Fasching und Karneval: Merkspiel und passende Einsatzideen
 
Kostüme, Dekoration und Dinge für ein Fest: Das Fasching- und Karneval-Merkspiel verbindet diese Wörter mit Bildern. Kinder erkennen Figuren und Gegenstände wieder und finden die passenden Wortkarten.
 
Was ist im Material enthalten?
 
Das PDF enthält Wort-Bild-Karten, etwa zu Prinzessin, Astronaut, Clown, Maske, Luftschlange und Konfetti. Einige Tier- und Figurenwörter werden als Verkleidung dargestellt.
 
Regelunterricht: Für welche Klassenstufen und Aufgaben?
 
In Klasse 1 nutze ich vertraute Kostüme und Gegenstände mit Vorlesehilfe. In Klasse 2 lesen Kinder ausgewählte Wörter selbst. In Klasse 3–4 können längere Wörter wie „Luftschlange“ und „Marienkäfer“ dazukommen. Als Erweiterung werden geeignete Karten nach vorgegebenen Gruppen wie Kostüme und Dekoration sortiert.
 
Deutsch als Zweitsprache: Welche sprachlichen Hilfen passen?
 
Erkläre zuerst, dass manche Bilder verkleidete Kinder zeigen. Wähle drei bekannte Begriffe, etwa „der Clown“, „die Maske“ und „der Luftballon“. Sprich die Wörter mit Artikel vor. Fortgeschrittene üben nach deinem Modell eine Formulierung wie „Das Kind ist als Katze verkleidet.“ Dieser Satz ist eine Erweiterung.
 
Konkrete Unterrichtsidee: Kostüm oder Dekoration?
 
Zeige je ein bekanntes Beispiel für die beiden Gruppen. Lege danach wenige geeignete Bildkarten offen aus. Die Kinder ordnen sie zu und suchen die Wortkarten. Bei wenig Deutsch genügt das Ablegen; die Kategoriebegriffe werden vorgemacht.
 
Fragen zum Einsatz in Unterricht, Förderung und zu Hause
 
 
Wie bereite ich das Spiel vor?
 
Drucke die benötigten PDF-Seiten aus und schneide die ausgewählten Karten aus. Stärkeres Papier oder Laminieren ist für häufigen Einsatz möglich. Beginne zum Beispiel mit drei bis vier bereits geklärten Paaren: der Clown, die Maske und der Luftballon.
 
Wie wird gespielt, mit wie vielen Kindern und wie lange?
 
Lege zuerst die passenden Bilder und Wörter offen zusammen und kläre ihre Bedeutung. Danach werden nur diese bekannten Paare verdeckt. Abwechselnd deckt ein Kind zwei Karten auf. Ein passendes Paar bleibt offen beim Kind, andere Karten werden wieder umgedreht. Die Wörter werden dabei gelesen, vorgesprochen oder nachgesprochen. Für den Anfang empfehle ich zwei Spieler und als Zeitrahmen etwa fünf bis zehn Minuten; das ist ein Vorschlag und hängt von Auswahl und Lernstand ab.
 
Kann ein Kind mitspielen, das noch nicht sicher liest?
 
Ja, mit Begleitung: Ein Erwachsener oder ein sicher lesender Partner liest die Wörter vor. Das Kind zeigt oder legt die passende Bildkarte und darf nachsprechen. Für ein selbstständiges Wort-Bild-Spiel müssen die ausgewählten Wörter gelesen werden können. In einer Fördergruppe lässt du die Karten bei Bedarf offen und reduzierst die Auswahl.
 
Müssen die Kinder selbst ein Kostüm tragen?
 
Nein. Die Zuordnung funktioniert vollständig mit den Karten. Eigene Kostüme oder Erfahrungen mit einem Karnevalsumzug sind keine Voraussetzung; unbekannte Figuren und Begriffe werden vorher erklärt.
 
Wie können Eltern zu Hause kurz üben?
 
Sucht drei vertraute Motive aus. Benennt sie gemeinsam, ordnet die Wortkarten zu und spielt bei sicherem Wortschatz eine kleine verdeckte Runde.
 
Geht das auch allein, und wie kontrolliere ich die Zuordnung?
 
Die offene Zuordnung eignet sich nach gemeinsamer Einführung auch für Einzelarbeit. Lege eine von dir geprüfte Vorlage oder ein Foto richtig zugeordneter Paare als Kontrolle bereit; diese Hilfe bereitest du selbst vor. Unklare Wörter werden gemeinsam geklärt. Ob ein Kind ein Wort verstanden hat, erkennst du auch daran, dass es das passende Bild nach einer veränderten Anordnung wiederfindet.
 
Passend weiterarbeiten
 
Dieses Merkspiel ist auch im verlinkten Themenpaket enthalten: Fasching-/Karneval-Materialpaket. Prüfe vor dem Einzelkauf, ob du es bereits besitzt.
Ein verwandtes Wortfeld gezielt üben: Zirkus – Merkspiel. Wähle dafür erneut passende Karten nach Vorwissen und Lernstand.
Ein verwandtes Wortfeld gezielt üben: Märchen – Merkspiel. Wähle dafür erneut passende Karten nach Vorwissen und Lernstand.
Die gesamte Reihe findest du bei den Merkspielen für Grundschule und DaZ.
Viel Freude beim Ausprobieren! Deine Cindy Seidler