Wortschatzwürfel Kleidung – Deutsch als Zweitsprache (DAZ) – Spielmaterial für die Grundschule

Mit diesem Wortschatz-Würfelspiel zum Thema Kleidung festigen Kinder spielerisch den Grundwortschatz im Bereich Kleidung – ideal für den Einsatz im DAZ-Unterricht und in der Grundschule. Das Material verbindet Bewegung, spielerisches Lernen und Wortschatzarbeit und eignet sich hervorragend für Binnendifferenzierung und selbstständiges Arbeiten.
 
Besonders motivierend: Die Kinder gestalten die Würfelvorlagen selbst farbig und trainieren dabei nebenbei ihre sprachliche Ausdrucksfähigkeit, indem sie ihre Arbeitsschritte beschreiben.
 
Worum geht es in diesem Material?
 
Das Set bietet eine komplette Spielidee zur Festigung und Erweiterung des thematischen Wortschatzes „Kleidung“.
 
Kinder lernen und wiederholen Wörter wie die Jacke, das Kleid, die Schuhe, der Pullover, die Hose u.
v. m. in einem motivierenden Würfelspiel, das sich sowohl für Kleingruppen als auch für Partnerarbeit eignet.
 
Durch den handlungsorientierten Ansatz wird der Lernprozess unterstützt: Zuerst basteln die Kinder die Würfel, dann wird gespielt – so werden visuelle, motorische und sprachliche Kompetenzen gleichzeitig gefördert.
 
Geeignet für:
Deutsch als Zweitsprache (DAZ) in allen Grundschulklassen
Inklusionsunterricht und Förderunterricht
Stationenarbeit, Freiarbeit und Vertretungsstunden
Homeschooling mit Elternunterstützung
 
Was ist im Material enthalten?
2 farbige Würfelvorlagen mit 12 verschiedenen Kleidungsstücken
2 Schwarz-Weiß-Würfelvorlagen zum Ausmalen
2 Spielpläne (Variante 1: Wortschatz vorgegeben, Variante 2: Wortschatz selbst eintragen)
Übersicht aller Wörter und Bilder
Spielanleitung mit Vorschlägen zur sprachlichen Begleitung
 
Welche Kompetenzen werden gefördert?
Sprachliche Kompetenzen: Wortschatzaufbau und -festigung, korrekte Aussprache, Rechtschreibung
Kommunikative Kompetenzen: Formulieren einfacher Sätze („Ich male den Pullover rot aus.“)
Kognitive Kompetenzen: Kategorisieren, Zuordnen, Erinnern
Soziale Kompetenzen: Kooperation in Partnerarbeit, Einhalten von Spielregeln
Feinmotorik & Kreativität: Ausschneiden, Falten, Kleben, Ausmalen
 
Wie kann ich das Material im Unterricht einsetzen?
Das Spiel ist flexibel einsetzbar:
 
Variante 1 – Wortschatz vorgegeben:
Die Kinder würfeln, benennen das entsprechende Kleidungsstück und malen ein Herz aus. Wer zuerst 7 Herzen gefüllt hat, gewinnt.
 
Variante 2 – Wortschatz selbst eintragen:
Die Kinder schreiben die Wörter selbst auf – ideal für Lerner mit fortgeschrittenen Schreibkenntnissen.
Für schwächere Lerner können die Wortstreifen unten am Arbeitsblatt als Unterstützung stehen bleiben.
 
Differenzierungsmöglichkeiten:
Anfänger: Würfel farbig gestalten, Wörter laut nachsprechen, Herz ausmalen
Fortgeschrittene: Wörter aufschreiben, Sätze formulieren, z. B. „Der Schal ist bunt.“
Kreativaufgabe: Eigene Kleidungsstücke ergänzen und auf neue Würfelflächen zeichnen
 
Selbstkontrolle:
Die Würfelbilder dienen als direkte visuelle Rückmeldung.
 
 
Häufige Fragen von Lehrkräften (FAQ)
Ist das Material digital nutzbar?
Nein, es ist ausschließlich als PDF zum Ausdrucken gedacht.
Brauche ich zusätzliches Material?
Nur Würfel, Schere, Kleber und Buntstifte.
Können die Würfel mehrfach verwendet werden?
Ja, wenn sie auf stärkerem Papier (mind. 160 g/m²) ausgedruckt und sauber gefaltet werden.