Gefühlskarten kostenlos – Bildkarten für Grundschule & DaZ
Aktualisiert: vor 7 Tagen
Gefühle zu erkennen, zu benennen und in Worte zu fassen ist für viele Kinder gar nicht so einfach. Genau hier können Bildkarten helfen: Sie machen Emotionen sichtbar, geben Kindern passende Wörter an die Hand und schaffen einen unkomplizierten Einstieg in Gespräche.
Gefühlskarten kostenlos als PDF ausdrucken
Du möchtest die Gefühlskarten direkt im Unterricht einsetzen? Das kostenlose Set kannst du als PDF herunterladen, ausdrucken und zum Beispiel im Morgenkreis, für Gesprächsanlässe, im DaZ-Unterricht oder zur Reflexion nutzen.
Was sind Gefühlskarten?
Gefühlskarten sind Bildkarten, mit denen Kinder Emotionen erkennen, benennen und über eigene Gefühle sprechen können. Sie geben abstrakten Empfindungen ein sichtbares Bild und erleichtern dadurch Gespräche im Morgenkreis, in Konfliktsituationen, im Sachunterricht, in Ethik oder im DaZ-Unterricht. Besonders in der Grundschule helfen Gefühlskarten dabei, den Wortschatz rund um Emotionen aufzubauen und unterschiedliche Gefühlszustände differenziert zu beschreiben. Die Karten können einzeln gezeigt, sortiert, als Gesprächsimpuls genutzt oder mit kleinen Schreib- und Reflexionsaufgaben verbunden werden.
Welche Gefühle zeigen die Karten?
Die Bildkarten greifen grundlegende und im Schulalltag häufige Gefühle auf, zum Beispiel Freude, Traurigkeit, Wut, Angst, Überraschung, Unsicherheit, Stolz, Langeweile, Müdigkeit und Frust. So können Kinder Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Emotionen entdecken, passende Wörter finden und beschreiben, woran sich ein Gefühl in Mimik, Körperhaltung oder einer Situation erkennen lässt.
Hier findest du meine kostenlosen Gefühle-Bildkarten für die Grundschule. Du kannst sie im Deutschunterricht, in Deutsch als Zweitsprache, im Sachunterricht, im Morgenkreis, für soziales Lernen oder als Gesprächsimpuls einsetzen.
Gefühle Bildkarten kostenlos: Was steckt hinter den Gefühlskarten?
Die Bildkarten zeigen unterschiedliche Gefühle und Emotionen so, dass Kinder sie schnell erkennen und benennen können. Das ist besonders hilfreich, wenn ein Kind zwar spürt, dass etwas los ist, aber noch nicht genau weiß, wie es dieses Gefühl ausdrücken soll.
Die Karten eignen sich nicht nur für ein einzelnes Unterrichtsthema. Du kannst sie immer wieder einsetzen: beim Einstieg in den Schultag, bei Konflikten, im Sprachunterricht, beim Schreiben, bei Reflexionsrunden oder wenn du mit deiner Klasse über Verhalten und Zusammenleben sprichst.
Warum Gefühle im Unterricht überhaupt thematisieren?
Kinder erleben im Schulalltag ständig Gefühle: Freude über eine gelöste Aufgabe, Ärger nach einem Streit, Nervosität vor einer Klassenarbeit, Stolz nach einer Präsentation oder Enttäuschung, wenn etwas nicht klappt. Je genauer sie diese Gefühle benennen können, desto leichter wird es, darüber zu sprechen.
Für den Unterricht bedeutet das vor allem: Gefühlswörter erweitern den Wortschatz und eröffnen gleichzeitig echte Gesprächsanlässe. Statt nur „gut“ oder „schlecht“ zu sagen, können Kinder differenzierter ausdrücken, ob sie zum Beispiel erleichtert, unsicher, stolz, enttäuscht, neugierig oder genervt sind.
Gefühle und Emotionen: Wortschatz für Grundschule und DaZ
Gerade im Deutschunterricht und in Deutsch als Zweitsprache sind Gefühlskarten ausgesprochen praktisch. Ein Bild liefert sofort einen Kontext. Das neue Wort steht also nicht isoliert da, sondern ist mit Gesichtsausdruck, Körperhaltung und Situation verknüpft.
