Herbst: Merkspiel und passende Einsatzideen
 
Das Herbst-Merkspiel verbindet Wörter zu Natur, Kleidung, Garten und Ernte mit Bildern. Zusätzlich können Kinder geeignete Karten auf vorgegebenen Wortfeldern eines Legespiels sortieren.
 
Was ist im Material enthalten?
 
Das PDF enthält Wort-Bild-Karten, ein Deckblatt für Kartenetuis und ein Legespiel. Sichtbar sind etwa Igel, Kastanien, Kürbis, Schal und Regenjacke. Die Sortierfelder heißen Tiere, Kleidung, im Garten sowie Essen und Getränke.
 
Regelunterricht: Für welche Klassenstufen und Aufgaben?
 
In Klasse 1 beginne ich mit bekannten Herbstmotiven und Vorlesehilfe. In Klasse 2 ordnen Kinder gelesene Wörter Bildern und passenden Wortfeldern zu. In Klasse 3–4 können längere Wörter wie „Vogelscheuche“ oder „Regenjacke“ gezielt gelesen und geschrieben werden. Die zusätzliche Schwierigkeit wird am Lernziel festgemacht.
 
Deutsch als Zweitsprache: Welche sprachlichen Hilfen passen?
 
Wähle anfangs drei bis vier vertraute Motive wie „der Igel“, „der Kürbis“ und „der Schal“. Sprich die Wörter mit Artikel vor. Für das Legespiel erklärst du die Kategorien mit je einem Beispiel. Kinder mit wenig Deutsch zeigen und legen; Fortgeschrittene ergänzen nach deinem Modell einen Satz wie „Der Schal ist warm.“
 
Konkrete Unterrichtsidee: Herbstkleidung sammeln
 
Zeige den Schal und die Regenjacke zunächst als Bild und möglichst auch als echte Gegenstände. Nach dem Benennen ordnen die Kinder die Wortkarten zu. Danach legen sie beide Bilder auf das Feld Kleidung. Erst wenn dieses Vorgehen sicher ist, ergänzt du ein zweites Wortfeld.
 
Fragen zum Einsatz in Unterricht, Förderung und zu Hause
 
 
Wie bereite ich das Spiel vor?
 
Drucke die benötigten PDF-Seiten aus und schneide die ausgewählten Karten aus. Stärkeres Papier oder Laminieren ist für häufigen Einsatz möglich. Beginne zum Beispiel mit drei bis vier bereits geklärten Paaren: der Igel, der Kürbis und der Schal.
 
Wie wird gespielt, mit wie vielen Kindern und wie lange?
 
Lege zuerst die passenden Bilder und Wörter offen zusammen und kläre ihre Bedeutung. Danach werden nur diese bekannten Paare verdeckt. Abwechselnd deckt ein Kind zwei Karten auf. Ein passendes Paar bleibt offen beim Kind, andere Karten werden wieder umgedreht. Die Wörter werden dabei gelesen, vorgesprochen oder nachgesprochen. Für den Anfang empfehle ich zwei Spieler und als Zeitrahmen etwa fünf bis zehn Minuten; das ist ein Vorschlag und hängt von Auswahl und Lernstand ab.
 
Kann ein Kind mitspielen, das noch nicht sicher liest?
 
Ja, mit Begleitung: Ein Erwachsener oder ein sicher lesender Partner liest die Wörter vor. Das Kind zeigt oder legt die passende Bildkarte und darf nachsprechen. Für ein selbstständiges Wort-Bild-Spiel müssen die ausgewählten Wörter gelesen werden können. In einer Fördergruppe lässt du die Karten bei Bedarf offen und reduzierst die Auswahl.
 
Was mache ich mit Karten, die in kein Sortierfeld passen?
 
Das Legespiel sieht ausdrücklich vor, dass Karten übrig bleiben können. Für eine leichte Runde wählst du nur eindeutig passende Karten. Später betrachtet ihr die übrigen Bilder gemeinsam, ohne eine künstliche Zuordnung zu erzwingen.
 
Wie können Eltern zu Hause kurz üben?
 
Nach einem Herbstspaziergang wählt ihr drei wiedererkannte Motive. Sprecht die Wörter, findet die Wortkarten und wiederholt dieselbe kleine Auswahl später noch einmal.
 
Geht das auch allein, und wie kontrolliere ich die Zuordnung?
 
Die offene Zuordnung eignet sich nach gemeinsamer Einführung auch für Einzelarbeit. Lege eine von dir geprüfte Vorlage oder ein Foto richtig zugeordneter Paare als Kontrolle bereit; diese Hilfe bereitest du selbst vor. Unklare Wörter werden gemeinsam geklärt. Ob ein Kind ein Wort verstanden hat, erkennst du auch daran, dass es das passende Bild nach einer veränderten Anordnung wiederfindet.
 
Passend weiterarbeiten
 
Dieses Merkspiel ist auch im verlinkten Themenpaket enthalten: Herbst-Materialpaket für Deutsch und DaZ. Prüfe vor dem Einzelkauf, ob du es bereits besitzt.
Ergänzend zum Thema: Weitere Materialien für Deutsch & DaZ.
Ergänzend zum Thema: Herbstmaterialien.
Ein verwandtes Wortfeld gezielt üben: Sankt Martin – Merkspiel. Wähle dafür erneut passende Karten nach Vorwissen und Lernstand.
Ein verwandtes Wortfeld gezielt üben: Winter – Merkspiel. Wähle dafür erneut passende Karten nach Vorwissen und Lernstand.
Die gesamte Reihe findest du bei den Merkspielen für Grundschule und DaZ.
Viel Freude beim Ausprobieren! Deine Cindy Seidler