Zusätzliches Einkommen für eduki Autoren - VG Wort wird oft unterschätzt! Warum ist Bloggen für uns Autorinnen und Autoren eine unterschätzte Chance und was hat das mit eduki zu tun? Autorin oder Autor bei eduki zu sein ist jede Menge Arbeit - oft arbeiten wir nebenberuflich zur Stelle als Lehrkraft, manchmal aber auch hauptberuflich. Da denkt man oft gar nicht daran, sich zusätzliche Einkommensquellen zu erschließen. Meistens ist man ja schon froh, wenn man sich bei eduki einen Namen gemacht hat. Oder wenigstens mal den Einstieg als Autorin oder Autor findet. Dabei vergeben sich viele Autoren die Chance auf ein weiteres stabiles Standbein und unter uns: auf wirklich viel Geld. Ich kenne das Dilemma ja ganz persönlich: wir investieren Stunden in die Gestaltung von Arbeitsblättern, Layouts und Deckblättern, schreiben Lehrerhandreichungen und Produktbeschreibungen. Zusätzlich fällt noch eine Menge Aufwand für die Social Media Profile an - regelmäßig posten wir zum Beispiel auf Instagram oder Pinterest. Alles wichtig – aber gleichzeitig oft auch sehr kurzlebig . Ein Post ist oft nach einem Tag weg, ein Material richtet sich nur an eine kleine Zielgruppe, den Freebie laden teilweise hunderte Leute am Tag runter und man bekommt nicht mal eine nette Bewertung 😩. Ja so ist das leider und alleine mit dem Aufbau eines soliden Shops für Unterrichtsmaterialien fühlen sich viele überfordert. Und dann kommt die Cindy mit ihrem Teacherpreneur Dingsda und sagt, man soll noch eine Baustelle aufmachen…. puh… aber eins nach dem anderen: Warum sollten Autoren bei eduki bloggen? Nun ja - ein Blog funktioniert grundlegend anders und ist Social Media in vielen Askepten überlegen: Ein Artikel bleibt, er kann jederzeit von dir aktualisiert werden wird (wenn du ein paar grundlegende SEO - Prinzipien befolgst) von Google gefunden – manchmal noch Jahre nach der Veröffentlichung. Wenn also jemand nach „Klassendienste Grundschule Vorlage“ sucht, findet er vielleicht nicht mehr deinen alten Social Media Beitrag, aber mit höherer Wahrscheinlichkeit deinen Blogartikel, den du schon lange online gestellt hast. Und das Beste: Dieser Artikel kann dir jedes Jahr aufs Neue Tantiemen - also Einnahmen für Autoren - über die VG WORT  bringen. Das macht Bloggen für uns Autorinnen und Autoren von Unterrichtsmaterialien zu einer echten zweiten Einkommensquelle . Denn wir wissen nicht nur, wie man kreative und schöne Materialien erstellt, sondern haben auch oft jahrelange Erfahrungen im Bildungbereich. Wir können unser Wissen zu vielen Aspekten des Schulalltags, der Methodik und Didaktik oder der technischen Ausgestaltung von Lehrmaterial recht leicht weitergeben und dadurch ein zusätzliches passives Einkommen aufbauen. Was kann ein Blogartikel langfristig bringen, was Social Media für Autoren bei eduki nicht immer schafft? Ein hochwertiger Blog steigert nachhaltig die Sichtbarkeit unserer Marke als Autorin oder Autor - wichtig fürs Branding und für die Kundenbindung Während Social Media oft von zeitlich begrenzten, von Trends abhängigen  und leider ziemlich oberflächlichen  Inhalten lebt, kann man mit einem Blog viel tiefgründiger  in ein Thema eintauchen und sich so eine treue Leserschaft  aufbauen, die nicht nur sensationslustig auf das nächste Reel klickt und dann schnell wieder weg ist, sondern die sich gern von dir und deinen Unterrichtsideen inspirieren lässt. Qualität geht hier vor lautstarken, schnellen Bildern. Und: du musst nicht tanzen ;-)) Er bringt gleichzeitig ein stabiles und relativ gut kalkulierbares / planbares Einkomme n über METIS von VG Wort Blogartikel ermöglichen zusätzliche Einnahmen durch die Werbung für unsere Materialien, Affiliate Marketing oder Google Adsense ⸻ Wie genau funktioniert die VG Wort, was verdient man und warum rate ich wirklich allen eduki Autoren, sich schnell anzumelden? METIS ist das System der VG WORT, mit dem Online-Texte erfasst und vergütet werden. Du registrierst dich im T.O.M.-Portal  und erhältst dort sogenannte Zählmarken  – kleine unsichtbare Pixel, die du in deine Blogartikel einfügst. Diese Pixel erfassen, wie oft dein Artikel im Jahr gelesen wird. Ab einer bestimmten Mindestzahl an Zugriffen – zuletzt waren es 1.500  – und wenn dein Artikel mindestens 1.800 Zeichen  lang ist, kannst du ihn melden. Im Folgejahr erhältst du dann deine Vergütung. In den vergangenen Jahren lag die Ausschüttung für das Jahr 2025 bei 19,73 pro Blogartikel . Und das Beste daran: Du musst dafür erst mal gar nichts verkaufen, keine bezahlte Werbung schalten und auch keine Leserinnen überzeugen, etwas zu kaufen. Es reicht, dass deine Texte gelesen werden. Klar - wie beim Aufbau einer jeden Online - Marke musst du schon dafür sorgen, dass die Zugrifsszahlen erreicht werden und dass die Qualität deiner Artikel passt. Aber wenn du das erfüllt hast, kannst du mit einem relativ stabilem Zusatzeinkommen rechnen und nebenbei natürlich Werbung für deine Materialien einfließen lassen, die du bei eduki, bei etsy oder auf anderen Plattformen für Lehrkräfte verkaufen möchtest. ⸻ Wie erreiche ich die notwendige Zeichenanzahl? Die 1.800-Zeichen-Regel  ist der Schlüssel. Nur wenn ein Text lang genug ist, kann er vergütet werden. Für viele klingt das zunächst nach viel, aber in der Praxis ist das echt kein Problem. Wenn du einen Ratgeber schreibst wie „So gelingt der Start nach den Sommerferien“ , hast du die Länge schon nach wenigen Absätzen erreicht. Noch einfacher ist es, wenn du konkrete Tipps, eigene Erfahrungen in Form von spannendem Storytelling einbaust. Schon bist du bei 2.000 Zeichen oder mehr. Linktipp: Ich nutze immer woerter-zaehlen.de , um sicherzugehen. Es zählt zuverlässig Zeichen, Wörter und Absätze. ⸻ Wie viel kann man bei der VG Wort pro Blogartikel verdienen? Die Vergütung schwankt leider von Jahr zu Jahr. 2023 lag die Quote zum Beispiel bei 33,34 Euro , 2024 bei 25,05 Euro  pro Artikel und in 2025 sind es "nur noch" 19,73 Euro - man sieht also eine deutlich sinkende Tendenz. Also ja - die Vergütung wirkt auf den ersten Blick überschaubar, aber der Effekt kommt bei einem erfolgreichen Blog einfach durch die Masse: mit 30 hochwertig geschriebenen Artikeln hast du schon mal 600 Euro im Jahr. Mit 60 Artikeln verdoppelt sich das. Mit 100 Artikeln bist du schnell bei 2000 jährlich. Und das sind nur die Tantiemen für deinen Blog – ohne zusätzliche Affiliate - Einnahmen oder Shop - Verkäufe bei eduki (oder auf deiner eigenen Homepage).. Weitere Infos und eine detaillierte Übersicht der Auszahlungen für Autoren findest du in der Quotenübersicht der VG WORT . ⸻ Welche Fristen muss ich beachten? Die wichtigste Frist noch in diesem Jahr ist der 31. Dezember . Bis dahin muss dein Wahrnehmungsvertrag bei der VG Wort eingegangen sein. Danach bekommst du die Zugangsdaten zu deinem persönlichen METIS - Bereich und kannst dort die Zählmarken für deine Blogartikel erstellen bzw. die einfache Integration für Wordpress nutzen. Meldeschluss zur regulären Ausschüttung von METIS ist für Urheber jeweils 1. Juli des auf die Zählung folgenden Jahres. Das bedeutet: Je eher du dich direkt zu Beginn eines Jahres die Zählmarken hinterlegst, desto eher werden auch die Zugriffe auf deinen Blogartikel gezählt und wenn du dann mindestens 1.500 Leser erreicht hast, kannst du deinen Artikel mit ein paar Klicks vergüten lassen. Außerdem gibt es ein 3-Jahres-Fenster. Du kannst deine Blogartikel also auch später noch melden – aber nach drei Jahren verfällt der Anspruch. Für mich hat es sich bewährt, die Meldung fest im Kalender zu blocken, am besten immer kurz vor den Sommerferien. ⸻ Wie lässt sich das Bloggen nun konkret mit deinem eduki - Shop verbinden? Hier steckt eigentlch das größte Potenzial. Stell dir vor, du schreibst einen Artikel über „Kennenlernspiele für die erste Stunde“ . Du gibst wertvolle Tipps, beschreibst die Methode im Detail und zeigst vielleicht ein Beispiel aus deinem eigenen Unterricht. Am Ende erwähnst du ganz selbstverständlich, dass du ein Materialpaket mit noch mehr Spielen in deinem eduki - Shop anbietest. So schlägst du zwei Fliegen mit einer Klappe: Dein Artikel bringt dir stabile Ausschüttungen über die VG WORT und gleichzeitig Käufer für dein Material. Und das Ganze fühlt sich für die Leserinnen nicht wie Werbung an, weil der Fokus ja auf dem didaktischen Inhalt / Mehrwert liegt. ⸻ Wie kann ich Affiliate Marketing geschickt mit Bloggen kombinieren? Affiliate Marketing ist die perfekte Ergänzung zu den Blogartikeln mit VG WORT. Während du über METIS eine feste Vergütung pro Artikel bekommst, verdienst du mit Affiliate - Links zusätzlich. Es gibt dabei verschiedene Möglichkeiten: Über Amazon PartnerNet  kannst du Bücher, Spiele oder Lernmaterialien empfehlen. Schreibst du z. B. über „ Wie Kinder leichter Lesen lernen“ , verlinkst du gleich passendes Buch für die Leseförderung Du kannst Software oder digitale Tools für den Unterricht empfehlen, die Affiliate - Programme anbieten. Dein Blog kann auch gesponserte Inhalte haben - zum Beispiel durch die Kooperation mit einem Anbieter aus dem Bildungsbereich. Wende