Lesen und Malen im Herbst – Arbeitsblätter Deutsch / DAZ / DAF Grundschule – zweifach differenzierte Lesetexte mit Malanweisungen
 
Wie kann ich im Herbst die Lesekompetenz und das sinnerfassende Lesen in Deutsch, DAZ und DAF gezielt fördern?
 
Mit diesem herbstlichen Übungspaket zum Lesen und Malen trainieren Kinder in Klasse 1 und 2 spielerisch ihr Leseverständnis. Die Arbeitsblätter zum Thema Herbst sind zweifach differenziert und damit perfekt geeignet für Deutsch als Zweitsprache (DAZ), Deutsch als Fremdsprache (DAF) und heterogene Grundschulklassen.
 
Die Schülerinnen und Schüler lesen kindgerechte Herbsttexte und setzen die enthaltenen Malanweisungen Schritt für Schritt um. So wird das sinnerfassende Lesen mit einer motivierenden Malaufgabe verbunden – ideal zur Leseförderung in der Grundschule und im Sprachförderunterricht.
 
Worum geht es in diesem Herbst-Material?
 
Die 12 Lesetexte mit Malaufträgen decken typische Herbstthemen ab: Drachensteigen, Pilzesammeln, bunte Blätter, Regenbogen, Vogelscheuche, Eichhörnchen, Erntekörbe und herbstliche Kleidung.
 
Jeder Text liegt in zwei Schwierigkeitsstufen vor:
 
Stufe 1 (leicht): kurze Sätze, einfacher Wortschatz für Leseanfänger
Stufe 2 (anspruchsvoll): längere Sätze, komplexerer Wortschatz, mehr Details
So können alle Kinder im Klassenverband am gleichen Bild arbeiten, aber auf ihrem individuellen Lesenniveau.
 
Inhalt des Materials – Arbeitsblätter Herbst Lesen & Malen:
 
✅ 12 doppelseitige Leseblätter mit Malanweisungen (je 2 Differenzierungsstufen)
✅ Themen: Regenschirme, Pilze, Drachen, Vogelscheuche, Ernte, Regenbogen, Eichhörnchen, Herbstblätter
✅ Kennzeichnung der Schwierigkeitsstufen (1 = leicht, 2 = anspruchsvoll)
✅ Kopierfreundliche Schwarz-Weiß-Vorlagen
✅ Selbstkontrolle durch Partnervergleich am Ende jeder Aufgabe
 
Geförderte Kompetenzen – Lesen im Herbst mit DAZ & DAF
 
Sprachliche Kompetenzen:
Sinnerfassendes Lesen üben
Herbst-Wortschatz erweitern
Farb- und Formbegriffe trainieren
Lesestrategien anwenden
Detailinformationen erfassen und umsetzen
 
Überfachliche Kompetenzen:
Konzentration und genaues Arbeiten
Feinmotorik und Farbwahrnehmung
Selbstständiges Arbeiten durch Partnerkontrolle
Motivation durch kreative Aufgaben
 
DAZ-spezifische Förderung:
Wortschatzarbeit im Kontext „Herbst“
Visuelle Unterstützung für das Textverständnis
Alltagsnahe Begriffe in Handlung umsetzen
 
Einsatzmöglichkeiten – Herbst Arbeitsblätter Grundschule & Sprachförderung
 
Das Material eignet sich ideal für:
Lesetraining in Klasse 1–2
DAZ- und DAF-Unterricht
Wochenplanarbeit und Freiarbeit
Stationenlernen und Lerntheken
Vertretungsstunden
Hausaufgaben zur Leseförderung
 
Differenzierung im Unterricht:
Leseanfänger bearbeiten Stufe 1, fortgeschrittene Leser Stufe 2
Partnerarbeit: ein Kind liest vor, das andere malt – dann Rollenwechsel
Zusatzaufgabe: Kinder schreiben eigene Malanweisungen
 
Warum ist dieses Herbst - Lesematerial besonders wirksam?
 
Im Gegensatz zu herkömmlichen Leseblättern wird hier Lesen mit einer Handlung verknüpft. Das Malen nach Text sorgt für sofortige Rückmeldung zum Textverständnis.
 
Vorteile im Überblick:
Saisonales Thema Herbst motiviert
Zweifach differenziert für heterogene Gruppen
Leseförderung mit kreativem Element
Einfache Umsetzung ohne Vorbereitung
Auch im DAZ- und DAF-Unterricht optimal einsetzbar
 
FAQ – Häufige Fragen zum Material:
 
Ist das Material digital nutzbar?
Nein, es ist ein ausdruckbares PDF, ideal für Papierarbeit mit Buntstiften.
 
Eignet sich das Material für den Förderunterricht?
Ja, besonders für DAZ-Lernende und schwächere Leser, da Bilder das Textverständnis unterstützen.