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Wenn Anfang November die ersten Laternen im Klassenzimmer auftauchen, kennen viele Kinder den Namen Sankt Martin bereits. Doch warum feiern wir Sankt Martin, wer war Martin von Tours und was können Kinder heute aus seiner Geschichte lernen? Gerade in der Grundschule bietet der Martinstag weit mehr als einen Anlass zum Basteln. Die Geschichte vom geteilten Mantel eröffnet Gespräche über Teilen, Nächstenliebe, Hilfsbereitschaft, Mitgefühl, Gerechtigkeit und Gemeinschaft. Das Thema eignet sich für Religion und Ethik ebenso wie für Deutsch und DaZ. In diesem Beitrag findest du einen möglichen Unterrichtsaufbau, Gesprächsimpulse, Spiele und passende Materialien. Für einen kostenlosen Einstieg kannst du direkt die kindgerechte Sankt-Martin-Geschichte für Klasse 1 bis 3 nutzen. Wer war Sankt Martin? Die Geschichte für Kinder erklärt Martin von Tours lebte im 4. Jahrhundert und war zunächst römischer Soldat. Die bekannteste Erzählung über ihn spielt vor den Toren von Amiens. An einem kalten Wintertag begegnete Martin einem armen Mann, der kaum Kleidung trug und fror. Martin teilte seinen Mantel und gab dem Mann eine Hälfte. In der folgenden Nacht, so erzählt die Legende, erschien Christus Martin im Traum, bekleidet mit dem Mantelstück, das Martin verschenkt hatte. Später ließ Martin sich taufen, verließ das Militär und wurde schließlich Bischof von Tours. Für Kinder muss die Geschichte nicht mit historischen Einzelheiten überladen werden. Viel spannender ist die Frage: Warum hat Martin geteilt, obwohl er seinen Mantel selbst brauchte? Genau hier beginnt der eigentliche Religions- und Ethikunterricht. Mein Tipp: mit 25 Bildkarten zu Sankt Martin lässt sich die Geschichte visuell erschließen, nacherzählen und sprachsensibel bearbeiten. Warum feiern wir Sankt Martin am 11. November? Der Martinstag wird jedes Jahr am 11. November gefeiert. Rund um diesen Tag haben sich verschiedene Bräuche entwickelt: Laternenumzüge, Martinslieder, Martinsfeuer, die Darstellung der Mantelteilung und regional auch Weckmänner, Martinsbrezeln oder die Martinsgans. Für Kinder sind diese Bräuche ein guter Zugang. Fragen wie „Warst du schon einmal bei einem Laternenumzug?“, „Welche Martinslieder kennst du?“ oder „Was hat der geteilte Mantel mit dem Fest zu tun?“ aktivieren Vorwissen und führen vom bekannten Fest zur Geschichte. Teilen wie Sankt Martin – Nächstenliebe im Schulalltag „Teilen wie Sankt Martin“ bedeutet mehr als Gegenstände abzugeben. Kinder können auch Zeit, Aufmerksamkeit, Wissen, Hilfe oder einen Platz mit anderen teilen. Dadurch lässt sich die Martinsgeschichte unmittelbar mit dem Schulalltag verbinden: Ein Kind sitzt allein auf dem Schulhof. Jemand versteht eine Aufgabe nicht. Ein Mitschüler hat etwas vergessen. Was würde es in diesen Situationen bedeuten, wie Sankt Martin zu handeln? Wer das soziale Lernen weiter vertiefen möchte, findet hier passende Unterrichtsideen zu Respekt und einen weiteren Beitrag mit kostenlosem Material zum Thema Gerechtigkeit. Sankt Martin Grundschule – so kann eine Unterrichtseinheit aufgebaut sein 1. Vorwissen zum Martinstag aktivieren Zeige zunächst einzelne Bilder oder Begriffe wie Laterne, Mantel, Pferd, Bettler, Bischof oder Martinsgans. Die Kinder überlegen, was diese Begriffe miteinander zu tun haben. Die Sankt-Martin-Bildkarten eignen sich dafür besonders gut und unterstützen zugleich den Wortschatz. 2. Die Sankt-Martin-Geschichte kennenlernen Anschließend lernen die Kinder die Geschichte kennen. Der kostenlose Sankt-Martin-Lesetext kann vorgelesen, gemeinsam gelesen oder selbstständig erschlossen werden. Danach können wichtige Stationen geordnet und mit eigenen Worten nacherzählt werden. 3. Über Teilen, Mitgefühl und Nächstenliebe sprechen Warum hilft Martin? Musste er teilen? Was hätte er stattdessen tun können? Wann hast du selbst schon jemandem geholfen? Was kann man teilen, ohne anschließend weniger zu besitzen? Ist Teilen immer gerecht? Diese Fragen führen über das reine Nacherzählen hinaus und machen die Legende für Kinder relevant. 4. Wortschatz, Lesen und Inhalte spielerisch festigen Für die Festigung gibt es verschiedene Zugänge: den Sankt-Martin-Wortschatzwürfel, differenzierte Klammerkarten zu Sankt Martin für Deutsch und DaZ, das Material Lesen, Schneiden und Kleben zum Martinstag und das Martinstag-Domino für die Grundschule. Sankt Martin im Religionsunterricht, Ethikunterricht, Deutsch und DaZ Im Religionsunterricht stehen die Martinslegende, Nächstenliebe und die Vorbildfunktion Martins im Mittelpunkt. Im Ethikunterricht bieten Hilfsbereitschaft, Mitgefühl, Armut, Gemeinschaft, Gerechtigkeit und Verantwortung vielfältige Gesprächsanlässe. Im Deutschunterricht eignet sich der Martinstag für Leseförderung, Wortschatz, Erzählen und Schreiben. Im DaZ-Unterricht helfen konkrete, gut visualisierbare Begriffe wie Laterne, Mantel, Pferd, teilen, helfen und frieren beim Wortschatzaufbau. Spiele und Unterrichtsmaterial zu Sankt Martin Wenn die Geschichte bekannt ist, können Spiele für Wiederholung und Vertiefung sorgen. Das Martinstag-Merkspiel festigt zentrale Begriffe. Beim „Ich habe, wer hat?“-Spiel zu Sankt Martin muss die ganze Klasse aufmerksam zuhören. Weitere Gesprächs- und Wortschatzspiele sind das Sankt-Martin-Plauderbrettspiel „Lass uns reden“ und „Sag es nicht!