Christentum: Merkspiel und passende Einsatzideen
 
Mit diesem Christentum-Merkspiel wiederholen Kinder Begriffe zu Kirche, Gottesdienst und christlichem Gemeindeleben. Bilder und Wörter werden zugeordnet und anschließend als Merkspiel genutzt.
 
Was ist im Material enthalten?
 
Das sechsseitige PDF enthält 30 Wort-Bild-Paare auf drei Kartenseiten, eine Titelseite, eine Seite mit vier Einsatzideen und eine Informationsseite. Dazu gehören etwa Altar, Taufe, Weihrauchfass und Weihwasserbecken.
 
Regelunterricht: Für welche Klassenstufen und Aufgaben?
 
Für den Regelunterricht empfehle ich vor allem Klasse 4; auch in Klasse 5 lässt sich das Spiel zur Wiederholung einsetzen. Die Begriffe sollten vorher im Religionsunterricht eingeführt werden. Eine leichtere Gruppe ordnet wenige bekannte Bilder und Wörter offen zu. Sichere Leser bearbeiten zusätzlich längere Fachwörter und erklären einen bereits besprochenen Begriff in einem Satz.
 
Deutsch als Zweitsprache: Welche sprachlichen Hilfen passen?
 
Religiöses Vorwissen und Deutschkenntnisse werden getrennt betrachtet. Ein Kind kann einen Gegenstand kennen, ohne seine deutsche Bezeichnung zu kennen. Beginne mit drei bis vier eingeführten Bildern, lies die Wörter vor und lasse zeigen oder nachsprechen. Für Fortgeschrittene gibst du ein fachlich passendes Satzmuster vor, etwa „Das ist ein Altar.“ Lange Wörter werden gemeinsam in Sprechabschnitte gegliedert.
 
Konkrete Unterrichtsidee: Nach einer Kirchenbesichtigung wiederholen
 
Lege nur die Karten zu Gegenständen aus, die die Klasse gesehen und besprochen hat. Die Kinder finden die Wort-Bild-Paare. Anschließend zeigen sie eine wiedererkannte Karte; wer sprachlich sicher ist, ergänzt einen bekannten Sachverhalt. Ein Besuch ist eine mögliche Ergänzung, keine Voraussetzung für das Spiel.
 
Fragen zum Einsatz in Unterricht, Förderung und zu Hause
 
 
Wie bereite ich das Spiel vor?
 
Drucke die benötigten PDF-Seiten aus und schneide die ausgewählten Karten aus. Stärkeres Papier oder Laminieren ist für häufigen Einsatz möglich. Beginne zum Beispiel mit drei bis vier bereits geklärten Paaren: Altar, Taufe und Weihwasserbecken.
 
Wie wird gespielt, mit wie vielen Kindern und wie lange?
 
Lege zuerst die passenden Bilder und Wörter offen zusammen und kläre ihre Bedeutung. Danach werden nur diese bekannten Paare verdeckt. Abwechselnd deckt ein Kind zwei Karten auf. Ein passendes Paar bleibt offen beim Kind, andere Karten werden wieder umgedreht. Die Wörter werden dabei gelesen, vorgesprochen oder nachgesprochen. Für den Anfang empfehle ich zwei Spieler und als Zeitrahmen etwa fünf bis zehn Minuten; das ist ein Vorschlag und hängt von Auswahl und Lernstand ab.
 
Kann ein Kind mitspielen, das noch nicht sicher liest?
 
Ja, mit Begleitung: Ein Erwachsener oder ein sicher lesender Partner liest die Wörter vor. Das Kind zeigt oder legt die passende Bildkarte und darf nachsprechen. Für ein selbstständiges Wort-Bild-Spiel müssen die ausgewählten Wörter gelesen werden können. In einer Fördergruppe lässt du die Karten bei Bedarf offen und reduzierst die Auswahl.
 
Kann ich damit das ganze Christentum erklären?
 
Das Spiel festigt ausgewählte Begriffe. Viele dargestellte Gegenstände gehören besonders zur katholischen Tradition. Ordne sie im Unterricht entsprechend ein; ein Merkspiel ersetzt keine Einführung in Glauben, Konfessionen und religiöses Leben.
 
Wie können Eltern zu Hause kurz üben?
 
Wähle mit dem Kind drei bekannte Begriffe aus dem Unterricht. Lies vor, lasse das passende Bild zeigen und vergleicht die Zuordnung mit der unzerschnittenen Kartenseite.
 
Geht das auch allein, und wie kontrolliere ich die Zuordnung?
 
Die offene Zuordnung eignet sich nach gemeinsamer Einführung auch für Einzelarbeit. Lege eine von dir geprüfte Vorlage oder ein Foto richtig zugeordneter Paare als Kontrolle bereit; diese Hilfe bereitest du selbst vor. Unklare Wörter werden gemeinsam geklärt. Ob ein Kind ein Wort verstanden hat, erkennst du auch daran, dass es das passende Bild nach einer veränderten Anordnung wiederfindet.
 
Passend weiterarbeiten
 
Ergänzend zum Thema: Arbeitsblätter „Was ist eigentlich das Christentum?“.
Ergänzend zum Thema: Christentum-Bildkarten.
Ergänzend zum Thema: Kategorie Christentum.
Ein verwandtes Wortfeld gezielt üben: Judentum – Zuordnungsspiel. Wähle dafür erneut passende Karten nach Vorwissen und Lernstand.
Die gesamte Reihe findest du bei den Merkspielen für Grundschule und DaZ.
Viel Freude beim Ausprobieren! Deine Cindy Seidler