Du kannst die Karten beispielsweise nutzen, um Adjektive zu sammeln, Gegensätze zu finden, Sätze zu bilden oder kleine Dialoge zu sprechen. Aus „traurig“ wird dann vielleicht: „Ich bin traurig, weil mein Freund heute fehlt.“ So wächst aus einem einzelnen Wort echte Sprachhandlung.
10 Ideen für Gefühle-Bildkarten im Unterricht
1. Gefühl des Tages auswählen
Lege mehrere Karten aus. Jedes Kind wählt eine Karte, die zur eigenen Stimmung passt. Wer möchte, begründet seine Wahl mit einem Satz. Das funktioniert besonders gut im Morgenkreis.
2. Gefühlswörter sortieren
Die Kinder sortieren die Karten nach selbst gewählten Kriterien: angenehm und unangenehm, ruhig und stark, leicht und schwer auszudrücken oder Gefühle, die häufig und eher selten vorkommen.
3. Gefühle pantomimisch darstellen
Ein Kind zieht eine Karte und stellt das Gefühl ohne Worte dar. Die Klasse errät die Emotion und nennt Merkmale, an denen sie erkannt wurde.
4. Sätze mit weil bilden
Zu jeder Karte entsteht ein Satz mit Begründung: „Ich bin stolz, weil …“, „Ich bin nervös, weil …“ oder „Ich bin enttäuscht, weil …“. Das verbindet Wortschatzarbeit und Grammatik ganz nebenbei.
5. Gefühl und Situation zuordnen
Nenne Alltagssituationen und lasse die Kinder passende Gefühlskarten auswählen. Spannend wird es, wenn unterschiedliche Karten gewählt werden – denn dieselbe Situation kann bei verschiedenen Menschen ganz andere Gefühle auslösen.
6. Einen Gefühlswortschatz anlegen
Sammelt die Karten über mehrere Wochen hinweg an einer festen Stelle im Klassenraum. Neue Gefühlswörter können ergänzt und immer wieder aufgegriffen werden.
7. Konflikte nachbesprechen
Nach einem Streit können die Karten helfen, die Situation ruhiger zu beschreiben: „Wie hast du dich gefühlt?“, „Wie könnte sich der andere gefühlt haben?“ und „Was hätte geholfen?“
8. Schreibanlässe entwickeln
Die Kinder ziehen eine Gefühlskarte und schreiben eine kurze Geschichte, in der genau dieses Gefühl eine wichtige Rolle spielt. Für jüngere Klassen reichen schon drei passende Sätze.
9. Gefühle in Geschichten entdecken
Beim Vorlesen oder Lesen wird an bestimmten Stellen gestoppt. Die Kinder wählen die Karte aus, die zur Figur passt, und begründen ihre Entscheidung mit einer Textstelle oder Handlung.
10. Gefühle vergleichen
Zwei ähnliche Gefühle werden gegenübergestellt, zum Beispiel ängstlich und nervös oder zufrieden und stolz. Die Klasse sammelt Unterschiede und passende Situationen.
Gefühlskarten im Morgenkreis einsetzen
Für den Morgenkreis reicht oft schon eine kleine Auswahl von Karten. Wichtig ist, dass daraus kein täglicher Zwang zum Erzählen entsteht. Ein Kind kann auch einfach eine Karte zeigen, ohne sein Gefühl ausführlich erklären zu müssen.
Eine schöne Variante ist die Frage: „Welche Karte passt heute zu dir?“ Später kann noch einmal geschaut werden, ob sich die Stimmung im Laufe des Tages verändert hat. So werden Gefühle sichtbar, ohne dass daraus eine lange Gesprächsrunde werden muss.
Gefühle im Deutschunterricht und beim Schreiben
Im Deutschunterricht lassen sich die Bildkarten sehr flexibel verwenden. Sie eignen sich für Adjektive, Satzbau, wörtliche Rede, Figurenbeschreibungen und kreatives Schreiben. Besonders hilfreich sind sie immer dann, wenn Kinder genauer formulieren sollen, wie sich eine Person fühlt und woran man das erkennt.
Statt „Tom ist traurig“ kann daraus werden: „Tom schaut auf den Boden, spricht leise und wirkt enttäuscht.“ So wird aus dem Gefühlswort Schritt für Schritt eine genauere Beschreibung.