“ zum Martinstag. Sankt Martin Materialpaket für die Grundschule Wer das Thema nicht aus vielen einzelnen Bausteinen zusammensuchen möchte, findet die Materialien gebündelt im Sankt Martin Materialpaket für die Grundschule. Das rund 80-seitige Paket verbindet Bildkarten, Spiele, Arbeitsblätter, Wortschatz, Lesen, Schreiben und Gesprächsanlässe rund um Teilen, Mitgefühl und Gemeinschaft. Sankt Martin kostenloses Material für die Grundschule Für eine einzelne Stunde oder zum Kennenlernen des Themas kannst du mit der kostenlosen Sankt-Martin-Geschichte für Klasse 1 bis 3 starten. Der Lesetext eignet sich für Religion sowie fächerübergreifend für Deutsch. Weitere Materialien findest du in den Shopbereichen Religion und Ethik. Häufige Fragen zu Sankt Martin in der Grundschule Wer war Sankt Martin – kurz für Kinder erklärt? Sankt Martin war zunächst römischer Soldat und wurde später Bischof von Tours. Berühmt wurde er durch die Legende, nach der er seinen Mantel mit einem frierenden Mann teilte. Deshalb gilt er bis heute als Vorbild für Nächstenliebe, Hilfsbereitschaft und Teilen. Wann ist Sankt Martin? Der Martinstag wird jedes Jahr am 11. November gefeiert. Was kann man zu Sankt Martin in der Grundschule machen? Die Martinsgeschichte kann vorgelesen, gelesen oder mit Bildkarten erzählt werden. Anschließend bieten sich Gespräche über Teilen und Nächstenliebe, Schreibaufgaben, Wortschatzübungen, Lernspiele, Laternenprojekte oder eine kleine Unterrichtsreihe an. Gehört Sankt Martin nur in den Religionsunterricht? Nein. Die Martinsgeschichte eignet sich neben Religion auch für Ethik, Deutsch, DaZ und fächerübergreifendes Lernen. Je nach Fach kann der Schwerpunkt auf religiöser Bedeutung, Wertebildung, Lesen, Erzählen oder Wortschatz liegen. Sankt Martin – eine alte Geschichte mit aktuellen Fragen Die Geschichte ist schnell erzählt: Ein Mensch sieht, dass ein anderer Hilfe braucht, und handelt. Dahinter stehen Fragen, die für Kinder heute genauso wichtig sind: Wann braucht jemand meine Hilfe? Was bin ich bereit zu teilen? Was bedeutet Mitgefühl? Wann ist etwas gerecht? Wie wollen wir in unserer Klasse miteinander umgehen? Damit wird aus dem Martinstag mehr als ein Laternenfest. Für eine komplette Unterrichtseinheit findest du das Sankt Martin Materialpaket für Religion, Ethik und Deutsch. Für den kostenlosen Einstieg kannst du direkt mit der Sankt-Martin-Geschichte für die Grundschule beginnen. Noch mehr passende Bausteine findest du gesammelt beim Unterrichtsmaterial zu Sankt Martin und Martinstag. Ich wünsche dir viel Freude beim Verwenden meiner Materialien und einen schönen Martinstag! deine Cindy Seidler Weitere passende Materialien für christliche Feste, Bibel, Werte und Weltreligionen findest du im Bereich Religion in der Grundschule. Noch zwei häufige Fragen zu Sankt Martin Wo finde ich die Sankt-Martin-Geschichte zum Ausdrucken? Für einen schnellen Einstieg kannst du die Sankt-Martin-Geschichte für Klasse 1 bis 3 kostenlos herunterladen. Ich würde den Text nicht einfach nur lesen lassen, sondern danach mit einer echten Frage weiterarbeiten: Was hätte Martin auch tun können – und warum hat er sich anders entschieden? Wie ordne ich Sankt Martin im Religionsunterricht ein? Der Martinstag eignet sich besonders gut, um Nächstenliebe, Teilen und christliche Vorbilder zu besprechen. Wenn die Kinder zuerst einen größeren Überblick brauchen, passt mein Beitrag Christentum in der Grundschule. Für einen weiteren jahreszeitlichen Zugang zu Dankbarkeit und Verantwortung kannst du anschließend auch Erntedank in der Grundschule aufgreifen.

Wenn du für Halloween oder den Herbst ein paar freundliche, schräge Geister für deine Materialien gebrauchen kannst, findest du hier 15 selbst gezeichnete Cliparts zum kostenlosen Download. Ich nutze solche Motive gern sparsam: als kleine Bildimpulse, für Karten, Spiele, Überschriften oder eigene Arbeitsblätter. Ein Motiv reicht oft völlig – die Seite muss nicht voller Deko sein. Mit meinen 15 selbst gezeichneten Geistern kannst du Arbeitsblätter, Spiele, Bildkarten oder kleine Halloween-Materialien gestalten. Einige Geister sind eher niedlich, andere ein bisschen schräg – genau so mag ich sie. Ich wünsche dir viel Freude mit meinen Cliparts. Du darfst sie gern für die Erstellung deiner Unterrichtsmaterialien verwenden – auch für Materialien, die du weitergibst oder veröffentlichst. Bitte beachte die Nutzungsbedingungen und nenne Better Teaching Resources als Quelle. Hier kannst du die Geister-Cliparts kostenlos herunterladen: Viel Freude damit! Deine Cindy Noch mehr Cliparts & Unterrichtsmaterialien Du möchtest noch mehr Cliparts für Schule, Herbst und kreative Unterrichtsmaterialien? Bei Better Teaching Resources findest du weitere Motive und Materialien. So kannst du die Geister-Cliparts im Unterricht einsetzen Die Motive eignen sich zum Beispiel für Wortkarten, Schreibanlässe, kleine Halloween-Spiele, Stationskarten oder selbst erstellte Arbeitsblätter. Gerade bei jüngeren Kindern können unterschiedliche Gesichtsausdrücke auch Sprechanlässe liefern. Wenn du statt einzelner Cliparts fertige Unterrichtsideen suchst, findest du im Halloween-Beitrag Spiele und kostenlose Materialien. Weitere Motive findest du im Clipart-Shop.

