Polizei: Gesprächsspiel „Lass uns reden“
 
Mit diesem „Lass uns reden“-Spielplan können Schüler Aufgaben, Fahrzeuge, Ausrüstung und Vorstellungen vom Polizeiberuf besprechen.
 
Was ist im Material enthalten?
 
PDF mit einem thematischen Spielplan und Gesprächs- oder Wissensfragen zum Ausdrucken. Die Fragen verbinden das jeweilige Thema mit mündlichem Austausch; du wählst passende Impulse für deine Lerngruppe aus.
 
Regelunterricht: Welche Klassenstufe und welches Vorwissen?
 
In Klasse 3–4 eignet sich der Plan nach einer Einführung zu Aufgaben der Polizei. In Klasse 2 nur wenige konkrete Begriffe mit Vorlesehilfe nutzen. Fachfragen zu Ausrüstung, Spezialaufgaben und Notrufen müssen sachlich vorbereitet werden.
 
Deutsch als Zweitsprache: Welche Unterstützung passt?
 
Kläre Polizei, helfen, Uniform und Fahrzeug. Beginne mit Benennen und einem einfachen Satz zu einer bekannten Aufgabe. Das Erklären von Zuständigkeiten verlangt zusätzliche Begriffe; unbekannte Fachwörter werden nicht erraten.
 
Konkrete Unterrichtsidee mit leichterem Einstieg und Erweiterung
 
Eine Aufgabe erklären: Greife die Frage auf, warum die Polizei wichtig ist. Stelle eine bereits besprochene, kindgerechte Beispielsituation vor. Jeder nennt eine passende Aufgabe. In der Erweiterung erklärt die Gruppe den Bezug zwischen Aufgabe und Situation.
 
Fragen zum Einsatz in Unterricht, Förderung und zu Hause
 
 
Wie bereite ich die Gesprächsrunde vor?
 
Drucke den benötigten Spielplan aus. Wähle zunächst wenige Fragen zum bereits bekannten Unterrichtsstoff und kläre die nötigen Wörter. Zusätzliche Bilder, Karten oder Satzanfänge aus den Einsatzideen bereitest du selbst vor; sie werden nicht als Bestandteil dieses PDFs zugesichert.
 
Wie viele Spieler und wie viel Zeit sind sinnvoll?
 
Als Unterrichtsvariante empfehle ich zwei bis vier Teilnehmer und etwa zehn bis fünfzehn Minuten für eine kleine Fragenauswahl. Lies eine Frage vor oder lasse sie vorlesen; anschließend antworten die Teilnehmer nacheinander. Optional kannst du Würfel und Spielfiguren ergänzen und nur geeignete Felder nutzen. Die ganze Runde muss nicht den gesamten Plan abdecken.
 
Kann ein Kind teilnehmen, das noch nicht sicher liest?
 
Mit Vorlesehilfe ja, sofern es die ausgewählte Frage und ihren Inhalt versteht. Biete bei Bedarf bekannte Wörter, zwei Antwortmöglichkeiten oder einen Satzanfang an. Vorlesen erleichtert den Zugang, ersetzt aber weder Sachwissen noch das Verstehen unbekannter Begriffe.
 
Soll ich persönliche Erlebnisse mit der Polizei abfragen?
 
Das ist nicht notwendig. Verwende gemeinsame Sachbeispiele und lasse private Erfahrungen freiwillig. Bei Notruf- und Zuständigkeitsfragen bereitest du fachlich verlässliche Informationen vor. Die Gesprächsrunde beinhaltet keine echten Anrufe.
 
Wie können Eltern das Material zu Hause einsetzen?
 
Wähle zum Thema Polizei eine oder zwei verständliche Fragen und greife die oben beschriebene Unterrichtsidee in einer kurzen gemeinsamen Runde auf. Ein Wort oder ein kurzer Satz kann zunächst genügen. Lass Zeit zum Antworten; unbekannte Sachfragen werden gemeinsam geklärt. Ein schriftlicher Text ist für diese Variante nicht nötig.
 
Wie nutze ich den Plan in der Einzel- oder Kleingruppenförderung?
 
Führe zuerst eine kurze Runde mit Begleitung durch. Reduziere die Zahl der Fragen und wiederhole bekannte Wörter und Satzmuster. Sachwissen und sprachliche Form werden getrennt unterstützt. Bei persönlichen Fragen sind eine erfundene Situation oder das Auslassen einer Frage möglich. Fachliche Antworten werden mit einer geeigneten Grundlage geklärt, nicht durch Mehrheitsentscheidung.
 
Passende Materialien zum Weiterarbeiten
 
Dieses Einzelspiel ist auch in der XXL-Spielesammlung „Lass uns reden“ enthalten. Prüfe vor dem Kauf, ob du es bereits besitzt.
Feuerwehr – Gesprächsspiel
Berufe und Berufswahl – Gesprächsspiel
Verkehr und Verkehrsmittel – Gesprächsspiel
Ergänzend zum Thema: großen Berufe-Materialpaket für Deutsch, DaZ und Sachunterricht.
Weitere Themen findest du in der Reihe „Lass uns reden“.