dich doch einmal vorab mit einem Entwurf deines Beitrags an Verlage, Spielehersteller oder Schreibwarenhändler - für die Empfehlung ihrer Produkte kannst du ähnlich wie bei Instagram oft zusätzlich Geld verdienen (z.B. durch Gutscheincodes oder Gewinnspiele). So entsteht ein doppelter Hebel: Ein erfolgreicher Artikel bringt dir Ausschüttungen von der VG WORT aber auch zusätzliche Affiliate Provisionen und Verkäufe im Shop. Ich persönlich finde das genial, weil man einmal Arbeit investiert und dann gleich drei Einkommensquellen hat. ⸻ Welche SEO-Strategien helfen uns am meisten? Damit deine Artikel die 1.500 Zugriffe schaffen, brauchst du Reichweite. Und die bekommst du am zuverlässigsten über Google . Das bedeutet: Wähle Themen, nach denen Lehrkräfte wirklich suchen. Beispiele sind: • „Ideen für Klassendienste“ • „Tipps für die Einschulung“ • „Advent im Klassenzimmer gestalten“ • „DaZ Spiele für Anfänger“ • „Kennenlernspiele Grundschule“ Das sind Evergreen-Themen, die jedes Jahr gesucht werden. Wenn du dazu ausführliche Artikel schreibst, hast du dauerhaft Leserinnen. Nutze Long-Tail-Keywords  – also längere Suchbegriffe. Statt „Arbeitsblatt Mathe“ besser „Arbeitsblatt Mathe Klasse 2 Einmaleins“. Solche Begriffe haben weniger Konkurrenz und bringen dir die richtigen Besucherinnen. Verlinke außerdem deine Artikel untereinander. So entsteht eine kleine Themenwelt, in der du deine Expertise zeigst. Google liebt solche Strukturen – und deine Leserinnen bleiben länger auf deinem Blog. ⸻ Lohnt sich Bloggen mit VG Wort langfristig wirklich? Die kurze Antwort: Ja. Aber es braucht Geduld. Bloggen ist kein Sprint, sondern ein Marathon. Im ersten Jahr wirst du wahrscheinlich nur ein kleines Nebeneinkommen sehen. Aber mit jedem Artikel wächst dein Portfolio – und alte Artikel bringen dir weiter Einnahmen, während neue hinzukommen. Denn eins ist wichtig zu wiederholen: du musst die Zählermarke nur einmal einbinden, danach zählen die Zugriffszahlen jedes Jahr erneut. Zum Beispiel: 2026 - im Januar meldest du dich an, im Febuar baust du die Zählermarke ein 2027 - dein Beitrag wurde im Jahr 2026 nur 1.400 Mal aufgerufen - du bekommst keine Vergütung, 2028 - dein Beitrag wurde 2.000 Mal aufgerufen - du erhälst eine Vergütung 2029 - dein Beitrag wurde 3.200 Mal aufgerufen - du bekommst Geld Also kurz und knapp: einmal die Zählermarke einbauen -danach ist deine einzige Aufgabe, kontinuierlich eine stabile Leserschaft zubekommen. Jedes Jahr zählt neu, ohne extra Aufwand. ⸻ Fazit: Warum du genau jetzt starten solltest Wenn du schon bei eduki aktiv bist, dann ist Bloggen die perfekte Ergänzung. Es macht deine Materialien sichtbarer, es positioniert dich als Expertin oder Experte und es verschafft dir ein zusätzliches Einkommen. Die Regeln sind simpel: 1.800 Zeichen , 1.500 Zugriffe , eine Zählmarke pro Artikel  und die Meldefristen beachten . Alles andere ergibt sich aus einer klugen Strategie. Zum Weiterlesen im Teacherpreneur Academy Blog: 10 Fragen zu eduki  - meine Erfahrungen als Autorin und wie man dir Geld verdienen kann 10 Fragen zu Teachers Pay Teachers  - Erfahrungsbericht und Tipps für Teachers Pay Teachers Mein Weg zum Teacherpreneur bei eduki  - meine persönliche Geschichte und Erfahrungen als Autorin bei eduki, Teachers Pay Teachers und Co.

Street Art im Klassenzimmer – mit Banksy kreativ und kritisch unterrichten - kostenlose Unterrichtseinheit für Kunst in der Sekundarstufe Street Art - wenn die Mauer zum Museum wird „Eine Wand war schon immer der beste Ort, um Kunst zu präsentieren.“ – Banksy Ob am Morgen auf dem Schulweg oder beim Stadtbummel am Wochenende – Graffiti und Street Art begegnen uns überall. Sie provozieren, regen zum Nachdenken an und bringen Farbe in den grauen Alltag. Doch was passiert, wenn diese Kunstform plötzlich Teil des Unterrichts wird? „Kunst sollte etwas sagen, nicht nur etwas zeigen.“ – Banksy Dieser Satz bringt auf den Punkt, worum es auch in meiner kostenlosen Unterrichtseinheit „Street Art & Banksy“ geht: Kunst nicht nur als Dekoration, sondern als Ausdruck von Haltung, Kritik und Mut. Sie bringt die faszinierende Welt des bekanntesten Street-Art-Künstlers direkt ins Klassenzimmer und bietet Schülern nicht nur kreative Entfaltungsmöglichkeiten, sondern auch die Chance, sich mit gesellschaftskritischen Botschaften der Street Art und des Künstlers Banksy auseinanderzusetzen. Spannende Fakten über Banksy – wer ist eigentlich der Mann hinter der Graffitti - Kunst? Banksy ist nicht nur ein weltbekannter Künstler, sondern ein echtes Phänomen. Hier ein paar interessante Fakten, die garantiert auch für Gesprächsstoff im Klassenzimmer sorgen: 🔍 1. Banksy bleibt anonym – bis heute ist seine eahre Identität nicht bekannt. 🎭 2. Seine Werke erscheinen über Nacht – oft ohne Genehmigung. 🏛 3. Er schmuggelte seine Kunst in Museen rein. 💷 4. Seine Werke sind Millionen wert. 🐭 5. Die Ratte ist sein Markenzeichen. 🎨 6. Banksy organisiert eigene Ausstellungen – ohne die Hilfe von Galeristen. Diese spannenden Fakten kannst du direkt als Stundeneinstieg nutzen - sie bieten einen idealen Einstieg in das Thema Street Art im Kunstunterricht. Street Art begegnet Jugendlichen jeden Tag Street Art ist nicht nur hip, sondern oft hochaktuell und sogar politisch relevant. Sie ist manchmal laut, teils sehr direkt, manchmal sogar echt unbequem. Im besten Sinne ist Street Art also offen gelebte und für jeden frei zugängliche Kunst , die zum Nachdenken anregen kann - und genau das macht sie für den Kunstunterricht so wertvoll. Für junge Menschen leistet Street Art etwas, was die klassischen Galerien und Museen leider manchmal nicht schaffen: diese Art der Kunst trifft Jugendliche mitten in ihrer Lebensrealität. Sie begegnet ihnen auf Schulwegen, an Bahnhöfen, auf Häuserwänden oder in den sozialen Medien. Kunst verlässt hier bewusst den geschützten und teilweise angestaubt wirkenden Raum des Ausstellungsgebäudes und wird Teil des Alltags. Gerade durch Künstler wie Banksy wird deutlich: Kunst kann Kritik sein, Haltung zeigen, provozieren – und sogar die aktive Beteiligung daran ermöglichen. Street Art macht sichtbar, dass Kunst nicht elitär sein muss, sondern von Menschen kommt, die mitten in der Gesellschaft stehen. Street Art ist ein Spiegel gesellschaftlicher Themen und gehört deshalb unbedingt in den Kunstunterricht Ein zentrales Argument für Street Art im Unterricht ist ihre enorme gesellschaftliche Relevanz. Denn kaum eine andere Kunstrichtung reagiert so unmittelbar und oft auch provokant auf aktuelle Themen: Krieg und Frieden Klimawandel und Umweltzerstörung soziale Ungleichheit Konsumkritik und Kapitalismus Macht, Kontrolle und Überwachung Identität, Herkunft und Zugehörigkeit Diese Themen beschäftigen Jugendliche ohnehin – oft emotional, manchmal überfordernd. Street Art bietet einen visuellen Zugang, der Diskussionen öffnet, ohne belehrend zu wirken. Ein einziges Wandbild kann mehr auslösen als ein seitenlanger Text. Im Kunstunterricht entsteht dadurch eine ideale Schnittstelle, um fächerübergreifend auch in Ethik, Politik, Geschichte und Deutsch zu arbeiten. Kunst wird zum Ausgangspunkt für tiefgehende Gespräche über aktielle Themen und gesellschaftliche Herausforderungen. Der Anspruch an Schule, junge Menschen in ihrer Lebensrealität abzuholen, kann damit noch besser gelingen. Schüler lernen mit Street Art also nicht nur das kreative Gestalten von Kunst im öffentlichen Raum, sondern bekommen einen noch tieferen Zugang: wie Kunst auf gesellschaftliche Probleme reagieren kann warum die Anonymität und die Kunst von "echten Menschen" das Publikum manchmal stärker anspricht als berühmte, aber fern erscheinende Künstler wieso öffentliche Kunstwerke genauso viel Wert haben können wie ein Gemälde im Museum Exkurs: was ist eigentlich der Unterschied zwischen Graffiti und Street Art? Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Straßenkunst im öffentlichen Raum Viele Menschen setzen Graffiti und Street Art gleich – dabei gibt es wesentliche Unterschiede: 🖌 Graffiti: ✏ hat seinen Ursprung in der Hip-Hop-Kultur der 70er Jahre ✏ Fokus auf Schriftzüge und Tags ✏ wird meist auf öffentlichem oder privatem Eigentum gesprüht - nicht immer legal! 🎨 Street Art: ✏ ist die künstlerische Weiterentwicklung von Graffiti ✏ oft mit politischen oder sozialen Botschaften verbunden ✏ verwendet verschiedene Techniken wie Stencils, Sticker oder Poster Ideen für Diskussionsfragen für den Unterricht:   🔍 Ist Street Art nur dann wertvoll, wenn sie eine Botschaft vermittelt? 🔍 Kann auch ein simples Graffiti Kunst sein? 