Hamburg: Gesprächsspiel „Lass uns reden“
 
Mit diesem „Lass uns reden“-Spielplan können Schüler Hafen, Stadtbild und kulturelle Besonderheiten Hamburgs kennenlernen.
 
Was ist im Material enthalten?
 
PDF mit thematischem Spielplan und Lösung. Die Vorschau zeigt geografische, kulturelle und historische Fragen sowie Bildimpulse zum Bundesland.
 
Regelunterricht: Welche Klassenstufe und welches Vorwissen?
 
In Klasse 4 eignen sich ausgewählte Fragen nach einer Einführung in Hamburg; eine zusätzlich bereitgestellte Deutschlandkarte hilft bei der Orientierung. Für den vollständigen Plan sind eher Klasse 5–7 und entsprechendes Vorwissen sinnvoll. Hafen und bekannte Bauwerke bieten anschauliche Einstiege. Hanse, regionale Begriffe und kulturelle Ereignisse müssen vorher erklärt werden.
 
Deutsch als Zweitsprache: Welche Unterstützung passt?
 
Landeskunde und Sprachstand werden getrennt betrachtet. Kläre Bundesland, Stadt, Hauptstadt und Grenze mit einer zusätzlichen Karte. Sichere Hafen, Fluss, Schiff und Stadt. Kurze Beschreibungen mit „Im Hafen …“ sind vor ausführlichen Erklärungen möglich. Historische Erklärungen und Vergleiche benötigen weiterführenden Wortschatz.
 
Konkrete Unterrichtsidee mit leichterem Einstieg und Erweiterung
 
Über den Hafen sprechen: Greife die Hafenfragen auf und betrachte zusätzlich ein geeignetes Hafenbild. Die Schüler nennen bekannte Dinge oder Tätigkeiten. In der Erweiterung erklären sie eine zuvor erarbeitete Funktion des Hafens.
 
Fragen zum Einsatz in Unterricht, Förderung und zu Hause
 
 
Wie bereite ich die Gesprächsrunde vor?
 
Drucke den benötigten Spielplan aus. Wähle zunächst wenige Fragen zum bereits bekannten Unterrichtsstoff und kläre die nötigen Wörter. Zusätzliche Bilder, Karten oder Satzanfänge aus den Einsatzideen bereitest du selbst vor; sie werden nicht als Bestandteil dieses PDFs zugesichert.
 
Wie viele Spieler und wie viel Zeit sind sinnvoll?
 
Als Unterrichtsvariante empfehle ich zwei bis vier Teilnehmer und etwa zehn bis fünfzehn Minuten für eine kleine Fragenauswahl. Lies eine Frage vor oder lasse sie vorlesen; anschließend antworten die Teilnehmer nacheinander. Optional kannst du Würfel und Spielfiguren ergänzen und nur geeignete Felder nutzen. Die ganze Runde muss nicht den gesamten Plan abdecken.
 
Kann ein Kind teilnehmen, das noch nicht sicher liest?
 
Mit Vorlesehilfe ja, sofern es die ausgewählte Frage und ihren Inhalt versteht. Biete bei Bedarf bekannte Wörter, zwei Antwortmöglichkeiten oder einen Satzanfang an. Vorlesen erleichtert den Zugang, ersetzt aber weder Sachwissen noch das Verstehen unbekannter Begriffe.
 
Brauche ich Vorwissen zur Hanse?
 
Nur für die entsprechenden Fragen. Du kannst zunächst Hafen, Fluss und bekannte Orte auswählen. Historische Begriffe werden gezielt vorbereitet und nicht allein aus persönlichen Hamburgkenntnissen vorausgesetzt.
 
Wie können Eltern das Material zu Hause einsetzen?
 
Wähle zum Thema Hamburg eine oder zwei verständliche Fragen und greife die oben beschriebene Unterrichtsidee in einer kurzen gemeinsamen Runde auf. Ein Wort oder ein kurzer Satz kann zunächst genügen. Lass Zeit zum Antworten; unbekannte Sachfragen werden gemeinsam geklärt. Ein schriftlicher Text ist für diese Variante nicht nötig.
 
Wie nutze ich den Plan in der Einzel- oder Kleingruppenförderung?
 
Führe zuerst eine kurze Runde mit Begleitung durch. Reduziere die Zahl der Fragen und wiederhole bekannte Wörter und Satzmuster. Sachwissen und sprachliche Form werden getrennt unterstützt. Bei persönlichen Fragen sind eine erfundene Situation oder das Auslassen einer Frage möglich. Fachliche Antworten werden mit einer geeigneten Grundlage geklärt, nicht durch Mehrheitsentscheidung.
 
Passende Materialien zum Weiterarbeiten
 
Dieses Einzelspiel ist auch in der XXL-Spielesammlung „Lass uns reden“ enthalten. Prüfe vor dem Kauf, ob du es bereits besitzt.
Schleswig-Holstein – Gesprächsspiel
Bremen – Gesprächsspiel
Niedersachsen – Gesprächsspiel
Weitere Themen findest du in der Reihe „Lass uns reden“.