Ich dachte immer, ich kann nicht zeichnen. Aber Cliparts liebe ich! Und ich finde, Blumentöpfe haben mehr Anerkennung verdient! "Damit gewinnst du keinen Blumentopf" - das bekannte Sprichwort wird diesem schönen Gebrauchsgegenstand echt nicht gerecht, denn Blumentöpfe können wir doch alle gut gebrauchen! Als kleine Aufmunterung für zwischendurch und für die Gestaltung deiner Arbeitsblätter bekommst du hier ein paar witzige Blumentöpfe geschenkt. Ja, sie haben meistens ziemliche Launen - aber gehört das nicht zum Leben dazu? Müssen Blumentöpfe immer niedlich und nett sein? Nö! Auch sie dürfen Emotionen zeigen. lachen, weinen und meckern - das alles tun wir ja auch - und das darf auch unseren Blumentöpfen gegönnt sein :-)) Ich zeichne seit einiger Zeit gern meine eigenen Cliparts und verwende sie auch in meinen Unterrichtsmaterialien. Und ja: Tiere, Blumen und kleine Figuren mit eigenem Charakter haben es mir besonders angetan. Die Blumentöpfe hier sind deshalb nicht einfach nur Deko – jeder schaut ein bisschen anders aus und kann in Arbeitsblättern, Bildkarten oder kreativen Schreibaufgaben eine kleine Rolle übernehmen. So kannst du die Blumentopf-Cliparts im Unterricht verwenden Blumentöpfe als Clipart können auf vielfältige und kreative Weise in der Grundschule verwendet werden, um Spaß und Engagement zu fördern. Einige Blumentöpfe ziehen Grimassen odershcuen lustig daher, andere sind neutral gehalten, so dass deine Klasse selbst kreativ werden kann. Hier sind einige witzige Ideen für die Verwendung meiner Cliparts in deinem Unterricht: Belohnungsgarten: Erstelle einen "Belohnungsgarten" an der Klassentafel. Jedes Mal, wenn die Klasse ein Ziel erreicht oder positives Verhalten zeigt, kann ein Blumentopf-Clipart hinzugefügt werden. Wenn der Garten voll ist, könnten die Schüler eine besondere Belohnung erhalten. Wachstumsdiagramm für Lesen oder Mathematik: Verwende Blumentöpfe, um ein Diagramm für den Lesefortschritt oder Mathematikübungen zu gestalten. Jedes Mal, wenn ein Schüler ein Buch beendet oder eine bestimmte Anzahl von Aufgaben erfolgreich löst, kann ein Blumentopf für das "Wachstum" hinzugefügt werden. Selbstbewässernder Erfolg: Erkläre den Schülern, dass ihre Anstrengungen wie Blumen sind, die Wasser brauchen, um zu wachsen. Jedes Mal, wenn ein Schüler eine herausragende Leistung erzielt oder eine besondere Anstrengung zeigt, kann ein Tropfen "Wasser" in den Blumentopf-Clipart gezeichnet werden. Blumentopf-Charaktere: Lass die Schüler kreative Blumentopf-Charaktere gestalten. Sie können Gesichter, Arme und Beine zeichnen, um den Blumentopf lebendig wirken zu lassen. Verwende diese Charaktere dann in der Klasse, um Geschichten zu erzählen oder kleine Theaterstücke aufzuführen. Wortschatz-Blumentöpfe: Erstelle individuelle Blumentöpfe für jeden Schüler und fordere sie auf, Wörter, die sie neu lernen, auf die Blumenblätter zu schreiben. Der Blumentopf wird dann zu einem visuellen Wortschatz-Verzeichnis. Blumen-Countdown: Erstelle einen Blumentopf-Countdown bis zu einem besonderen Ereignis, wie einem Ausflug oder einer Feier. Jeden Tag wird ein Blumenblatt abgerissen oder farbig markiert, um den Fortschritt zu verfolgen. Klassengarten-Geschichte: Lass die Schüler zusammen eine Geschichte über einen magischen Klassengarten schreiben, in dem Blumentöpfe als lebendige Charaktere auftreten. Dies könnte als gemeinsames kreatives Schreibprojekt dienen. Wie setzt du meine kostenlosen Cliparts ein? Hast du kreative Ideen für die Verwendung im Unterricht? Lass es mich doch gern in den Kommentaren wissen! Du möchtest eigene Cliparts zeichnen, meinst aber, du hattest kein Talent? Oder dir fehlen die Ideen? So ging es mir früher auch! Eigene Cliparts und Doodles zu erfinden ist eigentlich gar nicht so schwer. Ein bisschen Fantasie und eine Procreate App machen es sogar Ungeübten wie mir recht leicht, eigene kleine Werke zu erschaffen. Und obwohl ich immer gedacht habe, dass mein zeichnerisches Talent sich auf kunterbunte Blumenwiesen und Schafe mit krummen Beinen beschränkt, macht mir die kreative Beschäftigung am iPad doch einen riesigen Spaß. Ich habe mir aber ehrlich gesagt ein bisschen Nachhilfe geholt. Es ist ja schon ein riesiger Unterschied, wenn man im Comic - Stil zeichnen möchte! Im Kunstunterricht haben wir so was jedenfalls nicht gelernt. Meine Kunstlehrerin stand eher auf Aquarell, auf Drucktechniken und überhaupt auf alles aus der "alten Schule". Sketchnotes, Doodles und Cliparts hötte sie damals wohl als "modernen Quatsch" abgetan. Schade eigentlich! Der super hilfreiche Onlinekurs "Sketchnotes zeichnen lernen" war für mich dann jeden Euro wert. Hier lernt man, wie man aus einfachen Grundformen und mit wenigen Strichen Notizen und sogar komplexere Sketchnotes erstellt. Oder wie man Gedanken und Lehrinhalte am Whiteboard oder an der Tafel noch effektiver visualisieren kann. Ich konnte unheimlich schnell eigene kleine Zeichnungen anfertigen und mittlerweile macht mir das Zeichnen einfach so viel Gaudi - das möchte ich noch viel intensiver üben und immer besser werden. Wie sieht das bei dir aus? Zeichnest du schon deine eigenen Cliparts und Doodles? Ich wünsche dir viel Freude mit meinen selbst gezeichneten Cliparts. Du darfst sie gern für die Erstellung deiner Unterrichtsmaterialien verwenden – auch für Materialien, die du weitergibst oder veröffentlichst. Bitte beachte dabei die Nutzungsbedingungen und nenne Better Teaching Resources als Quelle. Hier kannst du meine Blumentopf-Cliparts kostenlos herunterladen. Wenn sie dir gefallen, freue ich mich sehr über einen netten Kommentar. Allerliebste Grüße, Deine Cindy Noch mehr Cliparts & Unterrichtsmaterialien Wenn du noch mehr Bilder für deine eigenen Materialien suchst, findest du bei Better Teaching Resources weitere Cliparts und Unterrichtsmaterialien. Wofür eignen sich die Blumentopf-Cliparts? Die unterschiedlichen Gesichter machen die Töpfe vielseitiger als reine Frühlingsdeko. Sie können kleine Aufgaben markieren, Gefühle darstellen, Schreibanlässe begleiten oder auf Karten und Arbeitsblättern wiederkehren. Mehr selbst gezeichnete Motive findest du im Clipart-Shop. Wenn du mit Kindern selbst kreativer zeichnen möchtest, passt auch mein Beitrag über Kreativität bei Kindern.