🔍 Wie sollte die Stadt und Privatpersonen mit illegal angebrachten Kunstwerken umgehen? Sollte es hohe Strafen geben (wegen Sachbeschädigung) oder sollte jeder Mensch das Recht haben, Kunst zu machen - immer und überall? Street Art im Klassenzimmer weiterdenken – zwischen individueller Freiheit, politischer Haltung und der Achtung vor dem Besitz anderer. Kurzum: wo beginnt künstlerischer Aktivismus und wo muss er seine Grenzen finden? Street Art im Unterricht endet nicht bei der Analyse berühmter Werke oder beim Gestalten eigener Motive. Genau hier beginnt ein besonders wertvoller nächster Schritt: die bewusste Auseinandersetzung mit Verantwortung, Wirkung und den Grenzen von Kunst. Denn wenn Jugendliche Street Art in der Tiefe verstehen sollen, müssen sie auch lernen, dass künstlerische Freiheit immer in Beziehung zu gesellschaftlichen Regeln und Normen steht. Das Beispiel des Künstlers Banksy eignet sich hervorragend, um über Recht, Verantwortung und Wirkung von Kunst zu sprechen. Warum wird er gefeiert, während andere für Graffiti bestraft werden? Wem gehört der öffentliche Raum? Verändert sich die Bedeutung eines Werkes, wenn es im Museum hängt statt auf der Straße? Diese Fragen fördern Urteilsfähigkeit und zeigen, dass Kunst immer in gesellschaftliche Strukturen eingebettet ist. Ja, Street Art fordert heraus – und genau darin liegt ihr pädagogisches Potenzial. Kunst darf und soll ja sogar provozieren – aber sie bleibt eben nicht folgenlos. Und oft ist sie sogar illegal oder verletzt die Rechte und den Besitz anderer. Banksys Werke sind ein hervorragendes Beispiel dafür, dass Provokation kein Selbstzweck ist. Seine Motive schockieren, irritieren oder bringen zum Schmunzeln, aber sie bleiben nie oberflächlich. Sie stellen Fragen, ohne Antworten vorzugeben. Im Unterricht kann genau hier angesetzt werden: was darf Kunst? Und was muss sie aushalten können? Schüler lernen, dass Kunst in Form von Street Art so kraftvoll ist, weil sie Meinungen sichtbar machen darf Missstände ansprechen soll Diskussionen auslösen kann ... aber eben auch öffentliche oder individuelle Kritik, Ablehnung oder strafrechtliche Konsequenzen nach sich ziehen kann. Diese Erkenntnis ist enorm wichtig, gerade in einer Zeit, in der Jugendliche täglich Inhalte posten, teilen und kommentieren – oft ohne die langfristigen Auswirkungen zu reflektieren. Street Art wird so zur Brücke zwischen analoger und digitaler Ausdruckskultur. Recht, Regeln und Respekt vor dem Eigentum anderer – ein realistischer Blick auf Street Art Ein häufig unterschätzter Aspekt im Unterricht ist die rechtliche Dimension. Street Art bewegt sich oft in einer Grauzone zwischen Kunst und Sachbeschädigung. Genau deshalb eignet sie sich hervorragend, um mit Schülerinnen und Schülern realitätsnah über Regeln zu sprechen – ohne moralischen Zeigefinger. Mögliche Unterrichtsansätze: Warum ist nicht jede Wand automatisch eine Leinwand? Wem gehört der öffentliche Raum eigentlich? Warum wird Banksy gefeiert, während andere für Graffiti bestraft werden? Ist der künstlerische Wert eines Werkes vom Ort abhängig? Diese Fragen fördern das Denken in Zusammenhängen und die differenzierte Urteilsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler und zeigen, dass Kunst immer auch im gesellschaftlichen Kontext steht. Banksys Kunst im Unterricht - kostenloses Material zum Diskutieren und Mitmachen Das kostenlose Unterrichtsmaterial, das du dir in meinem Shop herunterladen kannst, stellt den britischen Street - Art - Künstler Banksy  in den Mittelpunkt – eine Figur, die seit Jahrzehnten durch provokante Schablonen-Graffiti weltweit für Aufsehen sorgt. Seine Werke sind nicht nur visuell beeindruckend, sondern transportieren politische und soziale Botschaften, die Jugendliche zum Denken bringen. In der Einheit lernen die Schüler: was Banksy als Künstler so einzigartig und geheimnisvoll macht welche Themen und Symbole in seiner Kunst immer wieder auftauchen (z. B. Ratten, Überwachung, Konsumkritik) wie Kunst im öffentlichen Raum provozieren, aufklären aber auch berühren kann In welchen Fächern und Klassenstufen ist das Banksy-Material einsetzbar? Das Material wurde so konzipiert, dass es fachübergreifend und flexibel  einsetzbar ist – ideal für kreative, kritische und interaktive Unterrichtsphasen. Besonders geeignet ist es für: 🎨 Kunstunterricht ab Klassenstufe 5 bis zur Oberstufe : Analyse von Bildsprache, Symbolik und Farbwirkung Gestaltungsaufgaben und eigene Street-Art-Projekte Reflexion über Kunst im öffentlichen Raum 🗣️ Ethik / Gesellschaftslehre / Politik ab Klasse 8 : Diskussionen zu Anonymität, Protestkunst, Zivilcourage Themen wie soziale Ungleichheit, Konsumkritik und Freiheit 📚 Deutschunterricht (Sek I & II) Kreatives Schreiben zu Street-Art-Motiven Erörterungen zu „Kunst oder Sachbeschädigung?“ Analyse von Statements und Zitaten Banksys 📸 Projektunterricht / fächerübergreifende Einheiten Verbindung von Kunst, Medienbildung, Politik & Sprache Ideal für Projekttage, Kunst-Workshops oder Wahlpflichtfächer ✅ Besonders empfehlenswert  ist das Material zum Thema Banksy und Street Art vor allem zur Binnendifferenzierung in heterogenen Lerngruppen und für kooperative Unterrichtsformen – es bietet vielfältige Einstiegsmöglichkeiten auf unterschiedlichen Niveaus Was erwartet dich im kostenlosen Material? Die Unterrichtseinheit zu Banksy und Street Art im Allgemeinen enthält Lesetext zu Banksy und Street Art Diskussionsfragen und Reflexionsimpulse Kreativaufgaben zur eigenen Street-Art-Gestaltung Meinungssammlung & Streitgespräche zu Graffiti Ausmalbild im Stil von Banksy Anregungen zur künstlerischen Auseinandersetzung mit Street Art 🎁 Hier geht’s zum kostenlosen Download: 👉 BANKSY und Street Art kostenloses Material Kunst Ich wünsche dir viel Freude mit dem Material und bin gespannt auf dein Feedback. Schreib es doch gern direkt in die Kommentare: 💬 Wie behandelst du das Thema Street Art im Unterricht ein? 💬 Welche Werke deiner Schüler haben dich besonders beeindruckt? 💬 Habt ihre eine Graffitti - Wand in der Schule? Liebe Grüße, deine Cindy Seidler Nutzungsbedingungen für alle Materialien von Better Teaching Resources / Cindy Seidler: Du darfst meine Unterrichtsmaterialien gern in deinen eigenen Unterricht oder für andere berufliche Zwecke mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen sowie privat nutzen. Die Verbreitung meiner Materialien, egal ob es Freebies oder kostenpflichtige Dateien sind, ist ausnahmslos untersagt! Wenn du meine Materialien magst, dann sag doch gern allen, die es auch gebrauchen könnten, wo sie es finden können. Danke, dass du das Urheberrecht achtest und mich ggf. darauf aufmerksam machst, wenn meine Dateien in Tauschbörsen, in Blogs oder auf Schulservern auftauchen. Materialempfehlungen für den Kunstunterricht: Diese Materialien aus meinem Better Teaching Resources Shop könnten dir gefallen: Buchempfehlungen zum Thema Street Art In meinem Blog stelle ich immer mal wieder gern Bücher vor und gebe dir praktische Materialtipps. Wenn du die Bücher über diesen amazon Link kaufst, erhalte ich dafür eine kk´leine Werbevergütung. Dir eintstehen dabei keine Mehrkosten, du unterstützt damit meine Arbeit. Danke! Das Graffitti Malbuch für Kinder rund Erwachsene Graffiti Lettering – Malen & Zeichnen: Street Art Schrift | Buchstaben zeichnen lernen + Wörter ausmalen

Respekt im Schulalltag: Warum er so wichtig ist und welchen Beitrag gut durchdachte Unterrichtsmaterialien und Methoden in der Schule leisten können Respekt ist nicht nur ein grundlegender Wert in der Gesellschaft, sondern spielt auch in der Schule eine entscheidende Rolle. Er ist die Basis für ein harmonisches Miteinander, ein produktives Lernklima und eine wertschätzende Kommunikation zwischen Schülern, Lehrkräften und Eltern. Doch wer ist eigentlich dafür verantwortlich, Kindern diesen Wert zu vermitteln? Liegt die Hauptverantwortung bei den Eltern, oder muss die Schule diese Aufgabe zunehmend übernehmen? "Respekt muss man sich verdienen!" – Ein Spruch, den viele schon gehört haben. Doch was bedeutet Respekt eigentlich im Schulalltag? Respekt ist ja weit mehr als nur ein höfliches "Bitte" und "Danke". Er zeigt sich im respektvollen Umgang miteinander, in aktiver Zuhörbereitschaft, in der Fähigkeit, andere Meinungen anzuerkennen, und in einem rücksichtsvollen Verhalten gegenüber Mitschülern und Lehrern. Doch wie kann man Respekt im Unterricht fördern und welche Methoden helfen dabei? Laut einer Studie des Deutschen Jugendinstituts geben 85 % der Schüler an, dass ein respektvolles Miteinander entscheidend für ihr Wohlbefinden in der Schule ist. Gleichzeitig berichten jedoch über 30 % der Schüler , dass sie regelmäßig respektloses Verhalten von Mitschülern oder Lehrkräften erleben (Quelle / Statistik als PDF) . Es liegt also nicht daran, dass wir uns kein besseres Miteinander wünschen - das Thema findet scheinbar zu wenig Beachtung in der Vermittlung und Umsetzung. Sicherlich bildet die Erziehung im Elternhaus die wichtigste Basis für den respektvollen Umgang - aber auch der schulischen Bildung wird immer mehr Verantwortung zugesprochen. Warum werden denn grundlegende Werte im Elternhaus oft nicht mehr vermittelt? Und welche Rolle nimmt die Schule immer mehr ein? Respekt, Empathie, Hilfsbereitschaft – das sind grundlegende Werte , die das Fundament eines guten Miteinanders bilden. Doch immer häufiger klagen Lehrkräfte, Erzieher und Sozialarbeiter darüber, dass viele Kinder diese Tugenden nicht mehr von zu Hause mitbringen. Dann stellt sich die Frage: Hat das Elterhaus seine erzieherische Aufgabe vernachlässigt? Ist die Schule nun in der Pflicht, diese Lücke zu füllen? Und wenn ja, wie kann sie das bewältigen? Was sind die Gründe für die oft mangelhafte Wertevermittlung im Elternhaus? Es geht an dieser Stelle nicht um eine persönliche Wertung, sondern um eine sachliche Betrachtung der Gründe, warum die Wertevermittlung im Elternhaus manchmal nicht in dem Maße gelingt, wie es wünschenswert wäre. Verschiedene Faktoren können hierbei eine Rolle spielen – sei es Zeitmangel, gesellschaftliche Veränderungen oder Unsicherheiten in der Erziehung. Ziel ist es, diese Hintergründe zu verstehen und einen offenen Blick auf die Herausforderungen und Möglichkeiten der Wertevermittlung zu werfen. 