Hobbys und Freizeit: Gesprächsspiel „Lass uns reden“
 
Mit diesem „Lass uns reden“-Spielplan können Schüler Freizeitaktivitäten, Interessen und Wünsche in kurzen Gesprächen vorstellen.
 
Was ist im Material enthalten?
 
PDF mit einem thematischen Spielplan und Gesprächs- oder Wissensfragen zum Ausdrucken. Die Fragen verbinden das jeweilige Thema mit mündlichem Austausch; du wählst passende Impulse für deine Lerngruppe aus.
 
Regelunterricht: Welche Klassenstufe und welches Vorwissen?
 
In Klasse 2–3 eignen sich ausgewählte Fragen zu bekannten Aktivitäten. In Klasse 4 können Kinder Interessen vergleichen und Gründe nennen. Fragen nach früheren Hobbys, Kosten und verfügbarer Zeit erfordern mehr Sprache und bleiben freiwillig.
 
Deutsch als Zweitsprache: Welche Unterstützung passt?
 
Bereite wenige Tätigkeiten und „Ich … gern“ vor. Ein einzelnes Wort oder eine Auswahl ist ein möglicher Einstieg. Wünsche mit „Ich würde gern …“ werden als vollständiges Muster vorgemacht. Erklärungen und Vergleiche kommen erst danach.
 
Konkrete Unterrichtsidee mit leichterem Einstieg und Erweiterung
 
Etwas ausprobieren: Nutze die Frage, was man gern einmal ausprobieren würde. Biete bekannte Aktivitäten als Wörter oder zusätzliche Bilder an. Jeder wählt eine und übernimmt ein vorgemachtes Antwortmuster. In der Erweiterung nennt das Kind einen einfachen Grund.
 
Fragen zum Einsatz in Unterricht, Förderung und zu Hause
 
 
Wie bereite ich die Gesprächsrunde vor?
 
Drucke den benötigten Spielplan aus. Wähle zunächst wenige Fragen zum bereits bekannten Unterrichtsstoff und kläre die nötigen Wörter. Zusätzliche Bilder, Karten oder Satzanfänge aus den Einsatzideen bereitest du selbst vor; sie werden nicht als Bestandteil dieses PDFs zugesichert.
 
Wie viele Spieler und wie viel Zeit sind sinnvoll?
 
Als Unterrichtsvariante empfehle ich zwei bis vier Teilnehmer und etwa zehn bis fünfzehn Minuten für eine kleine Fragenauswahl. Lies eine Frage vor oder lasse sie vorlesen; anschließend antworten die Teilnehmer nacheinander. Optional kannst du Würfel und Spielfiguren ergänzen und nur geeignete Felder nutzen. Die ganze Runde muss nicht den gesamten Plan abdecken.
 
Kann ein Kind teilnehmen, das noch nicht sicher liest?
 
Mit Vorlesehilfe ja, sofern es die ausgewählte Frage und ihren Inhalt versteht. Biete bei Bedarf bekannte Wörter, zwei Antwortmöglichkeiten oder einen Satzanfang an. Vorlesen erleichtert den Zugang, ersetzt aber weder Sachwissen noch das Verstehen unbekannter Begriffe.
 
Muss ein Hobby ein Verein oder ein kostenpflichtiger Kurs sein?
 
Nein. Spielen, Zeichnen, Lesen oder andere vertraute Tätigkeiten zu Hause können genauso genannt werden. Kosten und Vereinsmitgliedschaften werden nicht verglichen. Entscheidend ist, dass das Kind über ein eigenes Interesse sprechen kann.
 
Wie können Eltern das Material zu Hause einsetzen?
 
Wähle zum Thema Hobbys und Freizeit eine oder zwei verständliche Fragen und greife die oben beschriebene Unterrichtsidee in einer kurzen gemeinsamen Runde auf. Ein Wort oder ein kurzer Satz kann zunächst genügen. Lass Zeit zum Antworten; unbekannte Sachfragen werden gemeinsam geklärt. Ein schriftlicher Text ist für diese Variante nicht nötig.
 
Wie nutze ich den Plan in der Einzel- oder Kleingruppenförderung?
 
Führe zuerst eine kurze Runde mit Begleitung durch. Reduziere die Zahl der Fragen und wiederhole bekannte Wörter und Satzmuster. Sachwissen und sprachliche Form werden getrennt unterstützt. Bei persönlichen Fragen sind eine erfundene Situation oder das Auslassen einer Frage möglich. Fachliche Antworten werden mit einer geeigneten Grundlage geklärt, nicht durch Mehrheitsentscheidung.
 
Passende Materialien zum Weiterarbeiten
 
Dieses Einzelspiel ist auch in der XXL-Spielesammlung „Lass uns reden“ enthalten. Prüfe vor dem Kauf, ob du es bereits besitzt.
Spiele und Spielen – Gesprächsspiel
Sport – Gesprächsspiel
Tagesablauf – Gesprächsspiel
Für die vorherige Wortschatzarbeit: Hobbies Merkspiel Deutsch Grundschule. Auch hier passende Begriffe nach Lernstand auswählen.
Weitere Themen findest du in der Reihe „Lass uns reden“.