Super Sauber! 75 liebevoll illustrierte Bildkarten zu Hygiene, Pflege und Körperpflege – perfekt für Grundschule, Sachunterricht & DaZ
 
Dieses umfangreiche Materialpaket mit 75 detailreichen Bildkarten rund um Hygiene, Körperpflege und tägliche Routinen ist ein vielseitiges Hilfsmittel für deinen Unterricht in der Grundschule, in DaZ-Kursen, in der Förderung oder in der Schulsozialarbeit. Es vermittelt auf visuelle und spielerische Weise wichtiges Vokabular zu alltäglichen Handlungen und Pflegeprodukten und schafft damit eine starke Basis für sprachliche, soziale und lebenspraktische Kompetenzen.
 
Warum sind diese Bildkarten zur Hygiene und Pflege besonders wertvoll für deinen Unterricht? 
 
✨ Vielseitige Einsatzmöglichkeiten – ideal für Sachunterricht, DaZ, Förderunterricht, Wochenplanarbeit und mehr
🧼 Wichtige Alltagskompetenzen – Körperpflege, Hygiene, Ordnung, Selbstständigkeit spielerisch vermitteln
📚 Sprachförderung leicht gemacht – auch für nicht-deutschsprachige Kinder verständlich durch klare Illustrationen
🧴 75 Begriffe aus dem Kinderalltag – inklusive Pflegeutensilien, Handlungen & Routinen aus dem echten Leben
🧠 Lebensnah & kompetenzorientiert – fördert Wortschatz, Selbstwirksamkeit und hygienebezogene Handlungskompetenz
 
Was lernen Kinder mit diesem Material und für welche Klassenstufen eignet es sich?
 
Die Karten decken ein zentrales Themenfeld ab: Körperpflege, Sauberkeit und persönliche Hygiene – ein Bereich, der in der Grundschule nicht nur im Sachunterricht, sondern auch in vielen anderen pädagogischen Kontexten eine große Rolle spielt. Kinder lernen, über Pflegeprodukte, Pflegehandlungen, Toilettengänge, Körperpflege-Routinen und Alltagsgegenstände zu sprechen. Auch schulische Ordnung und Sauberkeit kann thematisiert werden.
 
Wie kannst du das Material im Unterricht differenziert einsetzen?
 
Die Bildkarten sind besonders flexibel einsetzbar und ermöglichen Binnendifferenzierung und individuelle Förderung– sowohl im Klassenverband als auch in Kleingruppen oder Einzelförderung.
 
🌟 Ideen für die Praxis:
 
🧼 Morgenrituale visualisieren
Kinder legen mit den Karten ihren Tagesablauf – z. B. Zähne putzen 🪥, duschen 🚿, anziehen 👕.
🧠 Sprachförderung für DaZ
Neue Wörter einführen, Sätze bilden („Ich benutze...“, „Ich brauche...“), Wortschatzspiele spielen.
📋 Wortschatztraining mit Bewegung
Kinder ziehen eine Karte, spielen die Handlung pantomimisch vor – der Rest errät das Wort.
✂️ Stationenlernen im Sachunterricht
Karten gruppieren: Körperpflege – Hygiene – Kosmetik – Toilette – Badezimmerausstattung.
🎯 Sortierspiele & Kategorien
Gegenstände (z. B. Föhn, Bürste, Deo) vs. Handlungen (z. B. eincremen, sich duschen).
📖 Wort-Bild-Zuordnung mit Wortkarten
Ideal auch als Memo-Spiel oder Zuordnungsspiel mit Artikeln / Verbformen.
🧒 Rollenspiele & Alltagstraining
Kind spielt Badetag oder Morgenroutine nach – unterstützt durch passende Karten.
💬 Satzbildungsübungen
„Ich wasche mir die Hände mit…“, „Ich föhne mir die Haare nach dem…“
📚 Individuelle Förderung
Ideal für nicht sprechende Kinder, Kinder mit Förderbedarf oder zur Förderung der Selbstständigkeit.