Gefühle und soziales Lernen verbinden
Auch für Klassenregeln, Konfliktgespräche und das soziale Miteinander bieten Gefühlskarten einen guten Ausgangspunkt. Kinder können überlegen, welche Handlungen bei anderen bestimmte Gefühle auslösen und was sie selbst tun können, damit sich jemand wieder sicher, respektiert oder willkommen fühlt.
Damit bekommt das Thema Gefühle eine direkte Verbindung zum Alltag der Klasse und bleibt nicht bei abstrakten Begriffen stehen.
Für welche Klassen eignen sich die Gefühle-Bildkarten?
Die Karten lassen sich besonders gut in der Grundschule einsetzen. In Klasse 1 und 2 stehen meist das Erkennen, Benennen und einfache Beschreiben im Vordergrund. In Klasse 3 und 4 können die Kinder Gefühle genauer unterscheiden, begründen und mit komplexeren Situationen verbinden.
Auch im DaZ-Unterricht sind die Karten unabhängig vom Alter hilfreich, weil die Bilder den Wortschatz visuell stützen. Aufgaben und Satzmuster kannst du einfach an den Sprachstand anpassen.
Weitere passende Ideen auf meinem Blog
Wenn du das Thema vertiefen möchtest, passen diese Beiträge besonders gut dazu:
Weitere Materialien rund um Gefühle und Emotionen
Wenn du das Thema Gefühle weiter vertiefen möchtest, findest du in meinem aktuellen Sortiment weitere passende Materialien. Alle Materialien zum Thema Gefühle findest du gesammelt in der passenden Shop-Übersicht. Hier verlinke ich bewusst nur Materialien, deren Schwerpunkt direkt auf Gefühlen oder Emotionen liegt.
Neu für Klassen mit Klassentier: Wenn du mit einem Klassenmaskottchen arbeitest, gibt es inzwischen auch passende Gefühlskarten für einzelne Tiere. Das ist eine Ergänzung zum allgemeinen Thema Gefühle – nicht der Schwerpunkt dieses Beitrags.
Für die Biberklasse sind diese ergänzenden Gefühlskarten außerdem im großen Sorglospaket enthalten.
Häufige Fragen zu Gefühle-Bildkarten
Wofür kann man Gefühlskarten in der Grundschule verwenden?
Gefühlskarten eignen sich für Morgenkreis, Wortschatzarbeit, Deutsch, DaZ, soziales Lernen, Schreibanlässe, Figurenbeschreibungen und Gespräche über Konflikte oder Erlebnisse.
Welche Gefühle sollten Kinder kennen?
Neben grundlegenden Gefühlen wie Freude, Angst, Wut und Traurigkeit lohnt es sich, den Wortschatz schrittweise zu erweitern – zum Beispiel um stolz, erleichtert, enttäuscht, neugierig, nervös, zufrieden oder genervt.
Wie kann man Gefühlskarten im DaZ-Unterricht einsetzen?
Die Bilder helfen dabei, neue Wörter direkt mit einer sichtbaren Situation zu verbinden. Gut funktionieren Zuordnungen, Satzmuster, kleine Dialoge, Gegensätze und einfache Begründungssätze mit „weil“.
Kann man Gefühlskarten auch für Schreibaufgaben nutzen?
Ja. Eine einzelne Karte kann bereits als Schreibimpuls dienen. Kinder können eine Situation erfinden, einen Tagebucheintrag schreiben, eine Figur beschreiben oder erklären, wodurch das dargestellte Gefühl entstanden ist.
Sind die Gefühle Bildkarten wirklich kostenlos?
Ja. Die verlinkten Gefühle-Bildkarten kannst du kostenlos über meine Website beziehen und für deinen eigenen Unterricht einsetzen.
Gefühle Bildkarten kostenlos herunterladen
Wenn du Gefühle und Emotionen mit deiner Klasse besprechen möchtest, kannst du die kostenlosen Bildkarten direkt als Einstieg nutzen. Sie funktionieren sowohl für eine einzelne Unterrichtsstunde als auch als dauerhaftes Material für Morgenkreis, Sprachunterricht und soziales Lernen.
Viel Freude beim Einsatz!
Cindy
Noch mehr kostenlose Unterrichtsmaterialien für deinen Unterricht findest du in meiner großen Freebie-Übersicht.
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