Rumpelstilzchen nacherzählen – vom Bild zur eigenen Erzählung
Was verspricht die Müllerstochter, und warum wird ein Name am Ende so wichtig? Mit diesen Rumpelstilzchen-Bildkarten kannst du den Handlungsverlauf gemeinsam mit deiner Grundschulklasse sichtbar machen. Die Kinder betrachten die Szenen, ordnen die Ereignisse und erzählen das Märchen anschließend in eigenen Worten. Figurenkarten und Schreibvorlagen ergänzen die mündliche Arbeit in Deutsch und DaZ.
Das ist im Material enthalten
32 PDF-Seiten insgesamt
19 farbige Bildkarten zum Handlungsverlauf
7 zusätzliche Figurenkarten
3 Schreibvorlagen zum Nacherzählen und Verschriftlichen
Deckblatt, Einsatzhinweise sowie Quellen- und Hinweisseite
Bildkarten im DIN-A4-Format
Erst gemeinsam erzählen, dann schreiben
Beginne nach dem Vorlesen oder Lesen mit ausgewählten Bildern: Was sehen die Kinder? Welche Szene erinnern sie? Was geschieht davor und danach? Aus den einzelnen Beobachtungen entsteht Schritt für Schritt eine zusammenhängende Nacherzählung. Die Bildfolge kann an der Tafel oder im Sitzkreis als Orientierung sichtbar bleiben.
 
Mit den Figurenkarten lassen sich die Märchenfiguren benennen und beschreiben. Besprecht anschließend, welche Wünsche, Forderungen und Entscheidungen die Handlung voranbringen. Die Schreibvorlagen kannst du nutzen, um das zuvor Erzählte schriftlich festzuhalten.
 
Sprachliche Unterstützung für Deutsch und DaZ
 
Die Bilder geben Kindern mit unterschiedlichen Sprachkenntnissen einen gemeinsamen Gesprächsgegenstand. Sammle bei Bedarf zuerst passende Wörter und übe kurze Sätze, bevor eine längere Erzählung entsteht. Sprachlich sichere Kinder können genauer begründen, Verbindungen zwischen den Ereignissen herstellen und ausführlicher schreiben.
 
Ideen für deinen Unterricht: Du kannst Satzanfänge wie „Zuerst …“, „Danach …“ und „Zum Schluss …“ mündlich anbieten oder gemeinsam an der Tafel sammeln. Diese zusätzlichen Hilfen gestaltest du passend zur Lerngruppe; sie sind nicht als weitere enthaltene Arbeitsblätter ausgewiesen.
Partnerarbeit: Ein Kind beschreibt eine Szene, das andere ergänzt ein wichtiges Ereignis oder fragt nach.
Figurengespräch: Wer verspricht etwas? Welche Folgen hat die Entscheidung? Die Kinder begründen ihre Antworten mit der Geschichte.
Schreibphase: Nach dem gemeinsamen Ordnen halten die Kinder die Handlung mit eigenen Worten fest.
 
Passende Materialien und Unterrichtsideen
 
Für eine ergänzende Gestaltungsphase findest du die kostenlosen Rumpelstilzchen-Ausmalbilder. Mein Rumpelstilzchen-Blogbeitrag mit Unterrichtsideen bietet weitere Anregungen zum Erzählen und zu Gesprächen über die Figuren. Andere Geschichten entdeckst du in der Märchen-Sammlung für die Grundschule.
 
Format: Digitales PDF zum Herunterladen und Ausdrucken. Du erhältst kein gedrucktes Material. Bitte beachte die Nutzungsbedingungen für deine eigenen Klassen.
 
Viel Freude beim Ordnen, Erzählen und Schreiben!
Deine Cindy
Passend dazu: Märchen-Ratgeber · weitere Bildkarten