Lass uns reden! – Werbung und Werbetricks Diskussionsspiel zur Förderung von Medienkompetenz, Konsumkompetenz und kritisches Denken fördern
 
Werbung ist allgegenwärtig. Kinder und Jugendliche begegnen ihr täglich – auf Social Media, in Apps, auf YouTube, im Supermarkt, in Spielen, auf Plakaten oder durch Influencer. Doch nur weil Werbung erkannt wird, heißt das noch lange nicht, dass sie durchschaut wird.
Mit diesem strukturierten Diskussionsspiel schaffst du einen sicheren Rahmen für echte Gespräche rund um Werbetricks, Beeinflussung und Konsumverhalten – lebensnah, motivierend und nachhaltig wirksam.
 
Dieses „Lass uns reden“-Spiel geht weit über eine einfache Wissensabfrage hinaus. Es aktiviert Erfahrungen, Emotionen und eigene Erlebnisse der Schülerinnen und Schüler.
 
Die offenen Fragen greifen typische Alltagssituationen auf:
 
Kaufen im Angebot
Gruppendruck („Alle haben es!“)
Influencer-Werbung
Sammelaktionen
Musik und Farben
Wiederholung von Werbespots
geschlechterspezifische Ansprache
Werbung für Kinder
 
Inhalt des Materials:
 
Das Spiel enthält vielfältige Diskussionsimpulse rund um:
Wirkung von Werbung
emotionale Beeinflussung
psychologische Werbestrategien
Unterschiede zwischen Werbung für Kinder und Erwachsene
Konsumdruck
Rolle von Farben, Musik und Wiederholung
Einfluss von Rabatten und Sonderangeboten
soziale Dynamiken und Gruppenzugehörigkeit
 
Die Fragen sind so formuliert, dass unterschiedliche Leistungsniveaus angesprochen werden und sowohl spontane Gesprächsrunden als auch tiefere Reflexion möglich sind.
 
Pädagogischer Hintergrund:
 
Kinder entwickeln bereits im Grundschulalter Markenpräferenzen. Jugendliche bewegen sich zusätzlich in digitalen Räumen, in denen Werbung oft subtiler und personalisierter wirkt.
 
Studien aus der Medienpädagogik zeigen:
 
Werbung wird zwar erkannt, aber ihre emotionale Wirkung wird häufig unterschätzt.
Besonders Influencer-Marketing wird oft als authentisch wahrgenommen.
Gruppenzugehörigkeit spielt eine zentrale Rolle bei Konsumentscheidungen.
 
Genau hier setzt dieses Material an: Es stärkt Medienkompetenz und Verbraucherbildung – nicht durch Belehrung, sondern durch Gespräch.
 
Kompetenzen, die gefördert werden:
 
Die Schülerinnen und Schüler:
 
erkennen typische Werbetricks
hinterfragen Beeinflussungsstrategien
reflektieren eigenes Kaufverhalten
üben respektvolle Diskussionskultur
argumentieren begründet
entwickeln ein kritisches Konsumbewusstsein
stärken ihre Sprachkompetenz
 
Damit unterstützt das Material zentrale Bildungsziele im Bereich Medienbildung und Alltagskompetenz.
 
 
Dieses Diskussionsspiel eignet sich ideal:
als Einstieg in eine Unterrichtsreihe zum Thema Werbung
im Sachunterricht
im Deutschunterricht (Argumentieren, Meinungsbildung)
im Ethikunterricht
im Bereich Wirtschaft/Politik
in Klassenratsstunden
in Projektwochen zur Medienbildung
als Vertretungsstunde mit Mehrwert
 
Das Spiel kann eingesetzt werden:
 
in Partnerarbeit
in Kleingruppen
als Klassendiskussion
als Impuls für Schreibaufgaben
 
Für welche Klassenstufen ist das Material geeignet?
 
Klasse 4–6 mit moderierender Begleitung
Sekundarstufe 1 (Klasse 5–7)
 
Durch die offenen Fragestellungen ist eine natürliche Differenzierung möglich:
Stärkere Gruppen argumentieren tiefergehend, jüngere äußern alltagsbezogene Erfahrungen.
 
Warum du dieses Material im Unterricht brauchst:
 
Werbung prägt Werte, Wünsche und Selbstbilder.
 
Ohne Reflexion entsteht schnell:
unbewusster Konsumdruck
unrealistische Vorstellungen
Vergleichsdruck
unkritische Kaufentscheidungen
 
Dieses Spiel hilft, genau dort anzusetzen – ruhig, strukturiert und ohne moralischen Zeigefinger. Statt „Werbung ist schlecht“ entsteht die Haltung:
„Ich verstehe, was hier passiert – und entscheide selbst.“
 
Fazit:
„Lass uns reden! – Werbung“ ist mehr als ein Gesprächsspiel. Es ist ein Werkzeug für selbstständiges Denken. Du förderst Medienkompetenz, stärkst Argumentationsfähigkeit und schaffst Raum für ehrliche, lebendige Gespräche – alltagsnah und nachhaltig.
Ein wertvoller Baustein für modernen Unterricht.