Eine Elefantenklasse ist ein besonders schönes Klassenkonzept für die Grundschule: Der Elefant ist stark, ruhig, sozial und unverwechselbar. Als Klassentier kann er die Kinder vom ersten Schultag an begleiten und dabei weit mehr sein als nur Dekoration. In diesem Beitrag findest du Ideen für Schulanfang, Klassenorganisation, soziales Lernen und Unterricht rund um das Klassentier Elefant. Dazu habe ich passende Materialien genau dort verlinkt, wo sie im Schulalltag sinnvoll eingesetzt werden können. Auch bei der Klassenorganisation lässt sich das Klassentier gut weiterführen. Hier findest du meine Tipps zu Klassendiensten in der Grundschule – von sinnvollen Aufgaben bis zum Wechselrhythmus. Elefantenklasse Grundschule: Ideen für den Schulanfang Elefanten leben in sozialen Gruppen, kommunizieren miteinander und kümmern sich intensiv um ihren Nachwuchs. Genau daraus lassen sich kindgerechte Bilder für Gemeinschaft, gegenseitige Hilfe und Zusammenhalt ableiten – Themen, die in einer neuen Klasse ohnehin eine große Rolle spielen. Gleichzeitig bietet das Klassenmaskottchen einen starken Wiedererkennungswert. Wenn der Elefant bei Regeln, Diensten, Tagesablauf und kleinen Ritualen wieder auftaucht, entsteht ein ruhiges und zusammenhängendes Klassenkonzept. Elefantenklasse zum Schulanfang Die Kinder willkommen heißen Schon an der Klassenzimmertür kann das neue Klassentier sichtbar werden. Dafür gibt es das kostenlose Willkommensschild für die Elefantenklasse. Es eignet sich besonders für Einschulung, ersten Schultag und Kennenlernphase. Wenn du den Raum zusätzlich mit wenigen passenden Elementen gestalten möchtest, lässt sich das Motiv mit der Elefantenklasse-Girlande für den Schulanfang aufgreifen, ohne das Klassenzimmer zu überladen. Kennenlernen mit dem Klassentier Elefant Das Klassenmaskottchen kann sich am ersten Tag zunächst selbst vorstellen. Anschließend erzählen oder schreiben die Kinder etwas über sich. Dadurch wird aus dem Elefanten sofort eine Gesprächsfigur und nicht nur ein Bild an der Wand. Für diesen Einstieg passen die „Das bin ich“-Arbeitsblätter mit Klassentier Elefant sehr gut. Auch die Arbeitsblätter „Elefantenklasse vorstellen“ können genutzt werden, um Gemeinsamkeiten und Besonderheiten der neuen Klassengemeinschaft sichtbar zu machen. Klassenorganisation in der Elefantenklasse Besonders sinnvoll ist ein Klassentier dort, wo Kinder täglich Orientierung brauchen. Regeln, Dienste, Sozialformen und Tagesablauf sind ideale Stellen, um das Elefantenmotiv wiederkehren zu lassen. Klassenregeln gemeinsam sichtbar machen Mit den Klassenregeln für die Elefantenklasse kannst du Vereinbarungen sichtbar im Raum festhalten. Noch stärker wirkt das Material, wenn die Regeln vorher gemeinsam besprochen und begründet werden. Klassendienste und Verantwortung Die Klassendienste mit dem Klassentier Elefant geben Kindern feste Verantwortungsbereiche. So wird das Klassenmaskottchen mit echter Beteiligung am Schulalltag verknüpft. Tagesablauf und Sozialformen Eine klare Tagestransparenz für die Elefantenklasse hilft besonders jüngeren Kindern, den Schultag einzuschätzen. Ergänzend können die Sozialformen mit Klassentier Elefant anzeigen, ob gerade allein, zu zweit oder in der Gruppe gearbeitet wird. Auch ein Stundenplan im Elefanten-Design sowie Namensschilder für die Elefantenklasse können den roten Faden weiterführen. Elefant, Gemeinschaft und soziales Lernen Der Elefant eignet sich hervorragend als Gesprächsfigur für soziale Situationen. Was würde unser Klassen-Elefant tun, wenn jemand ausgeschlossen wird? Wie kann er helfen, wenn zwei Kinder Streit haben? Was braucht ein Kind, das gerade unsicher oder traurig ist? Solche Fragen schaffen etwas Abstand zu konkreten Konflikten und machen es leichter, gemeinsam über Verhalten, Gefühle und Lösungen zu sprechen. Für die Arbeit am positiven Selbstbild eignen sich die Arbeitsblätter „Meine Stärken“ für die Elefantenklasse. Für Sorgen, die Kinder nicht sofort laut aussprechen möchten, kann der Kummerkasten bzw. Sorgenfresser mit Klassentier Elefant eine zusätzliche Möglichkeit bieten. Kleine positive Rückmeldungen lassen sich außerdem mit den Lobkärtchen für die Elefantenklasse in den Alltag integrieren. Der Elefant im Sachunterricht Das Klassentier lässt sich sehr leicht vom Klassenraum in den Sachunterricht holen. Elefanten sind für Kinder faszinierende Tiere und bieten viele Fragen, die sich für Recherche, Steckbrief, Lernplakat oder kleine Forscheraufträge eignen. Mögliche Forscherfragen für die Grundschule Wo leben Afrikanische und Asiatische Elefanten? Worin unterscheiden sie sich? Was fressen Elefanten? Wofür benutzen sie