1. Veränderte Familienstrukturen - fördert der Zerfall der traditionellen Familie den Verlust an Werten? Die moderne Gesellschaft hat sich so stark stark gewandelt, dass man sich mit dieser Frage auf ein äußerst schwieriges Terrain begibt. Viel zu schnell werden Studien und Beobachtungen von Psychologen und Pädagogen als Verletzung und Kritik am eigenen Lebensentwurf gesehen - quasi als Angriff auf die individuelle Freiheit. Und wer will das schon? Dennoch kann man es nicht von der Hand weisen: einige wissenschaftliche Untersuchungen und pädagogische Beobachtungen weisen darauf hin, dass das Familienmodell  und die familiären Umstände  Einfluss auf das Sozialverhalten und die Werte - Entwicklung von Kindern haben können – einschließlich des Umgangs mit Respekt . Ein nüchterner Blick auf die Statistiken und Studien kann vielleicht dabei helfen, ein Verständnis dafür zu entwickeln, welchen Einfluss veränderte Familienstrukturen auf die Vermitllung von Werten haben kann. Schauen wir uns folgenden Artikel mal genauer an: https://www.dijg.de/artikel/auf-die-familie-kommt-es-an Wichtige Erkenntnisse hieraus: Familienstruktur und Sozialverhalten: Kinder aus traditionellen Familien (zwei verheiratete leibliche Eltern) haben laut Studien bessere Chancen auf eine stabile soziale Entwicklung. Kinder aus nicht-traditionellen Familien (Alleinerziehende, Patchwork-Familien, nichteheliche Lebensgemeinschaften) weisen häufiger Verhaltensauffälligkeiten auf. Das Fehlen eines Elternteils kann die wirtschaftlichen und sozialen Ressourcen einschränken, was sich wiederum auf die schulische und soziale Entwicklung auswirkt. Einfluss der Familienstruktur auf Werte und Respekt: Kinder lernen Werte nicht nur durch Erziehung, sondern auch durch das Vorleben von Respekt und sozialen Normen innerhalb der Familie. In Familien mit instabilen Strukturen (z. B. häufig wechselnde Bezugspersonen, hoher Konfliktlevel) kann die Vermittlung von Werten erschwert sein. Die Abwesenheit eines Elternteils oder wiederholte Trennungen können dazu führen, dass Kinder Schwierigkeiten haben, soziale Normen und Respektverhalten zu entwickeln. Langzeitfolgen auf Bildung und soziale Integration: Eine Meta-Analyse von Amato und Keith (1991) zeigt, dass Kinder geschiedener Eltern im Erwachsenenalter häufiger Probleme in ihrer eigenen Ehe, im sozioökonomischen Status und im psychischen Wohlbefinden haben. Kinder aus nicht-traditionellen Familien haben im Durchschnitt schlechtere schulische Leistungen und zeigen häufiger Fehlverhalten in der Schule. Der Mangel an stabilen Familienverhältnissen kann langfristige negative Auswirkungen auf das Wertegerüst und das Selbstbild eines Kindes haben. Fazit: Die Familienstruktur spielt eine wesentliche Rolle bei der Vermittlung von Werten. Kinder aus stabilen Familienverhältnissen profitieren von einem klareren Werteverständnis und einem stärkeren sozialen Rückhalt. Instabile Familienverhältnisse hingegen können dazu führen, dass Werte wie Respekt und soziale Verantwortung weniger konsequent vermittelt werden. Allerdings ist es nicht allein die Familienstruktur, sondern auch die Qualität der Eltern-Kind-Beziehung, die über die Wertevermittlung entscheidet . 2. Digitalisierung und Medienkonsum Tablets, Smartphones und soziale Medien nehmen immer mehr Raum im Familienalltag ein. Statt aus Gesprächen mit den Eltern lernen Kinder Werte oft aus YouTube-Videos oder TikTok-Trends – mit teilweise fragwürdigen Vorbildern. Die direkte soziale Interaktion mit den Mitmenschen nimmt ab, wodurch Empathie und Respekt schwerer entwickelt werden können. (Quelle: https://www.bmfsfj.de/resource/blob/76148/451a285183fcc1388d788c19da2b971e/werte-data.pdf) 3. Wandel der Erziehungsideale: weniger Druck, mehr Freiheit für Eltern und Kinder. Auf Kosten der Werteerziehung? Früher war eine autoritäre Erziehung der Standard, heute steht die Selbstentfaltung im Mittelpunkt. Da geht es um Freiheit, um Träume, um Wünsche, um Hoffnungen ... das klingt alles sehr nach ICH, ICH, ICH und kaum nach klassischen Werten wie Einordnung in die Gruppe, Disziplin und Respekt. Vielen Eltern wird heute der Vorwurf gemacht, sie kümmerten sich nur noch um ihre eigenen Belange und würden ihre Rolle als Vorbild und Erzieher nicht mehr annehmen wollen. Aber nicht so schnell: die traditionellen Werte sind noch lange nicht außer Mode! So sehr wie Eltern es sich heutzutage erlauben, ein eigenes Leben neben der Kindererziehung zu führen und sich nicht nur noch über die Rolle als Mutter oder Vater zu definieren, so sehr wünschen sie sich doch für ihre Kinder, dass aus ihnen keine egoistischen Rüpel werden. Eine Studie des Verbands Bildung und Erziehung (VBE) zeigt: Sowohl Eltern als auch Lehrkräfte sehen die Vermittlung von Werten als essenziell. Über 90 % der Befragten halten Bildungs- und Erziehungsziele wie eigenverantwortliches Handeln, selbstständiges Lernen und soziale Kompetenz für (sehr) wichtig. Trotz der hohen Relevanz der Werteerziehung bestehen Defizite in der praktischen Umsetzung . Nur 59 % der Eltern und 62 % der Lehrkräfte sind überzeugt, dass Schulen soziale Kompetenzen erfolgreich vermitteln. Noch kritischer fällt das Urteil bei der Vorbereitung auf das zukünftige Leben aus: Lediglich 33 % der Eltern und 44 % der Lehrkräfte halten die Schulen hier für ausreichend aufgestellt. Der Anspruch der "modernen Eltern" auf Freiheit, Individualität und Selbstverwirklichung begründet also nicht automatisch die mangelnde Bereitschaft zur Erziehung der Kinder in Bezug auf Respekt und Achtung der Mitmenschen. Der Wille scheint gegeben zu sein. Aber wer übernimmt die Verantwortung? (Quelle: https://www.vbe.de/fileadmin/user_upload/VBE/Service/Meinungsumfragen/2018-11-09_Ergebnischarts_zum_Pressestatement_forsa_Werteerziehung.pdf 4. Gesellschaftlicher Leistungsdruck und Freizeitstress statt Gespräche und echtes Miteinander Ich frage mich manchmal: Woher kommt eigentlich dieses Gefühl einiger Eltern, in jedem Lebensbereich das Beste leisten zu müssen ? Ich meine dabei nicht diese unbändige und bewundernswerte Energie , die Eltern oft haben, wenn es darum geht, das Familienleben zu organisieren und dem Kind das Beste zu ermöglichen, was nur irgendwie geht. Ich meine den Moment, wo man es heillos überzockt: Wo man vor lauter Bäumen den Wald nicht mehr sieht. Wo man zwischen den selbstgebackenen Bio - Heidelbeer Muffins und den Yogamandalas und den Selbstoptimierungs - Coaching - Büchern auf dem Terminkalender der Kinder zusammenbricht und sich fragt: Hab ich irgendwas Wichtiges vergessen? Ich meine den Moment, wo die Erdbeere auf dem Demeter Bio Saatgut Kalender so wunderbar schicki aussieht und sich perfekt neben dem selbstgehäkelten Makrame- Boho-Dingsda macht. Aber es gab schon lange kein Gespräch mehr über den eigentlichen Wert der Dinge . Und den Respekt vor der Natur. Und vor dem Menschen. Und über das, was man mit Geld nicht kaufen kann. Für Gespräche ist jetzt auch keine Zeit - der nächste Kindergeburtstag muss geplant werden. Keine Zeit. Keine Zeit. „Perfektionismus ist die Angst vor Fehlern in einem schicken Mantel.“ (anonymus) Kurzum: vi ele Eltern legen großen Wert darauf, dass ihre Kinder in der Schule glänzen – mit Top-Noten, beeindruckenden sportlichen Leistungen oder musikalischen Erfolgen. Doch damit nicht genug: Auch die eigene Freizeit muss spektakulär und perfekt geplant sein: für sich selbst und für die Kinder – oft sogar ge trennt voneinander. Und manchmal geraten die Kinder dabei unfreiwillig in eine Nebenrolle, wenn sie für die p erfekten Social - Media - Inszenierungen der Eltern strahlen müssen: „Seht her, unsere Familie ist cool! Wir haben aufregende Hobbys, können uns alles leisten und langweilen uns nie!