Meine Stärken – Arbeitsblätter für die Katzenklasse (PDF zum Ausdrucken) - Unterrichtsmaterial für Deutsch, Ethik und den Sachunterricht mit dem Klassentier Katze in der Grundschule
 
💡 Was macht die Katzenklasse so besonders?
 
Die Katze ist unabhängig, neugierig und feinfühlig – ein perfektes Klassentier mit Charakter. In der Katzenklasse treffen Selbstvertrauen, Achtsamkeit und Individualität aufeinander. Kinder lernen hier, dass es in Ordnung ist, seinen eigenen Weg zu gehen – und dass jede Persönlichkeit wertvoll ist. Diese Arbeitsblätter passen perfekt zur Katzenklasse, denn sie fördern genau das: Selbstwahrnehmung, Stärkenbewusstsein und soziale Sensibilität – in einem geschützten Rahmen, der Raum für echte Reflexion lässt.
 
📚 Worum geht es in diesem Material?
 
Dieses PDF-Material hilft Grundschulkindern, sich selbst besser kennenzulernen und ihr Selbstwertgefühl auf kreative Weise zu stärken – ganz ohne Druck.
 
Die Reflexionssätze wie:
 
„Ich kann besonders gut …“
„Was andere an mir mögen:“
„Darauf bin ich stolz …“
 
geben den Kindern einfache sprachliche Werkzeuge an die Hand, um über sich selbst nachzudenken und sich dabei als wertvoller Teil der Klassengemeinschaft zu erleben.
 
✨ Was ist im Material enthalten?

✔️ Aufgaben zum Schreiben, Malen und Nachdenken
✔️ Charmante Katzen-Illustrationen mit hohem Identifikationswert
✔️ Einsetzbar als Portfolioseite, Wandcollage oder Einzelarbeit
✔️ Ideal für Schulstart, Übergänge oder Vertretungsstunden
 
🎯 Welche Kompetenzen werden gefördert?
 
📘 Fachlich (Deutsch & Sachunterricht)
Formulieren in ganzen Sätzen
Leseförderung & Textverständnis
Wortschatzaufbau zu Emotionen & Charaktereigenschaften
 
💬 Ethik:
Selbstreflexion & Selbstwert
Empathie & soziales Miteinander
Emotionale Ausdrucksfähigkeit
Stärkung der Ich-Kompetenz
 
🧩 So kannst du das Material im Unterricht einsetzen:
 
🏫 1. Schulanfang & Kennenlernphasen
Jedes Kind wird mit seinen Stärken sichtbar – ideal für eine „Galerie der Stärken“ im Klassenraum.
 
🪜 2. Differenzierung leicht gemacht
Starke Schreiber schreiben frei und kreativ.
DAZ-Kinder arbeiten mit Satzteilen & Bildern.
Förderkinder profitieren von klarer Struktur und Visualisierung.
 
🕒 3. Vertretungsstunden & Freiarbeit
Die Aufgaben sind selbsterklärend und sofort einsetzbar – für ruhige, sinnvolle Unterrichtsphasen.
 
📂 4. Portfolioarbeit & Elterngespräche
Die fertigen Bögen dienen als Grundlage für Gespräche und langfristige Reflexionsprozesse.
 
❓ Häufige Fragen zum Material:
 
Muss ich eine Katzenklasse haben, um das Material zu nutzen?
Nein, das Material ist nicht an ein Klassentier gebunden. Viele Lehrkräfte lassen die Kinder ihr Lieblingstier frei wählen, sodass jedes Kind mit der Tierillustration arbeiten kann, die es am meisten anspricht.
 
Für welche Klassen ist das geeignet?
Empfohlen für Klassenstufen 2 und 3 – auch gut einsetzbar in Klasse 4 oder inklusiven Settings.
 
Ist das Material auch für DAZ oder Förderkinder geeignet?
Ja – es gibt differenzierte Varianten mit reduzierten Schreibanforderungen und Bildunterstützung.
 
Digital oder gedruckt?
Gedruckt! Das Material liegt als PDF vor und ist für die haptische Arbeit im Klassenzimmer gedacht.
 
Eignet sich das für eine Klassenpräsentation?
Unbedingt! Die Bögen können als „Galerie der Stärken“ im Klassenraum präsentiert werden.
 
❤️ Warum dieses Material so gut zur Katzenklasse passt:
 
Fördert die Individualität jedes Kindes
Unterstützt stille und starke Persönlichkeiten gleichermaßen
Passt zur feinfühligen, eigenständigen Natur der Katze
Emotional, klar strukturiert und alltagstauglich
 
🐾 Hinweis: Auch für gemischte Tierklassen oder Klassen ohne besonderes Motto geeignet!
 
Du brauchst keine feste Katzenklasse, um dieses Material zu nutzen.Viele Lehrkräfte arbeiten damit so, dass jedes Kind sein Lieblingstier auswählen darf – sei es Katze, Drache, Fuchs, Giraffe oder Igel. Das sorgt für Motivation, Identifikation und mehr Freude im Unterricht. Diese Meine-Stärken-Materialien sind bereits für zahlreiche Klassentiere erhältlich – einfach im Shop stöbern und nach dem gewünschten Tier suchen.