ihren Rüssel? Wie leben Elefantenherden zusammen? Wie groß und schwer können Elefanten werden? Warum sind manche Elefantenarten bedroht? Je nach Klassenstufe können die Kinder Antworten in kurzen Sachtexten markieren, einen Tiersteckbrief erstellen, Informationen vergleichen oder ihr Wissen in einem Lernplakat präsentieren. Gerade die Verbindung zwischen vertrautem Klassenmaskottchen und echtem Tier macht diesen Übergang besonders motivierend. Deutschunterricht mit der Elefantenklasse verbinden Auch im Deutschunterricht kann das Klassentier immer wieder auftauchen: als Schreibanlass, Figur in einer Geschichte, Empfänger eines Briefes oder Begleiter bei Leseaktionen. Nach den Ferien können Kinder mit dem Ferienbericht für die Elefantenklasse Erlebnisse festhalten. Der Sommerferien-Lesepass mit Klassentier Elefant verbindet das Klassenmotiv dagegen mit regelmäßiger Lesepraxis. Für kleine Leseaktionen oder als persönliches Klassenaccessoire gibt es außerdem die Lesezeichen-Vorlage für die Elefantenklasse. Kostenlose Feriengrüße für die Elefantenklasse Der ursprüngliche Anlass dieses Blogbeitrags bleibt natürlich erhalten: Die kleinen Feriengrüße kannst du am letzten Schultag verteilen, an ein kleines Geschenk hängen oder den Kindern zusammen mit guten Wünschen für die Ferien mitgeben. Du findest die Feriengrüße auch als kostenlose Vorlage im Shop. Den ursprünglichen PDF-Download kannst du zusätzlich direkt hier im Beitrag öffnen: Die Elefantenklasse durch das Schuljahr begleiten Ein Klassenmaskottchen wirkt besonders dann stimmig, wenn es nicht nach den ersten Schulwochen verschwindet. Der Elefant kann Geburtstage begleiten, kleine Briefe schreiben, Aufgaben ankündigen, bei Klassenritualen auftauchen oder am Schuljahresende noch einmal auf gemeinsame Erlebnisse zurückblicken. Ein Geburtstagskalender für die Elefantenklasse ist beispielsweise ein Element, das das ganze Jahr sichtbar bleibt und gleichzeitig eine echte Funktion erfüllt. Materialpaket für die Elefantenklasse Wenn du das Klassentier Elefant nicht nur punktuell, sondern als durchgängiges Klassenkonzept nutzen möchtest, kannst du die wichtigsten Materialien auch optisch aufeinander abstimmen. So entsteht ein wiedererkennbares System für Schulanfang, Organisation, Motivation und Unterricht. Im SORGLOSPAKET für die Elefantenklasse sind zahlreiche Materialien zum Klassentier Elefant gebündelt. Wenn du lieber einzelne Bausteine auswählst, kannst du natürlich auch nur die Materialien einsetzen, die zu deiner Klasse passen. Du bist noch nicht ganz sicher, welches Klassentier zu deiner Klasse passt? In meinem Überblick „Welches Klassenmaskottchen passt zu meiner Klasse?“ findest du Auswahlkriterien und weitere Klassentier-Ideen. Häufige Fragen zur Elefantenklasse Für welche Klassenstufen eignet sich das Klassentier Elefant? Das Elefantenmotiv funktioniert in der gesamten Grundschule. In Klasse 1 und 2 kann es besonders intensiv für Rituale, Orientierung und Klassenorganisation genutzt werden. In Klasse 3 und 4 lässt es sich weiterhin als gemeinsames Klassensymbol und als Ausgangspunkt für Sachunterricht oder Schreibaufgaben einsetzen. Wie viel Elefanten-Deko braucht eine Mottoklasse? Weniger ist meistens mehr. Einige wiederkehrende Elemente an funktionalen Stellen – etwa Türschild, Regeln, Dienste, Tagesablauf und Geburtstagskalender – reichen für einen klaren Wiedererkennungswert völlig aus. Wie kann der Elefant im Unterricht eingesetzt werden? Neben Klassenorganisation und Dekoration eignet sich das Klassentier als Gesprächsfigur für soziale Themen, als Schreibanlass im Deutschunterricht und als direkter Einstieg in eine Unterrichtseinheit über Elefanten im Sachunterricht. Eine Elefantenklasse mit echtem roten Faden Am stärksten wird eine Mottoklasse, wenn das Tier nicht nur hübsch aussieht, sondern im Schulalltag eine Funktion bekommt. Der Elefant kann begrüßen, erinnern, motivieren, Gespräche eröffnen und sogar den Übergang zu fachlichen Themen schaffen. Weitere tatsächlich verfügbare Materialien und Ideen findest du auf der Übersichtsseite zur Elefantenklasse. Alle aktuell verfügbaren Materialien rund um das Klassentier Elefant findest du gesammelt in der Shop-Kategorie Elefantenklasse. Viel Freude mit deiner Elefantenklasse! Cindy Welche Materialien sind für eine Elefantenklasse sinnvoll? Ich würde zuerst die Organisationsmaterialien wählen, die jeden Tag sichtbar im Einsatz sind. So entsteht ein einheitlicher Rahmen, ohne dass der ganze Klassenraum zum Elefanten-Themenzimmer werden muss. Mehr grundsätzliche Ideen zur Auswahl und zum Einsatz eines Klassenmaskottchens findest du im Klassenmaskottchen-Ratgeber.