“ – eine Botschaft, die nach außen perfekt wirkt, aber was bleibt dabei auf der Strecke? Natürlich: auch im Fußballverein können soziale Kompetenzen sinnvoll gefördert werden. Aber weniger Zeit mit der Familie bedeutet eben auch oft: weniger Gelegenheiten für intensive Gespräche, weniger gemeinsame Rituale und weniger Gelegenheiten, um grundlegende Werte vorzuleben und zu vermitteln. Kinder lernen soziales Verhalten nicht nur in organisierten Gruppenaktivitäten, sondern vor allem im direkten Miteinander mit ihren engsten Bezugspersonen . Wenn gemeinsame Mahlzeiten, Spaziergänge oder entspannte Spielzeiten durch einen durchgetakteten Freizeitstress ersetzt werden, bleibt kaum Raum für ungezwungene Gespräche, in denen Werte wie Empathie, Respekt und Verantwortungsbewusstsein ganz nebenbei erlernt werden. Eltern sind dann oft mehr Organisatoren als wirkliche Begleiter im Leben ihrer Kinder. Wir werden den ewigen Kreislauf von gesellschaftlichen Erwartungen, der eigenen Anspruchshaltung und der Tatsache, dass man als Eltern eh niemals alles richtig machen kann , hier nicht weiter in der Tiefe betrachten oder gar auflösen können. Deshalb an dieser Stelle ein kleiner persönlicher Trost aus dem genialen Buch "Alice in Wonderland" von Lewis Carroll: „But I don’t want to go among mad people,“ Alice remarked. - „Oh, you can’t help that,“ said the Cat. „We’re all mad here.“ Welche Rolle in Bezug auf die Vermittlung grundlegender Werte wie Respekt spielt die Schule? 1. Schule als zweite Sozialisationsinstanz Da viele Eltern Wertevermittlung nicht mehr aktiv übernehmen können oder wollen, wird die Schule zum zentralen Ort, an dem Kinder soziale Normen und den respektvollen Umgang miteinander erlernen. Hier treffen sie auf Diversität, müssen sich in Gruppen einfinden und Konflikte lösen – eine große Chance, Werte praktisch zu erlernen. 2. Verantwortung der Lehrkräfte Lehrerinnen und Lehrer sind nicht nur Wissensvermittler, sondern auch Vorbilder. Ihr Umgang mit Schülern, ihre Art der Konfliktlösung und ihr Verhalten im Schulalltag haben großen Einfluss auf das Sozialverhalten der Kinder. Deshalb sollten Werte explizit thematisiert und im Unterricht integriert werden. 3. Wertebildung als fester Bestandteil des Schulalltags Viele Schulen setzen mittlerweile auf Konzepte wie "Soziales Lernen" oder "Klassenrat", um den respektvollen Umgang miteinander zu fördern. Programme wie "Lions Quest" oder "Faustlos" zeigen, dass eine bewusste Wertevermittlung nicht nur theoretisch, sondern auch praktisch erfolgen kann. 4. Kooperation zwischen Elternhaus und Schule Letztlich kann die Schule jedoch nicht allein Werte vermitteln. Eltern und Schule müssen gemeinsam an einem Strang ziehen. Elternabende und Workshops zu Erziehungsthemen können helfen, ein Bewusstsein für Wertebildung zu schaffen und sie ins Elternhaus zurückzutragen. Respekt im Schulalltag: Wie er sich zeigt – und welche Folgen mangelnde Achtung vor dem andern haben kann Respekt zeigt sich in vielen kleinen Gesten: Zuhören, ohne zu unterbrechen, höfliche Sprache, Rücksichtnahme oder das Akzeptieren anderer Meinungen. Doch Respekt ist nicht nur eine Frage der Höflichkeit – er ist ein zentraler Wert für das soziale Lernen und die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern . Warum ist Respekt im Klassenzimmer so wichtig?   ✅ Fördert ein positives Lernklima ✅ Stärkt das Gemeinschaftsgefühl ✅ Reduziert Konflikte & Mobbing ✅ Unterstützt die emotionale und soziale Entwicklung ✅ Hilft bei der Selbstreflexion & Empathieentwicklung Das Wort Respekt klingt vielleicht recht abstrakt - aber dessen Bedetuung wird im Kontext von Mobbing und Gewalt an Schulen noch deutlicher : Eine Sonderauswertung der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) aus dem Jahr 2024 zeigt, dass fast die Hälfte der Viertklässler in Deutschland physische Gewalt in der Schule erlebt hat. Konkret gaben knapp 50 % der befragten Kinder an, bereits geschubst, geschlagen oder getreten worden zu sein. Über 10 % berichteten, dass solche Vorfälle mindestens einmal pro Woche auftrete. Mangelnder Respekt führt nicht immer zu gewalttätigem Verhalten, aber er schafft ein Klima, in dem Ausgrenzung, Beleidigungen und fehlende Empathie gedeihen können . Wenn Kinder nicht lernen, andere zu respektieren – sei es durch Worte, Gesten oder im Verhalten –, kann dies die Grundlage für Mobbing und Gewalt begünstigen. Quelle: Spiegel Beitrag https://www.spiegel.de/panorama/bildung/gewalt-an-schulen-rund-die-haelfte-der-viertklaessler-von-ausgrenzung-und-gewalt-betroffen Respekt im Unterricht fördern – Praktische Ideen fürs Klassenzimmer und Anregungen zum Diskutieren: 1. Gesprächsanlässe nutzen: "Lass uns reden!" Eine großartige Methode, um mit Schülern über Respekt zu sprechen, sind offene Fragen und Reflexionsrunden . Das Unterrichtsmaterial „Lass uns reden! Respekt“ bietet viele Impulse, um mit Kindern ins Gespräch zu kommen: 🔹 "Was bedeutet Respekt für dich?" 🔹 "Warum ist Respekt für ein gutes Miteinander wichtig?" 🔹 "Wie diskutiert man respektvoll?" Solche Gesprächsrunden helfen Schülern, Respekt aus unterschiedlichen Perspektiven zu betrachten und eigene Werte zu reflektieren. 2. Rollenspiele: Respekt in Aktion Kinder lernen am besten durch eigenes Erleben. In Rollenspielen können sie typische Alltagssituationen durchspielen: Szenario 1: Ein Schüler wird ignoriert – Wie kann man respektvoll reagieren? Szenario 2: Ein Streit zwischen Freunden eskaliert – Wie kann eine respektvolle Lösung aussehen? Szenario 3: Ein neuer Mitschüler wird ausgeschlossen – Was bedeutet Respekt in dieser Situation? Diese Methode hilft Schülern, Empathie zu entwickeln und respektvolle Lösungen für Konflikte zu finden. 3. Klassenregeln, die alle mittragen Klassenregeln fördern ein respektvolles Miteinander – und sie sind besonders wirksam, wenn sie gemeinsam erarbeite t werden. Ein spielerischer Einstieg hilft, ihre Bedeutung zu verstehen. Danach sammeln alle Schüler Ideen für individuelle Klassenregeln und beschließen demokratisch darüber. Was oft vergessen wird: Konsequenzen können dafür sorgen, dass Regeln nicht nur auf dem Papier existieren, sondern tatsächlich eingehalten werden. Ohne klare Maßnahmen bei Regelverstößen verlieren die vorher getroffenen Vereinbarungen schnell an Bedeutung – und damit auch ihre gewünschte Wirkung auf das Klassenklima. Damit die Regeln präsent bleiben, sollten sie sichtbar platziert und regelmäßig reflektiert werden. Eine "Respekt - Charta" kann also beispielsweise folgende Punkte beinhalten: ✅ Wir hören einander zu und lassen ausreden. ✅ Wir gehen freundlich miteinander um. ✅ Wir akzeptieren, dass jeder eine andere Meinung haben kann. Materialtipp: Wenn du Klassenregeln etablieren möchtest, kannst du dir gern Inspiration in meinem Blog holen. Lade dir hier die kostenlosen Klassenregeln Poster herunter. Zugegeben - die Aussagen sind teilweise recht zugespitzt formuliert und bei der ein oder anderen Regel musst du vielleicht schmunzeln. Das habe ich absichtlich so gemacht. Denn: Humor schafft Aufmerksamkeit und bleibt im Gedächtnis! Wenn Regeln mit einem Augenzwinkern präsentiert werden, sind sie nicht nur leichter zu merken, sondern werden auch eher akzeptiert. Schau doch mal rein und finde heraus, welche Variante am besten zu deiner Klasse passt! 4. Unterschiede annehmen lernen - Toleranz und Vielfalt leben Respekt im Klassenzimmer und auf dem Schulhof leben bedeutet nicht nur, höflich miteinander umzugehen, sondern auch, die Vielfalt in einer Klasse wertzuschätzen . Unterschiedliche Kulturen, soziale Hintergründe oder persönliche Stärken und Schwächen können eine Bereicherung für das gemeinsame Lernen sein. Um Schüler für diese Vielfalt zu sensibilisieren, helfen gezielte Unterrichtsprojekte und Materialien, die den Perspektivwechsel fördern. Bücher und Geschichten über Diversität können dabei als Einstieg dienen. Gruppenarbeiten, in denen Schüler ihre eigenen Talente präsentieren oder andere Kulturen kennenlernen, stärken das Verständnis füreinander und fördern eine respektvolle Klassengemeinschaft. Ein einfacher, aber wirkungsvoller Ansatz sind die Fragen: Was können wir voneinander lernen? Was verbindet uns? Diese Reflexion hilft Schülern, Unterschiede als etwas Positives wahrzunehmen und den Wert der Vielfalt im Schulalltag zu erkennen. Aber Achtung! Das Thema Diversität sollte nicht dazu führen, andauernd auf Unterschieden herumzureiten oder vor lauter Labels nicht mehr dazu zu kommen, die Idee einer Gemeinschaft zu stärken. Die Trennung in immer mehr Kategorien kann auch das ganze Gegenteil von Toleranz bewirken. Über den schwierigen Spagat zwischen Abgrenzung und Gemeinsamkeit schreibe ich in meinem Blogartikel Diversität im Unterrichtsmaterial - Warum gut gemeint nicht immer gut gemacht ist . Und noch eine Empfehlung zum Weiterlesen in meinem Blog:    "Jeder kann was! Ein Buch über Talente und Vielfalt in der Grundschule" . Dieser Beitrag stellt ein Buch vor, das sich mit Talenten und Vielfalt in der Grundschule beschäftigt und dabei aufzeigt, wie man Respekt und Anerkennung für individuelle Fähigkeiten im Unterricht fördern kann. Meine persönlichen Buchempfehlungen zum Thema Respekt, gewaltfreie Kommunikation und Wertevermittlung: Für Lehrkräfte & Eltern: 📖 85 kreative Spiele und Übungen zur Selbstregulation bei Kindern - für einen gesunden Umgang mit starken Gefühlen, Förderung der emotionalen Entwicklung und zur Impulskontrolle 📖 „Jedes Kind kann Respekt lernen“ – Ein Ratgeber für Eltern und Pädagogen. 