Herbst-Wortschatztraining – Arbeitsblätter für Deutsch und DaZ
 
Dieses Material richtet sich an Kinder, die Herbstwörter nicht nur kennenlernen, sondern in unterschiedlichen Aufgabenformaten wiederholen und anwenden sollen. Im Mittelpunkt stehen Wortschatzarbeit, Lesen und Schreiben rund um die Jahreszeit Herbst.
 
So würde ich das Material im Unterricht einsetzen:
 
Ich würde daraus kein Arbeitsheft machen, das Seite für Seite abgearbeitet wird. Sinnvoller ist es, einzelne Aufgaben passend zum jeweiligen Lernziel auszuwählen. Wenn du gerade neuen Wortschatz einführst, sichere die benötigten Wörter zuerst gemeinsam und setze danach ein passendes Arbeitsblatt ein. Einige Tage später kann derselbe Wortschatz in einer anderen Übungsform erneut aufgegriffen werden.
 
Für DaZ und Sprachförderung:
 
Gerade bei Kindern mit kleinem deutschen Wortschatz hilft eine kurze mündliche Vorentlastung. Fünf bis zehn Herbstwörter gemeinsam sprechen, zeigen und in kleinen Sätzen verwenden – danach kann das Kind wesentlich selbstständiger mit der schriftlichen Aufgabe arbeiten.
 
Wenn Nomen und Artikel geübt werden, würde ich Artikel nicht losgelöst vom Wort lernen lassen. Das Kind spricht also nicht nur „Kürbis“, sondern möglichst direkt „der Kürbis“. So wird das Genus von Anfang an mit dem Nomen verbunden.
 
Für Stationen oder Wochenplan:
 
Das Wortschatztraining eignet sich gut als eine Station innerhalb einer Herbst-Lerntheke. Kombiniere zum Beispiel eine schriftliche Wortschatzaufgabe mit Bildkarten, einer Leseaufgabe und einem kleinen Sprachspiel. Dadurch begegnen den Kindern dieselben Begriffe in unterschiedlichen Situationen.
 
Für Schreibförderung:
 
Bei offenen Schreibaufträgen lohnt es sich, vorher kurz mündlich Ideen zu sammeln. Schwächere Schreiberinnen und Schreiber können mit Satzanfängen oder einer kleinen Wortbank arbeiten; stärkere Kinder formulieren mehrere zusammenhängende Sätze und verwenden möglichst verschiedene Herbstwörter.
 
Für Förderunterricht, Nachhilfe und zu Hause:
 
Für eine kurze Fördereinheit reicht ein einzelnes Arbeitsblatt. Ein sinnvoller Ablauf ist: zuerst einige Wörter mündlich sichern, dann die Aufgabe bearbeiten und zum Abschluss zwei oder drei Wörter in eigenen Sätzen verwenden. So bleibt der Schwerpunkt auf Sprache und nicht nur auf dem Ausfüllen.
 
Passend dazu:
 
Zum Einführen und Wiederholen des Wortschatzes passen die Herbst-Bildkarten für Deutsch und DaZ.
 
Das Wortschatztraining ist außerdem Teil des Herbst-Materialpakets für Deutsch und DaZ.
 
Dateiformat:
 
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