Eine Pinguinklasse hat einen ganz besonderen Charme: Das Klassentier Pinguin ist freundlich, leicht wiederzuerkennen und lässt sich wunderbar durch den gesamten Schulalltag ziehen. Vom ersten Schultag bis zu den Ferien kann das Klassenmaskottchen immer wieder auftauchen und so für einen roten Faden im Klassenzimmer sorgen. In diesem Beitrag findest du Ideen für deine Pinguinklasse, passende Materialien für den Schulanfang und die Klassenorganisation – und natürlich die kostenlosen Feriengrüße, mit denen dieser Beitrag ursprünglich begonnen hat. Wenn du die Pinguinklasse auch bei der Aufgabenverteilung aufgreifen möchtest, findest du hier Ideen, wie du Klassendienste in der Grundschule sinnvoll organisierst. Pinguinklasse: Warum der Pinguin so gut als Klassentier passt Ein gutes Klassentier ist mehr als Dekoration. Es kann zum gemeinsamen Symbol der Klasse werden, Regeln begleiten, Rituale unterstützen und Kindern Orientierung geben. Der Pinguin eignet sich dafür besonders gut, weil sich mit ihm Themen wie Gemeinschaft, gegenseitige Hilfe, Ausdauer und Zusammenhalt anschaulich verbinden lassen. Gerade in der Grundschule entsteht schnell eine emotionale Bindung an ein Klassenmaskottchen. Der Pinguin kann Briefe „schreiben“, Aufgaben ankündigen, Geburtstage begleiten, kleine Botschaften hinterlassen oder als wiederkehrende Figur auf Tafelmaterial und Arbeitsblättern auftauchen. Ideen für den ersten Schultag in der Pinguinklasse 1. Mit einem Pinguin-Türschild begrüßen Schon vor dem Betreten des Klassenzimmers können die Kinder sehen: Hier beginnt unsere Pinguinklasse. Ein Türschild schafft sofort Wiedererkennung und eignet sich sowohl für die Einschulung als auch für den Schuljahresstart in höheren Klassen. 2. Das Klassenmaskottchen vorstellen Statt den Pinguin einfach nur aufzustellen, kannst du seine Einführung zu einem kleinen Ereignis machen. Vielleicht wartet morgens ein Brief auf der Tafel, eine kleine Spur führt zum Maskottchen oder der Pinguin stellt sich mit drei lustigen Fakten vor. Anschließend können sich auch die Kinder vorstellen. Dazu passen die „Das bin ich“-Arbeitsblätter für die Pinguinklasse. So wird aus der Vorstellung des Klassentiers direkt eine Kennenlernphase für die ganze Klasse. 3. Gemeinsam festlegen, wofür die Pinguinklasse stehen soll Eine schöne Frage für die erste Schulwoche lautet: „Was macht eine starke Pinguinklasse aus?“ Die Antworten können gesammelt und später mit den Klassenregeln verbunden werden. So entstehen Regeln nicht nur als Verbote, sondern als gemeinsame Vereinbarungen für das Zusammenleben. Klassenorganisation mit dem Klassentier Pinguin Besonders stimmig wirkt eine Mottoklasse, wenn das Klassentier nicht nur auf dem Türschild auftaucht, sondern auch bei den wiederkehrenden Abläufen im Schulalltag. Dabei muss nicht jede Ecke dekoriert sein. Wenige, konsequent eingesetzte Elemente wirken meist ruhiger und übersichtlicher. Klassenregeln sichtbar machen Für den Start in eine neue Klasse sind klare Regeln wichtig. Die Klassenregeln für die Pinguinklasse greifen das Klassentier auf und sorgen dafür, dass die Regeln optisch zum restlichen Klassenkonzept passen. Klassendienste organisieren Mit festen Diensten übernehmen Kinder Verantwortung für den gemeinsamen Alltag. Die Klassendienste mit dem Klassentier Pinguin lassen sich dauerhaft im Klassenraum einsetzen und machen Zuständigkeiten schnell sichtbar. Den Tagesablauf transparent machen Gerade jüngeren Kindern hilft es, zu wissen, was als Nächstes passiert. Die Tagestransparenz für die Pinguinklasse kann den Schultag Schritt für Schritt sichtbar machen und unterstützt damit Orientierung und Selbstständigkeit. Die Pinguinklasse für soziales Lernen nutzen Das Klassentier bietet viele natürliche Gesprächsanlässe. Du kannst den Pinguin beispielsweise vor ein kleines Problem stellen: Er ist neu in der Gruppe, hat Streit, traut sich etwas nicht oder braucht Hilfe. Die Kinder überlegen, was er tun könnte und wie man ihn unterstützen kann. Dadurch lassen sich soziale Themen besprechen, ohne sofort ein konkretes Kind aus der Klasse in den Mittelpunkt zu stellen. Das kann Gespräche über Freundschaft, Hilfsbereitschaft, Mut, Rücksicht und eigene Stärken deutlich erleichtern. Für diesen Bereich passen auch die Arbeitsblätter „Meine Stärken“ für die