📖 "Respektvoll miteinander sprechen" – Konflikten vorbeugen: 10 Trainingsmodule zur gewaltfreien Kommunikation in der Grundschule – von der Wolfssprache zur Giraffensprache Für den Unterricht mit Kindern und zum Vorlesen zu Hause : 📖 "Freundlichkeit macht mich stärker" - Kinderbuch über die Magie der Freundlichkeit, des Mitgefühls und des Respekts 📖 Wie ist das mit dem Ärgern? - Emotionale Entwicklung für Kinder ab 5 Jahren 📖 "So war das! Nein, so! Nein, so!" – Eine Geschichte über das Streiten, ein Plädoyer für das Zuhören und ein Lob des Spielens. 📖 "Die kleine Kratzbürste" - Ein Bilderbuch über Wut & Trotz für Kinder und Erwachsene Spielerisch respektvolles Miteinander reflektieren – das Plauderbrettspiel für Ethik, den Sachunterricht und fächerübergreifende Projekte in der Grundschule Um das Thema Respekt in der Schule zu reflektieren, empfehle ich dir mein Plauderbrettspiel „Lass uns reden! Respekt“ . Es enthält eine Vielzahl an spannenden Fragen und Impulsen, die Kinder dazu anregen, über ihr eigenes Verhalten und den respektvollen Umgang mit anderen nachzudenken. Durch das spielerische Format werden Hemmungen abgebaut, und Schüler können in einer entspannten Atmosphäre ihre Meinungen und Erlebnisse teilen. Das Material ist bereits ab der 3. Klasse einsetzbar und kann auch in den Klassen 4 und 5 im Ethikunterricht, im Sachunterricht oder auch fächerübergreifend in Religion genutzt werden. 📌 Jetzt entdecken: das Plauderbrettspiel „Lass uns reden! Respekt“ Unterrichtsmaterial zum Thema Respekt: Sprechanlässe für Ethik, den Sachunterricht und fächerübergreifende Projekte Respekt als Grundlage für ein gutes Miteinander - welche Materialien und kreativen Ansätze nutzt du? Wir haben festgestellt: Respekt ist mehr als Höflichkeit – er ist der Schlüssel zu einem positiven Miteinander in der Schule. Durch gezielte Gespräche, Rollenspiele und klare Regeln können Lehrkräfte diesen wichtigen Wert nachhaltig fördern. Und jetzt würde mich brennend interessieren: welche Methoden nutzt du im Unterricht, um Respekt zu stärken? Schreibe es gern in die Kommentare! 😊 Sei doch so lieb und teile diesen Blogbeitrag gerne bei Pinterest, auf Social Media oder auf anderen Seiten. Oder hinterlasse mir einfach mal einen netten Gruß in den Kommentaren. Ich würde mich sehr freuen! Liebe Grüße, deine Cindy XXL Materalpaket mit allen "Lass uns reden" Spielen XXL Spielepaket "Lass uns reden!" Dieses riesige Materialpaket ist eine Serie von Brettspielen für die Grundschule, aber auch für den Unterricht in der Sekundarstufe 1. Es enthält mehr als 120 anregende Spiele für die Fächer DAZ, Deutsch, Sachunterricht, Religion und Ethik sowie Kunst und Philosophie. Perfekt für den Unterrichtseinstieg oder als Anregung zur Reflexion des Stundenthemas. Das Spielkonzept lässt sich leicht (auch fächerübergreifend) in den Unterricht integrieren, und ist eine tolle Ergänzung für Vertretungsstunden und Projekttage. Materialpaket LASS UNS REDEN

Kostenlose Materialien und Ideen für Klassenmaskottchen zum Schulanfang in der Grundschule. Unterrichtsmaterialien und Ideen für das Klassentier Klassenmaskottchen Ideen und Unterrichtsmaterialien für dein Klassentier in der Grundschule Klassenmaskottchen sind der ideale Begleiter für die Grundschulzeit. Viele Lehrerinnen und Lehrer haben sich schon lange festgelegt und bleiben ihrem Lieblingstier oft über Jahre treu. Wenn du noch auf der Suche nach einem Klassentier oder einem Motto bist, dann habe ich hier eine geniale Sammlung mit Materialien für das Classroom Management, für den Deutschunterricht und sogar für den Sachunterricht rund um die Klassenmaskottchen erstellt. Egal ob ein süßer Pinguin, Dino, Erdmännchen oder Löwe... ein Klassentier gehört zum Schulanfang einfach dazu. Gerade in den ersten Tagen nach dem Schulbeginn kann es bei der Orientierung helfen, es unterstützt bei der Einbeziehung zurückhaltender Schülerinnen und Schüler, es muntert auf, es spendet Trost oder ist einfach nur lustig anzusehen. Klassenmaskottchen sorgen von Anfang an für ein Gemeinschaftsgefühl und eine positive Stimmung beim Lernen. Obwohl ich ursprünglich mit einem einzigen Tier angefangen hatte, nämlich dem Fuchs, wurden mit der Zeit immer mehr Wünsche für weitere Materialpakete für die Klassentiere an mich herangetragen. Nicht immer ist es leicht, geeignete Cliparts zu finden. Vor allem bei recht seltenen Mottoklassen muss ich manchmal lange suchen. Notfalls zeichne ich die Bilder dafür eben selbst. Wenn dein Klassenmaskottchen nicht in dieser Liste aufgeführt ist, dann schreib mir doch gern eine Nachricht. Gerne nehme ich deinen Wunsch auf und versuche, auch für dein Lieblingstier ein schönes Sorglospaket zu erstellen. Allerliebste Grüße, deine Cindy NEU! Hier bekommst du jetzt viele tolle kostenlose Materialien für die Grundschule zum Ausdrucken! Zum Beispiel eine Leseurkunde, Feriengrüße und Gruppenschilder für die Klassentiere. Auch süße Cliparts sind komplett kostenlos zum Download! Klicke dazu einfach auf dein Klassentier und entdecke außerdem mit viel Liebe gestaltete Unterrichtsideen. Affenklasse Bienenklasse Dinoklasse Eisbärenklasse Erdmännchenklasse Faultierklasse Froschklasse Haiklasse Hirschklasse Igelklasse Krabbenklasse Känguruklasse Löwenklasse Mäuseklasse Otterklasse Pferdeklasse Quallenklasse Schildkrötenklasse Seepferdchenklasse Tukanklasse Wolfklasse Ziegenklasse Axolotlklasse Bärenklasse Drachenklasse Elefantenklasse Eselklasse Flamingoklasse Fuchsklasse Hamsterklasse Hundeklasse Katzenklasse Krokodilklasse Lamaklasse Marienkäferklasse Nilpferdklasse Pandaklasse Pinguinklasse Raupenklasse Schmetterlingklasse Stinktierklasse Walklasse Wombatklasse Biberklasse Delfinklasse Eichhörnchenklasse Entenklasse Eulenklasse Fledermausklasse Giraffenklasse Hasenklasse Hühnerklasse Koalaklasse Kuhklasse Leopardenklasse Monsterklasse Oktopusklasse Pfauenklasse Piratenklasse Schafklasse Schweinchenklasse Tigerklasse Waschbärklasse Zebraklasse Filtern nach Kategorie Alle Cliparts Affenklasse Axolotlklasse Bärenklasse Biberklasse Bienenklasse Delfinklasse Dinoklasse Drachenklasse Entenklasse Eisbärenklasse Elefantenklasse Erdmännchenklasse Eselklasse Eulenklasse Faultierklasse Flamingoklasse Froschklasse Fuchsklasse Giraffenklasse Haiklasse Hamsterklasse Hasenklasse Hundeklasse Hühnerklasse Igelklasse Känguruklasse Katzenklasse Koalaklasse Krabbenklasse Krokodilklasse Kuhklasse Lamaklasse Löwenklasse Marienkäferklasse Nilpferdklasse Monsterklasse Oktopusklasse Otterklasse Pandaklasse Pfauenklasse Pferdeklasse Pinguinklasse Piratenklasse Quallenklasse Schafklasse Schildkrötenklasse Schweinchenklasse Seepferdchenklasse Stinktierklasse Tigerklasse Tukanklasse Walklasse Waschbärklasse Wolfklasse Wombatklasse Zebraklasse Ziegenklasse Preis 0 € 33 € Material / Methode Materialpaket Cliparts Ferienbericht Geburtstagskalender Girlande Klassendienste Klassenklima Kummerkasten Lobkärtchen Namensschilder Sommerferien Lesepass Sozialformen Stundenplan Tagestransparenz Lesezeichen Weihnachten Sortieren nach Schnellansicht BUNDLE Fledermausklasse SORGLOSPAKET - Klassentier Fledermaus Preis 33,00 € inkl. 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Newsletter Freebies In meinem Newsletter sende ich dir kostenlose Materialien für deinen Unterricht und verschenke immer wieder attraktive Gutscheine für deinen Einkauf bei Better Teaching Resources. Auch Rabattaktionen kannst du so nie wieder verpassen . Klassentier - Freebies Bei den Klassenmaskottchen kannst du Freebies finden, die es NUR auf dieser Homepage gibt! Entdecke kostenlose Leseurkunden, Malvorlagen, Willkommensschilder und andere Ideen für den Schulanfang mit deinem Klassentier. 5 Euro sichern Dein ehrliches Feedback zu meinen Materialien ist mir wichtig, denn nur so kann ich stetig die Qualität verbessern. Deshalb bekommst du, wenn du meine Produkte bewertest, einen 5 Euro Gutschein für deinen nächsten Einkauf. App Freebies In meiner App veröffentliche ich Unterrichtsmaterialien, Spiele, Bastelvorlagen und Cliparts, die es sonst nirgendwo gibt - weder bei eduki noch von meinem Shop. Lade meine App jetzt kostenlos herunter und lass dich überraschen! Freebies bei Whatsapp In meiner WhatsApp - Gruppe teile ich regelmäßig Gutscheincodes und Freebies für meine Materialien. Gut zu wissen: deine Daten bleiben absolut vertraulich, es kann also niemand deine Nummer sehen, nicht mal ich. Post - Freebies Ich habe dir eine Liste zusammengestellt mit Firmen, die Unterrichtsmaterial per Post versenden. Sichere dir attraktive Produktproben und Materialien zum Basteln und Ausprobieren in deiner Klasse. Shop - Freebies Im Better Teaching Resources Shop kannst du unzählige kostenlose Materialien direkt herunterladen. Unfassbar, wie viele es mittlerweile geworden sind! Schau gleich mal rein und lass dich von meinen frischen Unterrichtsideen begeistern. Facebook Freebies In der Facebookgruppe Unterrichtsmaterialien - Tipps bekommst du wunderschöne kostenlose Materialien für die Grundschule und Sekundarstufe - und zwar NUR dort direkt zum Download. Smileys sammeln Schon gewusst? Immer, wenn du im Unterrichtsmaterial - Shop einkaufst, sammelst du wertvolle Treuepunkte, die du ganz einfach gegen Materialien eintauschen kannst. Entdecke jetzt das Smileys - Treueprogramm .

