Ostern: Merkspiel und passende Einsatzideen
 
Osterhase, Osterei, Küken und Frühlingsblumen: Dieses Merkspiel verbindet Oster- und Frühlingswortschatz mit Bildern. Kinder üben die passenden Bezeichnungen mit Artikel und wiederholen sie in kurzen Spielrunden.
 
Was ist im Material enthalten?
 
Das PDF enthält Wort-Bild-Karten zu Osterbräuchen, Tieren, Pflanzen und Wetter. Sichtbar sind etwa Osterhase, Osterei, Schokoladenei, Küken, Krokus, Narzisse, Sonne und Regenwolke.
 
Regelunterricht: Für welche Klassenstufen und Aufgaben?
 
In Klasse 1 werden bekannte Motive mit vorgelesenen Wörtern verbunden. In Klasse 2 können Kinder Wörter selbst lesen und zuordnen. In Klasse 3–4 lassen sich längere Zusammensetzungen wie „Schokoladenei“ gezielt lesen und schreiben oder geeignete Karten nach vorgegebenen Gruppen ordnen.
 
Deutsch als Zweitsprache: Welche sprachlichen Hilfen passen?
 
Wähle drei anschauliche Begriffe und kläre ihre Bedeutung, etwa „das Osterei“, „das Küken“ und „die Sonne“. Osterbräuche müssen nicht bekannt sein. Kinder mit wenig Deutsch zeigen und sprechen nach. Fortgeschrittene können bei bekannten Farbwörtern „Das Osterei ist bunt.“ nach deinem Vorbild ergänzen.
 
Konkrete Unterrichtsidee: Ein Osterwort genau betrachten
 
Zeige ein bemaltes Ei oder sein Foto und daneben die Osterei-Karte. Nenne das Wort mit Artikel. Das Kind sucht die passende Wortkarte. Ergänze zwei bekannte Motive und wiederholt die offene Zuordnung, bevor ihr verdeckt spielt.
 
Fragen zum Einsatz in Unterricht, Förderung und zu Hause
 
 
Wie bereite ich das Spiel vor?
 
Drucke die benötigten PDF-Seiten aus und schneide die ausgewählten Karten aus. Stärkeres Papier oder Laminieren ist für häufigen Einsatz möglich. Beginne zum Beispiel mit drei bis vier bereits geklärten Paaren: das Osterei, das Küken und die Sonne.
 
Wie wird gespielt, mit wie vielen Kindern und wie lange?
 
Lege zuerst die passenden Bilder und Wörter offen zusammen und kläre ihre Bedeutung. Danach werden nur diese bekannten Paare verdeckt. Abwechselnd deckt ein Kind zwei Karten auf. Ein passendes Paar bleibt offen beim Kind, andere Karten werden wieder umgedreht. Die Wörter werden dabei gelesen, vorgesprochen oder nachgesprochen. Für den Anfang empfehle ich zwei Spieler und als Zeitrahmen etwa fünf bis zehn Minuten; das ist ein Vorschlag und hängt von Auswahl und Lernstand ab.
 
Kann ein Kind mitspielen, das noch nicht sicher liest?
 
Ja, mit Begleitung: Ein Erwachsener oder ein sicher lesender Partner liest die Wörter vor. Das Kind zeigt oder legt die passende Bildkarte und darf nachsprechen. Für ein selbstständiges Wort-Bild-Spiel müssen die ausgewählten Wörter gelesen werden können. In einer Fördergruppe lässt du die Karten bei Bedarf offen und reduzierst die Auswahl.
 
Ist das ein Spiel zur biblischen Ostergeschichte?
 
Der hier gezeigte Kartensatz übt vor allem Wörter zu Osterbräuchen und Frühling. Für die biblische Ostergeschichte werden zusätzliche Erzähl- oder Lesematerialien benötigt.
 
Wie können Eltern zu Hause kurz üben?
 
Wählt drei Oster- oder Frühlingsmotive, die das Kind kennt. Lasst es zeigen und benennen. Die Familie muss dafür keine bestimmten Osterbräuche pflegen.
 
Geht das auch allein, und wie kontrolliere ich die Zuordnung?
 
Die offene Zuordnung eignet sich nach gemeinsamer Einführung auch für Einzelarbeit. Lege eine von dir geprüfte Vorlage oder ein Foto richtig zugeordneter Paare als Kontrolle bereit; diese Hilfe bereitest du selbst vor. Unklare Wörter werden gemeinsam geklärt. Ob ein Kind ein Wort verstanden hat, erkennst du auch daran, dass es das passende Bild nach einer veränderten Anordnung wiederfindet.
 
Passend weiterarbeiten
 
Ergänzend zum Thema: Ostermaterialien.
Dieses Merkspiel ist auch im verlinkten Themenpaket enthalten: Ostern Materialpaket Deutsch Grundschule 1.Klasse, 2. Klasse. Prüfe vor dem Einzelkauf, ob du es bereits besitzt.
Ein verwandtes Wortfeld gezielt üben: Frühling – Merkspiel. Wähle dafür erneut passende Karten nach Vorwissen und Lernstand.
Ein verwandtes Wortfeld gezielt üben: Frühblüher – Merkspiel. Wähle dafür erneut passende Karten nach Vorwissen und Lernstand.
Die gesamte Reihe findest du bei den Merkspielen für Grundschule und DaZ.
Viel Freude beim Ausprobieren! Deine Cindy Seidler