Pinguinklasse, mit denen Kinder über ihre eigenen Fähigkeiten und positiven Eigenschaften nachdenken können. Kostenlose Feriengrüße für die Pinguinklasse Zum Schuljahresende darf das Klassenmaskottchen natürlich noch einmal auftauchen. Die Feriengrüße sind als kleine Aufmerksamkeit gedacht und können ausgedruckt, ausgeschnitten und den Kindern am letzten Schultag mitgegeben werden. Du kannst die Kärtchen auf den Platz legen, an ein kleines Abschiedsgeschenk hängen oder auf der Rückseite einen persönlichen Satz ergänzen. So entsteht mit wenig Aufwand ein schöner Abschluss, der noch einmal an die gemeinsame Zeit als Pinguinklasse erinnert. Feriengrüße mit einer Leseidee verbinden Wenn du die Feriengrüße mit einem kleinen Leseimpuls verbinden möchtest, passt der Sommerferien-Lesepass für die Pinguinklasse dazu. So bleibt der Pinguin auch in den Ferien als vertraute Figur erhalten, ohne dass daraus eine klassische Ferienhausaufgabe werden muss. Passende Materialien für deine Pinguinklasse Für die interne Verlinkung habe ich hier bewusst nur Materialien zusammengestellt, die unmittelbar zur Pinguinklasse und zum Klassentier Pinguin passen. So findest du schnell die Bausteine, die du für Schulanfang, Organisation und Klassenklima tatsächlich gebrauchen kannst. Pinguinklasse – alle Materialien und kostenlosen Downloads im Überblick Materialpaket für die Pinguinklasse Kostenlose Feriengrüße für die Pinguinklasse Kostenloses Türschild für den Schulanfang Klassenregeln für die Pinguinklasse Klassendienste mit Klassentier Pinguin Tagestransparenz für die Pinguinklasse „Das bin ich“ – Kennenlernmaterial mit Pinguin „Meine Stärken“ – Deutsch und Ethik mit Klassentier Pinguin Sommerferien-Lesepass für die Pinguinklasse Du bist noch nicht ganz sicher, welches Klassentier zu deiner Klasse passt? In meinem Überblick „Welches Klassenmaskottchen passt zu meiner Klasse?“ findest du Auswahlkriterien und weitere Klassentier-Ideen. Häufige Fragen zur Pinguinklasse Für welche Klassenstufen eignet sich der Pinguin als Klassentier? Der Pinguin lässt sich in der gesamten Grundschule einsetzen. Besonders häufig wird ein Klassentier in Klasse 1 und 2 intensiv in Rituale und Unterricht eingebunden. In Klasse 3 und 4 kann es stärker als gemeinsames Klassensymbol und für Organisation, Reflexion oder besondere Aktionen genutzt werden. Wie oft sollte das Klassenmaskottchen im Unterricht auftauchen? Es muss nicht jeden Tag eine große Pinguin-Aktion geben. Wirkungsvoller ist ein wiederkehrender, nachvollziehbarer Einsatz: zum Beispiel bei Tagestransparenz, Klassendiensten, Regeln, Geburtstagen, besonderen Briefen oder saisonalen Anlässen. Wie kann ich die Pinguinklasse einheitlich gestalten, ohne den Raum zu überladen? Nutze das Pinguinmotiv an wenigen festen Stellen: Türschild, Tafelbereich, Klassenregeln, Dienste und vielleicht eine kleine Maskottchen-Ecke. Wenn Farben und Illustrationen wiederkehren, entsteht bereits ein geschlossenes Gesamtbild, ohne dass jede freie Fläche dekoriert werden muss. Sind die Feriengrüße für die Pinguinklasse kostenlos? Ja. Die verlinkten Feriengrüße kannst du kostenlos über meine Website beziehen und für deine eigene Klasse verwenden. Pinguinklasse durch das ganze Schuljahr Das Schöne an einem Klassenmaskottchen ist, dass es mit der Klasse wachsen kann. Zu Beginn hilft der Pinguin beim Kennenlernen und bei den ersten Regeln. Später begleitet er Routinen, besondere Unterrichtsthemen und kleine Erfolge. Zum Schuljahresende taucht er auf den Feriengrüßen wieder auf und schließt damit den Kreis. Wenn du noch mehr Ideen und Materialien suchst, findest du auf der Übersichtsseite zur Pinguinklasse alle aktuell verfügbaren Inhalte rund um das Klassentier Pinguin. Wenn du deine Pinguinklasse weiter vorbereiten möchtest, findest du die passenden Materialien gebündelt in der Shop-Kategorie Pinguinklasse. Viel Freude mit deiner Pinguinklasse! Cindy Welche Materialien braucht eine Pinguinklasse wirklich? Für den Start würde ich mich auf Dinge beschränken, die im Alltag wirklich gebraucht werden: Türschild, Klassenregeln, Klassendienste und Tagestransparenz. Alles andere kann später dazukommen, wenn du merkst, was deiner Klasse tatsächlich hilft. Wenn du noch zwischen mehreren Klassentieren überlegst, hilft dir der große Klassenmaskottchen-Ratgeber weiter.