Kostenlose Cliparts und Clipart Tipps für Klassenmaskottchen in der Grundschule entdecken. Für die Gestaltung deiner Unterrichtsmaterialien für die 1. Klasse und 2. Klasse und darüber hinaus. Klassenmaskottchen Cliparts finden Hier findest du wunderschöne Cliparts für die Klassenmaskottchen in der Grundschule. Du kannst sie für die Erstellung deiner Unterrichtsmaterialien nutzen oder Geschenke damit basteln. Deiner Fantasie sind keine Grenzen gesetzt! Ich liebe Cliparts! Und man kann sie eigentlich immer gebrauchen - egal ob man nun etwas für die Klassentiere erstellt oder privat eine hübsche Postkarte gestaltet. Ob zum Schulanfang oder für die Tagestransparenz an der Tafel. Das Lieblingstier ist einfach immer mit dabei! In meinem neuen Klassenmaskottchen - Clipartshop findest du jetzt zuckersüße Illustrationen rund um die Tiere. Aber auch Dekorationselemente wie Hintergründe, Rahmen und thematische Cliparts sind dabei. Und es kommen regelmäßig neue Produkte hinzu! Kommerzielle Nutzung meiner Cliparts für Unterrichtsmaterialien bei eduki, TPT und Co.: Ich werde immer wieder gefragt, ob es erlaubt sei, meine Cliparts auch kommerziell zu nutzen. Also eigene Materialien bei eduki oder auf einem Lehrerblog hochzuladen. Für mich geht das absolut in Ordnung! Wichtig ist nur, dass meine Bilder nicht die Hauptkomponente deines Materials darstellen, sondern eine Ergänzung zum Inhalt sind. Weitere Infos zu den Nutzungsbedingungen meiner Klassenmaskottchen Cliparts und Dekoelemente findest du direkt in der Artikelbeschreibung. Ich wünsche dir viel Freude damit! Liebe Grüße, deine Cindy Filtern nach: Category All Bärenklasse Fuchsklasse Eselklasse Eulenklasse Hundeklasse Igelklasse Monsterklasse Pandaklasse Pinguinklasse Waschbärklasse Dekoration Price 0 € 10 € Saison Frühling Sommer Herbst Weihnachten Custom Filter Deutsch / DAZ Eselklasse Hundeklasse Tiere Sort by Quick View Ostern Cliparts I Unterrichtsmaterialien für den Frühling einfach erstellen Price 5,99€ MwSt. Included in den Warenkorb Quick View 70 Cliparts: Schule, zu Hause und Tagesablauf I Unterrichtsmaterial Price 5,99€ MwSt. Included in den Warenkorb Quick View Werbetricks - Werbung durchschauen Cliparts für Sozialkunde I Ethik Price 5,99€ MwSt. Included in den Warenkorb Quick View FREEBIE Winter und Weihnachten – kostenlose Cliparts für dein Unterrichtsmaterial Price 0,00€ MwSt. Included in den Warenkorb Quick View Sozialverhalten und Gefühle Cliparts Materialerstellung Grundschule Price 5,99€ MwSt. Included in den Warenkorb Quick View Hobbies und Freizeit Cliparts für die Materialerstellung in der Grundschule Price 5,99€ MwSt. Included in den Warenkorb Quick View FREEBIE Kostenlose Piraten Cliparts I Piratenklasse in der Grundschule Price 0,00€ MwSt. Included in den Warenkorb Quick View Piraten Cliparts Paket 2 I Piratenklasse Clipart I in der Schule Price 5,99€ MwSt. Included in den Warenkorb Quick View Piraten Cliparts für die Grundschule I Piratenklasse Clipart I Hobbies Price 5,99€ MwSt. Included in den Warenkorb Quick View Cliparts Sprichwörter und Redewendungen - perfekt für Deutsch als Zweitsprache Price 5,99€ MwSt. Included in den Warenkorb Quick View Haustiere Cliparts für den Sachunterricht in der Grundschule Price 5,99€ MwSt. Included in den Warenkorb Quick View Ostern und Frühling digitales Papier I Hintergründe Price 3,99€ MwSt. Included in den Warenkorb Quick View Lehrerinnen und Lehrer Cliparts - Pädagogen mit Gefühlen! Price 4,99€ MwSt. Included in den Warenkorb Quick View Summer of 69 - Sommer Hintergründe digitales Papier Price 3,99€ MwSt. Included in den Warenkorb Quick View Blue Christmas Weihnachten Hintergründe digitales Papier Price 3,99€ MwSt. Included in den Warenkorb Quick View Pandas Cliparts - Klassentier Panda in der Grundschule Price 4,99€ MwSt. Included in den Warenkorb Quick View Bären Cliparts für die Klassentier Bär in der Grundschule Price 4,99€ MwSt. Included in den Warenkorb Quick View Waschbär Cliparts für die Waschbärenklasse in der Grundschule Price 4,99€ MwSt. Included in den Warenkorb Quick View Weltraum Hintergründe für Unterrichtsmaterial und Spiele Price 3,99€ MwSt. Included in den Warenkorb Quick View Polka Dots Hintergründe für Unterrichtsmaterial und Spiele Price 3,99€ MwSt. Included in den Warenkorb Darauf solltet du bei Cliparts achten Worauf sollte man beim Kauf von Klassenmaskottchen - Cliparts achten? Wenn du Cliparts für die Erstellung von Unterrichtsmaterialien für dein Klassentier kaufen oder kostenlos herunterladen möchtest, solltest du auf einige wichtige Dinge achten: Lizenzen: Zuerst einmal musst du sicherstellen, dass die Cliparts eine klare Lizenzierung haben und dass du die erforderlichen Nutzungsrechte für deinen Zweck erwirbst. Lies die Lizenzbedingungen sorgfältig durch, um zu verstehen, wie du die Grafiken verwenden darfst. Achte auch darauf, wie viele Lizenzen im Kaufpreis enthalten sind. Manchmal kannst du mit einer Lizenz nur eine begrenzte Anzahl von Kopien erstellen. Qualität: Die Grafiken sollten klar, gut gezeichnet und in einer angemessenen Auflösung vorliegen, damit sie in deinen Unterrichtsmaterialien gut aussehen. Stelle auch sicher, dass die Cliparts altersgerecht sind. Im Unterschied zu Materialien für die Grundschule benötigst du für höhere Klassenstmöglicherweise unterschiedliche Arten von Grafiken. Kommerzielle Nutzung von Cliparts für eduki und Co.: Wenn du die Unterrichtsmaterialien veröffentlichen oder verkaufen möchtest, benötigst du in der Regel eine kommerzielle Lizenz. Vergewissere dich, dass die von dir erworbenen Cliparts auch für kommerzielle Zwecke verwendet werden dürfen. Alle Cliparts, die du in meinem eduki Autorenshop oder im Shop auf meiner Homepage findest, sind auch kommerziell nutzbar. Jedoch musst du beim Verkauf der damit erstellten Materialien angeben, dass du sie von mir hast. Format: Stelle sicher, dass die Cliparts in einem Format vorliegen, das du leicht in deine Unterrichtsmaterialien einfügen kannst. Gängige Formate sind JPG, PNG, SVG usw.. Ich nutze für meine Unterrichtsmaterialien immer PNG Cliparts und achte darauf, dass sie einen transparenten Hintergrund haben. Ich kann sonst nicht mehrere Cliparts überlappen lassen oder eigene Hintergründe darunter legen. Einige kostenlose Hintergründe für die Gestaltung deiner Klassenmaskottchen - Materialien findest du in meinem eduki Shop. Veränderungen an den Designs: Falls du die Cliparts möglicherweise bearbeiten oder anpassen musst, um sie an deine spezifischen Bedürfnisse anzupassen, vergewissere dich, dass dies gemäß den Lizenzbedingungen erlaubt ist. Nach meiner Erfahrung ist das nur sehr sehr selten der Fall. Ist ja logisch! Die Zeichner der Cliparts hatten beim Design eine klare Vorstellung davon, wie das Maskottchen, die Dekoelemente oder die Hintergründe aussehen sollten. Sie stehen mit ihrem guten Namen dafür ein und schließen deshalb die nachträgliche Bearbeitung der Illustrationen meistens aus. Indem du diese Punkte beachtest, kannst du sicherstellen, dass du geeignete Cliparts erwirbst, die deinen Anforderungen entsprechen und dir bei d er Erstellung ansprechender Unterrichtsmaterialien für dein Klassenmaskottchen helfen. Falls du in meinem Klassenmaskottchen Shop nicht fündig wirst! Machen wir uns mal nix vor - der Tag hat nur 24 Stunden und ich werde es NIE IM LEBEN schaffen. für alle Klassentiere dieser Welt passende Materialien und Cliparts anzubieten. Mittlerweile habe ich Unterrichtsideen für mehr als 70 Maskottchen im Angebot und es werden immer mehr. Auch der Clipart - Shop wächst und gedeiht. Aber ich möchte dich nicht enttäuschen, wenn es bei mir mal etwas länger dauert. Ich weiß, wie nervig das sein kann, wenn man eine tolle Idee hat und passende Cliparts sucht. Hier habe ich dir meine schönsten Clipart - Empfehlungen für die Klassenmaskottchen einmal aufgelistet. Natürlich gibt es Illustrationen - es kommt ja auch ganz auf den individuellen Geschmack an. Wenn dein Klassentier immer noch nicht dabei sein sollte, dann schreib mir gerne eine Nachricht . Vielleicht kann ich dir helfen. Ein Tipp noch: Hast du gewusst, dass du auf meiner Seite für alle Klassenmaskottchen kostenlose Cliparts findest? Suche dir einfach ein Tier aus, scrolle bis ganz nach unten und sichere dir das Clipart! Klassentier Tipp 1 Tipp 2 Tipp 3 Tipp 4 Affen Axolotl Biber Bienen Bären Delfin Dinosaurier Drachen Eichhörnchen Eisbären Elefant Enten Dafür kann man Cliparts kreativ nutzen! Ideen für den Einsatz von Klassenmaskottchen Cliparts in der Schule und daheim Cliparts von süßen Tieren sind mehr als nur Dekoration! Nicht nur für das Klassentier, sondern auch für andere kreative Unterrichtsmaterialien lassen sie sich prima einsetzen! Und das weit über die Grundschule hinaus. Hier sind einige Ideen für Unterrichtsmaterialien mit Cliparts rund um die Klassenmaskottchen und Tiere: Lernposter: Erstelle farbenfrohe Poster und beschrifte sie mit den Namen der Tiere auf Deutsch oder in einer Fremdsprache. Diese Poster können im Sachunterricht dazu dienen, verschiedene Spezies aus dem Tierreich vorstellen und den Wortschatz der Schüler spielerisch zu erweitern. Merkspiele: Gestalte ein Merkspiel, bei dem die Schüler Paare von Tieren finden und deren Namen benennen müssen. Dies kann besonders für junge Schüler eine unterhaltsame Art sein, den Wortschatz zu üben und ihr Gedächtnis zu trainieren. Für den Sachunterricht in der Grundschule kannst du solche Tier - Memos auch abwandeln, indem du beispielsweise Körperteile, die Nahrung oder Lebensräume zuordnen lässt. Klassenzimmerdekoration: Verwende die Tier-Cliparts, um das Klassenzimmer zu dekorieren. Du kannst sie als Wandschmuck oder als Grenzen für die Tafel oder die Schülerarbeiten verwenden, um eine lebhafte und freundliche Lernu mgebung zu schaffen. Arbeitsblätter: Integriere die Tier-Cliparts in Arbeitsblätter für verschiedene Fächer wie Mathematik, Sprache, Naturwissenschaften oder Kunst. Beispielsweise können Schüler Diagramme oder Tabellen zeichnen, um die Anzahl oder Eigenschaften von bestimmten Tieren zu erfassen. Geschichten und Erzählungen: Erstelle Geschichten oder Erzählungen, in denen die Tiere als Hauptfiguren auftreten. Die Schüler können dann diese Geschichten lesen und ihre Vorstellungskraft und Lesefähigkeiten verbessern. Forschungsprojekte: Lasse die Schüler über verschiedene Tiere recherchieren und Präsentationen oder Berichte über ihre Lieblingstiere erstellen. Die Cliparts können dabei als visuelle Unterstützung in den Präsentationen verwendet werden. Flashcards: Gestalte Flashcards, um Vokabeln oder Begriffe zu üben. Auf der Vorderseite kannst du das Tierbild anzeigen und auf der Rückseite den Namen oder Informationen über das Tier. Auch Bild- und Wortkarten, auf dem alle Informationen auf einer Seite stehen, sind beispielsweise im DAZ- Unterricht eine wertvolle Hilfe. Für den Deutsch- und DAZ - Unterricht in der Grundschule findest du in meinem eduki Shop schönen Bildkarten zu den Tieren . Und wenn du schon mal da bist, dann vergiss nicht, dir meine kostenlosen Bildkarten zu den Haustieren herunterzuladen! Kreatives Schreiben: Verwende die Tier-Cl iparts als Ausgangspunkt für kreatives Schreiben. Die Schüler können Geschichten, Gedichte oder Beschreibungen über die dargestellten Tiere verfassen. Puzzle: Erstelle kleine Puzzles mit deinem Klassenmaskottchen oder einem Tier, das gerade im Unterricht behand wird. Dies kann in der Grundschule die Problemlösungsfähigkeit und die Feinmotorik der Schüler verbessern. Tiererkennungsspiele: Entwickle Spiele, bei denen die Schüler Tier-Cliparts erkennen oder nach Ähnlichkeiten und Unterschieden zwischen den Tieren suchen müssen.

