Körperpflege und Hygiene: Gesprächsspiel „Lass uns reden“
 
Mit diesem „Lass uns reden“-Spielplan können Schüler über Pflegehandlungen, Gegenstände im Bad und alltägliche Gewohnheiten sprechen.
 
Was ist im Material enthalten?
 
PDF mit einem thematischen Spielplan und Gesprächs- oder Wissensfragen zum Ausdrucken. Die Fragen verbinden das jeweilige Thema mit mündlichem Austausch; du wählst passende Impulse für deine Lerngruppe aus.
 
Regelunterricht: Welche Klassenstufe und welches Vorwissen?
 
In Klasse 2 sind ausgewählte, sachliche Fragen mit Vorlesehilfe geeignet. In Klasse 3–4 können Kinder Abläufe beschreiben und einfache Gründe nennen. Persönliche Fragen zu Körperpflege und Aussehen werden vorab geprüft; der gesamte Plan ist kein Pflichtfragebogen.
 
Deutsch als Zweitsprache: Welche Unterstützung passt?
 
Sichere Wörter wie Seife, Zahnbürste, Hände waschen und Zähne putzen. Gib ein kurzes Muster vor, etwa „Ich wasche meine Hände …“. Angaben zur Häufigkeit und ausführliche Begründungen erst ergänzen, wenn sie sprachlich bekannt sind.
 
Konkrete Unterrichtsidee mit leichterem Einstieg und Erweiterung
 
Hände waschen im Alltag: Greife die Frage auf, wann man die Hände wäscht. Biete vertraute Situationen als mündliche Auswahl an. Das Kind wählt eine und ergänzt einen vorgegebenen Satz. Sprachlich sichere Kinder beschreiben eine Reihenfolge mit bereits bekannten Verben.
 
Fragen zum Einsatz in Unterricht, Förderung und zu Hause
 
 
Wie bereite ich die Gesprächsrunde vor?
 
Drucke den benötigten Spielplan aus. Wähle zunächst wenige Fragen zum bereits bekannten Unterrichtsstoff und kläre die nötigen Wörter. Zusätzliche Bilder, Karten oder Satzanfänge aus den Einsatzideen bereitest du selbst vor; sie werden nicht als Bestandteil dieses PDFs zugesichert.
 
Wie viele Spieler und wie viel Zeit sind sinnvoll?
 
Als Unterrichtsvariante empfehle ich zwei bis vier Teilnehmer und etwa zehn bis fünfzehn Minuten für eine kleine Fragenauswahl. Lies eine Frage vor oder lasse sie vorlesen; anschließend antworten die Teilnehmer nacheinander. Optional kannst du Würfel und Spielfiguren ergänzen und nur geeignete Felder nutzen. Die ganze Runde muss nicht den gesamten Plan abdecken.
 
Kann ein Kind teilnehmen, das noch nicht sicher liest?
 
Mit Vorlesehilfe ja, sofern es die ausgewählte Frage und ihren Inhalt versteht. Biete bei Bedarf bekannte Wörter, zwei Antwortmöglichkeiten oder einen Satzanfang an. Vorlesen erleichtert den Zugang, ersetzt aber weder Sachwissen noch das Verstehen unbekannter Begriffe.
 
Muss ein Kind seine eigenen Pflegegewohnheiten erzählen?
 
Nein. Wähle sachliche Fragen oder lasse für eine erfundene Figur antworten. Angaben zu Geruch, Aussehen oder Gewohnheiten zu Hause bleiben privat. Im Mittelpunkt stehen Wortschatz und verständliche Beschreibungen, keine Bewertung einzelner Kinder.
 
Wie können Eltern das Material zu Hause einsetzen?
 
Wähle zum Thema Körperpflege und Hygiene eine oder zwei verständliche Fragen und greife die oben beschriebene Unterrichtsidee in einer kurzen gemeinsamen Runde auf. Ein Wort oder ein kurzer Satz kann zunächst genügen. Lass Zeit zum Antworten; unbekannte Sachfragen werden gemeinsam geklärt. Ein schriftlicher Text ist für diese Variante nicht nötig.
 
Wie nutze ich den Plan in der Einzel- oder Kleingruppenförderung?
 
Führe zuerst eine kurze Runde mit Begleitung durch. Reduziere die Zahl der Fragen und wiederhole bekannte Wörter und Satzmuster. Sachwissen und sprachliche Form werden getrennt unterstützt. Bei persönlichen Fragen sind eine erfundene Situation oder das Auslassen einer Frage möglich. Fachliche Antworten werden mit einer geeigneten Grundlage geklärt, nicht durch Mehrheitsentscheidung.
 
Passende Materialien zum Weiterarbeiten
 
Dieses Einzelspiel ist auch in der XXL-Spielesammlung „Lass uns reden“ enthalten. Prüfe vor dem Kauf, ob du es bereits besitzt.
Tagesablauf – Gesprächsspiel
Der Körper – Gesprächsspiel
Haushalt und Aufgaben zu Hause – Gesprächsspiel
Weitere Themen findest du in der Reihe „Lass uns reden“.