter und bereite den Treffpunkt für die erste Schulzeit vor.