Unterrichtsmaterial und Cliparts für die Grundschule und Sekundarstufe finden. Neu: Klassenmaskottchen Materialien und mehr bei Better Teaching Resources. Homepage von Cindy Seidler, Autorin bei eduki und Gründerin der Teacherpreneur Academy. Hier lernst du wie du als Lehrerin oder Lehrer Geld mit deinem Unterrichtsmaterial verdienen kannst. Better Teaching Resources Unterrichtsmaterialien Herzlich willkommen! Mein Name ist Cindy Seidler, Gründerin von Better Teaching Resources . Hier indest du durchdachte, sofort einsetzbare Materialien für die Grundschule und Sekundarstufe I und Ideen für den Schulanfang mit deinem Klassentier. Alle Materialien entstanden aus meiner Praxis im Unterricht mit Kindern und Jugendlichen. Sie sind so aufgebaut, dass sie dir Zeit sparen, deine Schüler aktiv einbinden und nachhaltiges Lernen fördern – egal ob im Klassenraum, in der Nachhilfe, im Homeschooling oder im bilingualen Unterricht. Was dich hier erwartet: ✔ Sofort einsetzbare Unterrichtsmaterialien ohne lange Vorbereitung ✔ Klar strukturierte Inhalten saisonale Themen ✔ Motivierendes Design, das Schüler wirklich anspricht ✔ Flexible Einsatzmöglichkeiten für unterschiedliche Leistungsniveaus ✔ Bastelideen und Vorlagen für den Schulstart mit den Klassenmaskottchen in der Grundschule ✔ Materialien für Deutsch , und Deutsch als Zweitsprache , den Sachunterricht, Musik. Ethik, Religion und fächerübergreifende Materialien Für wen sind die Materialien gemacht? Meine Materialien sind perfekt geeignet für: Lehrkräfte in der Grundschule und Sekundarstufe Referendare und Berufseinsteiger Nachhilfelehrer Eltern im Homeschooling Pädagogische Fachkräfte Förderunterricht und Sprachförderung Newsletter Freebies In meinem Newsletter sende ich dir kostenlose Materialien für deinen Unterricht und verschenke immer wieder attraktive Gutscheine für deinen Einkauf bei Better Teaching Resources. 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Lesezeit Haustiere Bildkarten - kostenlos für DAZ oder den Sachunterricht in der Grundschule Neuer FREEBIE! Zum Thema Haustiere bekommst du diese wunderschönen Bildkarten kostenlos direkt zum Download! ❤️ Grundschule Cindy Seidler 27. Jan. 2025 8 Min. Lesezeit Farben Unterrichtsmaterial Deutsch als Zweitsprache kostenlos! Farben im DAZ Unterricht - neues kostenloses Material mit Arbeitsblättern und Unterrichtsideen - Download als PDF I Grundschulmaterial Kostenloses Material Grundschule Cindy Seidler 30. Nov. 2024 5 Min. Lesezeit Frühblüher Unterrichtsmaterial für die Grundschule kostenlos! Lade dir das kostenlose Frühblüher - Material für den Sachunterricht in der Grundschule herunter - auch für Deutsch oder DAZ Kostenloses Material Grundschule Cindy Seidler 20. Nov. 2024 4 Min. Lesezeit Wie lange noch bis Weihnachten? - ein Kinderbuch zur Geschichte des ersten Adventskranzes und kostenlose Malvorlagen Buchvorstellung: ein zauberhaftes Kinderbuch für die Weihnachtszeit. Mit kreativen Bastelvorlagen und Ausmalbildern Buchtipps Die Relitante 14. Nov. 2024 4 Min. Lesezeit Bildkarten zum Thema Gefühle kostenlos! Bildkarten - "Gefühle und Emotionen" Kostenlos zum Download als PDF für Kita und Grundschule, gratis Unterrichtsmaterial Kostenloses Material Grundschule Cindy Seidler 7. Nov. 2024 4 Min. Lesezeit Spiel mit lustigen Fragen rund um den Herbst in der Grundschule (Deutsch + DAZ) kostenlos! Sprechanlässe für den Herbst - kostenloses Material zum Download. Grundschule Cindy Seidler 7. Aug. 2024 3 Min. Lesezeit Berlin - kostenloses Spiel zur Landeskunde Deutschland im Sachunterricht und DAZ Berlin! Berlin! Wir müssen reden - kostenlose Spielvorlage zum Download für den Sachunterricht, Erdkunde und DAZ (Landeskunde) Kostenloses Material Grundschule Cindy Seidler 25. Juli 2024 4 Min. Lesezeit Zootiere Spiel für Kinder kostenlos! Deutsch in der Grundschule - Wortschatz spielerisch fördern Neu und kostenlos im Blog: "Sag es nicht!" 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Mittlerweile findest du bei mir einen ganzen Zoo voller Klassentiere und wenn für dein Maskottchen nichts dabei sein sollte, dann schreib mir einfach ! Gerne nehme ich dein Klassentier mit in die Warteliste für neue Sorglospakete. Gern gebe ich dir einen Überblick über alle Klassenmaskottchen und lade dir auch gleich die kostenlosen Leseurkunden und Cliparts für die Grundschule herunter! Wunderschöne Cliparts für dein Unterrichtsmaterial und ganz neu hier: Klassenmaskottchen - Materialien für die Grundschule Schöne Cliparts für die Erstellung von Unterrichtsmaterial zu finden, kann eine echte Herausforderung sein! Es gibt ja tausende Seiten und man kann viel Zeit damit verbringen, nach passenden Grafiken zu suchen. Better Teaching Resources bedeutet jetzt auch: Better Cliparts - ganz neu findest du in meinem Shop jetzt auch Cliparts für deine eigenen kreativen Projekte . Egal ob für dein Klassentier oder für andere Themen im Unterricht - finde tolle Inspiration für deine Spiele, Arbeitsblätter und andere Lehrmaterialien! Klassenmaskottchen Cliparts Clipart Shop More Kleiner Tipp am Rande: Wusstest du, dass du Cliparts, die du in meinem Shop kaufst, auch kommerziell benutzen darfst? Das bedeutet, du kannst sie für Lehrmaterialien nutzen, die du zum Beispiel bei eduki verkaufen möchtest. Wer steckt hinter Better Teaching Resources? Willkommen bei Better Teaching Resources – kreative Unterrichtsmaterialien für deinen Alltag Hallo und herzlich willkommen! Mein Name ist Cindy Seidler, und ich freue mich, dir meine Plattform Better Teaching Resources vorzustellen. Als engagierte Pädagogin mit langjähriger Erfahrung im Bildungsbereich habe ich es mir zur Aufgabe gemacht, hochwertige, kreative und praxisnahe Materialien für den Unterricht zu entwickeln. Mein Ziel ist es, Lehrkräften, Referendaren und Erziehern Werkzeuge an die Hand zu geben, die den Unterricht nicht nur erleichtern, sondern auch bereichern. Was macht Better Teaching Resources besonders? 1. Kreative Gestaltung, die Kinder, Lehrkräfte und Eltern anspricht Lernen soll Spaß machen! Deshalb lege ich großen Wert darauf, dass meine Materialien ansprechend und visuell attraktiv gestaltet sind. Ob Cliparts, liebevoll illustrierte Arbeitsblätter oder dekorative Elemente fürs Klassenzimmer – meine Materialien laden die Kinder dazu ein, neugierig zu sein und mit Freude zu lernen. 2. Praxisnähe und sofortige Einsetzbarkeit Ich weiß, wie stressig der Schulalltag sein kann. Daher sind alle meine Materialien so konzipiert, dass du sie direkt im Unterricht einsetzen kannst – ohne langwierige Vorbereitung. Ob du eine schnelle Übung suchst, ein Projekt starten möchtest oder Ideen für eine differenzierte Förderung brauchst: Bei Better Teaching Resources findest du Lösungen, die dir Zeit sparen. 3. Vielfältige Themen für jeden Bedarf Mein Angebot reicht von kreativen Arbeitsblättern und Spielen bis hin zu Visualisierungsmaterialien für die Fächer Deutsch, Englisch, Sachunterricht und Deutsch als Zweitsprache (DAZ). Besondere Highlights sind meine Klassenmaskottchen, die den Teamgeist in der Klasse stärken, und meine fächerübergreifenden Materialien, die den Lernstoff auf spannende Weise verknüpfen. 4. Differenzierung leicht gemacht Kein Kind ist wie das andere, und genau das spiegelt sich in meinen Materialien wider. Ich entwickle Arbeitsblätter und Aufgaben in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden, um den individuellen Lernbedürfnissen jedes Schülers gerecht zu werden. So gelingt es dir, alle Kinder – unabhängig von ihren Fähigkeiten – optimal zu fördern. Meine Arbeit basiert auf drei zentralen pädagogischen Prinzipien: 1. Schülerzentrierter Unterricht: Ich glaube daran, dass Kinder dann am besten lernen, wenn sie aktiv am Unterricht beteiligt sind. Meine Materialien regen die Schüler dazu an, selbst zu entdecken, kreativ zu sein und Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen. 2. Förderung von Kreativität und kritischem Denken: Meine Arbeitsblätter und Projekte ermutigen die Kinder, über den Tellerrand hinauszuschauen. Sie lernen, Probleme zu lösen, eigene Ideen zu entwickeln und sich auf unterschiedliche Arten auszudrücken – sei es durch Sprache, Zeichnungen oder Rollenspiele. 3. Unterstützung durch Visualisierung: Bilder sagen mehr als tausend Worte – gerade auch im DAZ-Unterricht oder in inklusiven Settings. Mit meinen visuellen Materialien helfe ich Kindern, komplexe Inhalte besser zu verstehen und neue Wörter spielerisch zu lernen. Was unterscheidet Better Teaching Resources von anderen Anbietern von Unterrichtsmaterial? Liebe zum Detail: : Jedes Material, das ich entwickle, ist mit viel Liebe zum Detail gestaltet. Ich bin überzeugt, dass ein schönes Layout und kleine Extras wie Cliparts oder Illustrationen den Unterschied machen und die Kinder motivieren können. Kostenloser Mehrwert für die Lehrkräfte-Community: Ich biete zahlreiche kostenlose Ressourcen an, die du direkt herunterladen und nutzen kannst. Diese Freebies sind ein Herzstück meines Angebots und ein Zeichen meiner Wertschätzung für all die engagierten Lehrkräfte da draußen. 3. Starke Community und direkter Austausch: Ich bin nicht nur Anbieterin, sondern auch Teil der Lehrkräfte-Community. Auf meinen Social-Media-Kanälen wie Instagram und Facebook tausche ich mich regelmäßig mit Lehrkräften aus, beantworte Fragen und teile Inspirationen. So entstehen Materialien, die genau auf eure Bedürfnisse abgestimmt sind. Was sagen Lehrkräfte, Referendare und Eltern über Better Teaching Resources? Die Rückmeldungen, die ich von euch erhalte, sind für mich die größte Motivation. Hier sind einige Stimmen aus der Community: „Cindy, deine Materialien sind der Hammer! So durchdacht und optisch ansprechend – meine Schüler lieben sie!“ „Die Cliparts sind so schön gestaltet. Ich nutze sie regelmäßig für eigene Arbeitsblätter.“ „Endlich Materialien, die ich ohne großen Aufwand einsetzen kann. Danke für die vielen kostenlosen Ressourcen!“ Entdecke meine Unterrichtsmaterialien, Vorlagen und Cliparts: Auf meiner Plattform findest du eine riesige Auswahl an Materialien, die alle auf eines abzielen: deinen Unterricht lebendig und effektiv zu machen. Schau dich gerne um und lass dich inspirieren! Egal, ob du nach neuen Ideen für den DAZ-Unterricht, kreativen Cliparts oder einer schnellen Übung suchst – ich bin sicher, du wirst fündig. Vielen Dank, dass du hier bist. Lass uns gemeinsam den Unterricht besser machen! 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