Vor dem Schulanfang kannst du mit der Girlande für die Hühnerklasse den Platz für die erste Begrüßung gestalten. Das Huhn macht euer Klassentier für Kinder und Familien gut sichtbar. In den ersten Schulwochen könnt ihr in Kunst, Deutsch und beim sozialen Lernen eine zweite Wimpelfolge gemeinsam basteln. Zwei Kinder wählen Motive aus und legen sie in eine Reihenfolge. Ein anderes Paar zeigt, wo die Folge später hängen soll. In der ersten Klasse kann ein Kind seinen Vorschlag zunächst zeigen und später mit einem Partner erklären, welche Stelle es gewählt hat.
Wie teilt ihr die Bastelaufgaben auf?
Das kostenlose Türschild für die Hühnerklasse kennzeichnet den Eingang. Im Raum zeigt die Girlande den Begrüßungsplatz. Mit den Sozialformenkarten mit dem Huhn kannst du sichtbar machen, wann Kinder zu zweit Motive auswählen und wann die Tischgruppe eine Reihenfolge legt. Für Deutsch als Zweitsprache kannst du „zuerst schneiden“ und „danach legen“ am Material vormachen. Ein Kind kann zunächst zeigen, welche Aufgabe es übernehmen möchte.
Lasst beim zweiten Durchgang die Rollen tauschen. Ein Kind kann dem Partner zeigen, an welcher Stelle es beim Schneiden oder Anordnen eine Hilfe gebrauchen kann.
Wo soll die zweite Girlande hängen?
Die kostenlosen Gruppenschilder für die Hühnerklasse helfen, wenn Tischgruppen unterschiedliche Reihenfolgen vorbereiten. Mit den Gefühlskarten mit dem Huhn könnt ihr besprechen, wie es sich anfühlt, wenn ein eigener Vorschlag in die gemeinsame Folge aufgenommen wird. Vergleicht zwei Anordnungen und fragt, welche vom Sitzkreis aus gut zu sehen ist.
Im Ganztag kann eine Fachkraft den Bastelauftrag in einer kleinen Gruppe wieder aufgreifen. Beim Abschluss zeigen die Kinder, welchen Schritt sie übernommen und wann sie einander geholfen haben.
Beim nächsten Ankommen kann ein Kind zeigen, wo sein Beitrag hängt. Ein anderes erklärt, wie die Klasse die Reihenfolge entschieden hat.