SPARTIPP VOR DEM KAUF: Dieses Material ist bereits im Schmetterlingklasse Sorglospaket enthalten. Wenn du das Sorglospaket schon gekauft hast, musst du die Gefühlskarten nicht noch einmal kaufen – sie gehören als Erweiterung zum Paket.
 
Gefühlskarten für die Schmetterlingklasse – Gefühle, Charakter und soziales Verhalten sichtbar machen
 
Wie fühlt sich jemand, der gerade nicht die richtigen Worte findet? Woran erkennt man, ob jemand unsicher, erleichtert, neugierig oder enttäuscht ist? Die Bildkarten mit dem Klassentier Schmetterling geben Kindern einen anschaulichen Zugang zu Gefühlen, Stimmungen, körperlichen Zuständen, Eigenschaften und sozialem Verhalten.
 
Das vertraute Klassenmaskottchen steht dabei im Mittelpunkt. So können die Kinder zunächst über den Schmetterling sprechen, seine Mimik und Situation deuten und Vermutungen äußern. Das schafft einen geschützten Gesprächsanlass und erleichtert es, einen differenzierten Gefühlswortschatz aufzubauen.
 
Mehr als nur fröhlich, traurig oder wütend
 
Das Material geht bewusst über wenige Grundgefühle hinaus. Neben Emotionen und Stimmungen lassen sich auch körperliche Zustände, Charaktereigenschaften und Verhaltensweisen thematisieren. Dadurch entstehen spannende Fragen: Ist müde ein Gefühl oder ein körperlicher Zustand? Kann man gleichzeitig mutig und nervös sein? Woran erkennt man respektvolles oder hilfsbereites Verhalten?
 
Gerade diese Unterschiede machen die Karten zu mehr als einem reinen Wortschatzmaterial. Kinder lernen, genauer hinzusehen, Begriffe voneinander abzugrenzen und ihre Beobachtungen zu begründen.
 
So kannst du die Bildkarten im Unterricht einsetzen
 
im Morgenkreis als freiwilligen Impuls zu „Wie geht es mir heute?“
im Klassenrat als Gesprächsanlass zu Streit, Rücksichtnahme, Zugehörigkeit und Freundschaft
im Deutschunterricht zum Beschreiben, Vergleichen und Formulieren eigener Sätze
in Deutsch als Zweitsprache (DaZ) zur visuellen Wortschatzarbeit
für Partnerarbeit, Sortieraufgaben, Pantomime und kleine Ratespiele
als Sprech- oder Schreibimpuls für kurze Geschichten und Alltagssituationen
 
Durch die Verbindung aus Bild und Wort können auch Kinder mit unterschiedlichen sprachlichen Voraussetzungen gut mitarbeiten. Die Karten unterstützen beim Benennen, Nachsprechen, Zuordnen und beim Aufbau eigener Sätze.
 
Gefühle besprechen, ohne Kinder zu persönlichen Aussagen zu drängen
 
Besonders hilfreich ist, dass zunächst das Klassentier betrachtet wird. Ein Kind kann beschreiben, was der Schmetterling möglicherweise erlebt oder braucht, ohne selbst von einer eigenen Situation erzählen zu müssen. Wer möchte, kann anschließend den Bezug zu eigenen Erfahrungen herstellen.
 
Mehr für deine Schmetterlingklasse
 
Auf der Übersichtsseite zur Schmetterlingklasse findest du weitere passende Ideen und Materialien für dein Klassenmaskottchen. Wenn du mehrere Materialien nutzen möchtest, findest du sie gebündelt im Schmetterlingklasse Sorglospaket. Als thematische Ergänzung passen außerdem die Arbeitsblätter „Meine Stärken“ für die Schmetterlingklasse.
 
Format: digitale PDF-Datei zum Herunterladen und Ausdrucken. Für den wiederholten Einsatz kannst du die Bildkarten bei Bedarf laminieren.
 
Viel Freude beim Sprechen, Beobachten und gemeinsamen Nachdenken mit deiner Schmetterlingklasse!
Deine Cindy
Mehr zum Thema Gefühle: weitere Materialien zu Gefühlen und Gefühlskarten · Gefühlskarten im Unterricht – Ideen und kostenloses Material