Unsere fünf Sinne: Gesprächsspiel „Lass uns reden“
 
Mit diesem „Lass uns reden“-Spielplan können Schüler Sinneseindrücke, Wahrnehmungen und passende Wörter zum Beschreiben sammeln.
 
Was ist im Material enthalten?
 
PDF mit einem thematischen Spielplan und Gesprächs- oder Wissensfragen zum Ausdrucken. Die Fragen verbinden das jeweilige Thema mit mündlichem Austausch; du wählst passende Impulse für deine Lerngruppe aus.
 
Regelunterricht: Welche Klassenstufe und welches Vorwissen?
 
In Klasse 2 sind ausgewählte konkrete Wahrnehmungsfragen begleitet möglich. In Klasse 3–4 können Kinder Eindrücke genauer beschreiben und Wissen über Sinne einbringen. Vergleichs- und Fachfragen benötigen Vorbereitung; Wahrnehmungen verschiedener Kinder dürfen unterschiedlich sein.
 
Deutsch als Zweitsprache: Welche Unterstützung passt?
 
Führe sehen, hören, riechen, schmecken und fühlen mit verständlichen Beispielen ein. Beginne mit „Ich höre …“ oder einem passenden Wort. Genauere Eigenschaften kommen erst hinzu, wenn sie bekannt sind. Nicht jedes Kind muss dieselbe Sinneserfahrung machen können.
 
Konkrete Unterrichtsidee mit leichterem Einstieg und Erweiterung
 
Ein Geräusch beschreiben: Wähle einen Impuls zum Hören und nutze ein vertrautes, unaufdringliches Geräusch. Die Kinder benennen es oder wählen ein vorbereitetes Wort. Fortgeschrittene beschreiben es genauer. Bei Bedarf wird eine andere zugängliche Wahrnehmung gewählt.
 
Fragen zum Einsatz in Unterricht, Förderung und zu Hause
 
 
Wie bereite ich die Gesprächsrunde vor?
 
Drucke den benötigten Spielplan aus. Wähle zunächst wenige Fragen zum bereits bekannten Unterrichtsstoff und kläre die nötigen Wörter. Zusätzliche Bilder, Karten oder Satzanfänge aus den Einsatzideen bereitest du selbst vor; sie werden nicht als Bestandteil dieses PDFs zugesichert.
 
Wie viele Spieler und wie viel Zeit sind sinnvoll?
 
Als Unterrichtsvariante empfehle ich zwei bis vier Teilnehmer und etwa zehn bis fünfzehn Minuten für eine kleine Fragenauswahl. Lies eine Frage vor oder lasse sie vorlesen; anschließend antworten die Teilnehmer nacheinander. Optional kannst du Würfel und Spielfiguren ergänzen und nur geeignete Felder nutzen. Die ganze Runde muss nicht den gesamten Plan abdecken.
 
Kann ein Kind teilnehmen, das noch nicht sicher liest?
 
Mit Vorlesehilfe ja, sofern es die ausgewählte Frage und ihren Inhalt versteht. Biete bei Bedarf bekannte Wörter, zwei Antwortmöglichkeiten oder einen Satzanfang an. Vorlesen erleichtert den Zugang, ersetzt aber weder Sachwissen noch das Verstehen unbekannter Begriffe.
 
Brauche ich Fühlboxen, Lebensmittel oder Experimente?
 
Nein. Die Gesprächsrunde kann mit vertrauten Erfahrungen arbeiten. Zusätzliche Sinnesangebote sind optional und werden an die Kinder angepasst. Unangenehme Reize, Körperkontakt oder Probieren sind keine Teilnahmebedingung.
 
Wie können Eltern das Material zu Hause einsetzen?
 
Wähle zum Thema Unsere fünf Sinne eine oder zwei verständliche Fragen und greife die oben beschriebene Unterrichtsidee in einer kurzen gemeinsamen Runde auf. Ein Wort oder ein kurzer Satz kann zunächst genügen. Lass Zeit zum Antworten; unbekannte Sachfragen werden gemeinsam geklärt. Ein schriftlicher Text ist für diese Variante nicht nötig.
 
Wie nutze ich den Plan in der Einzel- oder Kleingruppenförderung?
 
Führe zuerst eine kurze Runde mit Begleitung durch. Reduziere die Zahl der Fragen und wiederhole bekannte Wörter und Satzmuster. Sachwissen und sprachliche Form werden getrennt unterstützt. Bei persönlichen Fragen sind eine erfundene Situation oder das Auslassen einer Frage möglich. Fachliche Antworten werden mit einer geeigneten Grundlage geklärt, nicht durch Mehrheitsentscheidung.
 
Passende Materialien zum Weiterarbeiten
 
Dieses Einzelspiel ist auch in der XXL-Spielesammlung „Lass uns reden“ enthalten. Prüfe vor dem Kauf, ob du es bereits besitzt.
Der Körper – Gesprächsspiel
Wetter – Gesprächsspiel
Körperpflege und Hygiene – Gesprächsspiel
Weitere Themen findest du in der Reihe „Lass uns reden“.