Eine Haiklasse ist ein starkes und zugleich ungewöhnliches Klassenkonzept für die Grundschule. Der Hai fällt sofort auf, lässt sich hervorragend als Klassentier durch den Schulalltag führen und bietet viel mehr Möglichkeiten als reine Klassenzimmer-Dekoration. Hier findest du Ideen für Schulanfang, Klassenorganisation, Klassenklima und Sachunterricht rund um das Klassentier Hai. Außerdem bleiben die kostenlosen Feriengrüße aus dem ursprünglichen Beitrag erhalten – jetzt eingebettet in einen deutlich umfangreicheren Haiklasse-Ratgeber. Haiklasse Grundschule: Ideen für den Schulanfang Der Hai steht für Stärke, Bewegung und Zielstrebigkeit. Genau daraus lassen sich im Unterricht positive Botschaften entwickeln: mutig Neues ausprobieren, konzentriert an einem Ziel arbeiten, als Klasse zusammenhalten und Verantwortung übernehmen. Gleichzeitig ist der Hai ein echtes Tier, über das Kinder meist schon viel wissen möchten. Das ist ein großer Vorteil: Aus dem Klassenmaskottchen kann später ganz natürlich ein Sachunterrichtsthema zu Haien, Lebensräumen und Meeresschutz entstehen. Haiklasse zum Schulanfang gestalten 1. Mit einem kostenlosen Willkommensschild starten Ein Klassenmotto wirkt am stärksten, wenn es vom ersten Moment an sichtbar ist. Ein Tür- oder Willkommensschild reicht oft schon aus, um den Raum eindeutig als Haiklasse erkennbar zu machen, ohne ihn mit Dekoration zu überladen. Für den Schulanfang kannst du das kostenlose Willkommensschild für die Haiklasse direkt einsetzen. 2. Die Haiklasse gemeinsam kennenlernen Gerade in einer neuen ersten Klasse bietet das Klassentier einen einfachen Gesprächseinstieg. Der Hai kann sich zuerst selbst vorstellen und danach Fragen an die Kinder stellen: Was magst du? Was kannst du besonders gut? Worauf freust du dich in der Schule? Dazu passen die „Das bin ich“-Arbeitsblätter mit Klassentier Hai sowie die Materialien zum Vorstellen der Haiklasse. So wird das Klassenmotto direkt mit einem sinnvollen Deutsch- und Kennenlernangebot verbunden. 3. Wenige wiederkehrende Elemente statt Dekoration überall Eine Girlande für die Haiklasse und ein klar gestalteter Tafelbereich reichen meist aus. Entscheidend ist die Wiederholung des Motivs an wichtigen Stellen – nicht die Menge. Klassenorganisation mit dem Klassentier Hai Besonders nützlich wird ein Klassenmaskottchen dort, wo Kinder täglich Orientierung brauchen. Regeln, Dienste, Sozialformen und der Tagesablauf eignen sich deshalb ideal für eine durchgängige Haiklasse-Gestaltung. Klassenregeln sichtbar und verständlich machen Mit den Klassenregeln für die Haiklasse kannst du gemeinsame Vereinbarungen dauerhaft sichtbar machen. Das Hai-Motiv sorgt für Wiedererkennung, während der Inhalt im Vordergrund bleibt. Verantwortung mit Klassendiensten übernehmen Die Klassendienste mit Klassentier Hai machen Zuständigkeiten schnell erkennbar. Gerade in den ersten Klassen hilft eine feste visuelle Struktur dabei, Aufgaben selbstständiger zu übernehmen. Sozialformen und Unterrichtsabläufe transparent machen Auch die Tafeltransparenz zu Sozialformen für die Haiklasse passt organisch in dieses Konzept. Einzelarbeit, Partnerarbeit oder Gruppenarbeit werden dadurch schneller erkannt und müssen nicht jedes Mal ausführlich erklärt werden. Ein Stundenplan mit Klassentier Hai ergänzt die Orientierung über die Woche hinweg. Klassenklima, Mut und eigene Stärken Der Hai muss im Klassenzimmer nicht als gefährliche Figur inszeniert werden. Viel spannender ist es, seine Stärke positiv umzudeuten: Was macht uns stark? Wann braucht man Mut? Wie helfen wir uns gegenseitig? Und worin unterscheiden sich Stärke und Rücksichtslosigkeit? Eigene Stärken sichtbar machen Mit den Arbeitsblättern „Meine Stärken“ für die Haiklasse können Kinder positive Eigenschaften und Fähigkeiten bei sich selbst entdecken. Das passt in Deutsch ebenso wie in Ethik oder in eine Klassenratsstunde. Sorgen ansprechen, ohne jemanden bloßzustellen Für Dinge, die Kinder nicht sofort laut sagen möchten, kann der Kummerkasten mit Klassentier Hai eine feste Anlaufstelle sein. Das Klassenmaskottchen wird so zu einem vertrauten Element im sozialen Alltag. Motivation gezielt einsetzen Kleine Rückmeldungen lassen sich mit den Lobkärtchen für die Haiklasse verbinden. Sinnvoll eingesetzt können sie besondere Anstrengung, Hilfsbereitschaft oder Fortschritte sichtbar machen. Haie im Sachunterricht der Grundschule Kaum ein Klassentier bietet einen so natürlichen Übergang in den Sachunterricht. Aus der Haiklasse kann eine kleine Forschungsreihe entstehen: Welche Haiarten gibt es? Wo leben Haie? Wie ist ihr Körper aufgebaut? Was fressen sie? Welche Rolle spielen sie im Meer? Für Klasse 3 und 4 bietet sich eine Recherche mit Sachbüchern, kindgerechten Internetquellen oder Gruppenaufträgen an. Die Ergebnisse können in einem Hai-Steckbrief, auf Plakaten oder in kurzen Präsentationen gesammelt werden. Auf meiner Übersichtsseite zur Haiklasse findest du neben den Klassenmaterialien auch weitere Inhalte, mit denen sich das echte Tier Hai im Unterricht aufgreifen lässt. Meeresschutz als Erweiterung Das Thema Hai führt fast automatisch zum Lebensraum Meer. Müll im Meer, Schutz von Lebensräumen und ein verantwortungsvoller Umgang mit Natur lassen sich altersgerecht anschließen. So erhält das Klassenmaskottchen auch fachlich einen Sinn über die reine Dekoration hinaus. Lesen und Schreiben in der Haiklasse Auch im Deutschunterricht kann das Klassentier immer wieder auftauchen. Ein Bericht aus Sicht des Klassenhais, eine erfundene Unterwassergeschichte oder ein Steckbrief über den eigenen Lieblingshai sind einfache Schreibanlässe mit hohem Wiedererkennungswert. Nach den Ferien eignet sich beispielsweise der Ferienbericht mit Klassentier Hai. Für Lesezeiten kannst du außerdem die Lesezeichen für die Haiklasse oder den Sommerferien-Lesepass einsetzen. Kostenlose Feriengrüße für die Haiklasse Zum Schuljahresende darf der Klassenhai noch einmal auftauchen. Die kostenlosen Feriengrüße kannst du ausdrucken und den Kindern als kleine Aufmerksamkeit mitgeben. Auf der Rückseite lässt sich zusätzlich ein persönlicher Satz ergänzen. Wenn du die Datei direkt aus diesem Beitrag herunterladen möchtest, findest du sie hier: Die Haiklasse durch das ganze Schuljahr begleiten Ein gutes Klassenmotto endet nicht nach den ersten Schulwochen. Der Hai kann Geburtstage, Lesezeiten, Ferien, besondere Klassenaktionen und kleine Erfolge begleiten. Dadurch bleibt das Motiv vertraut, ohne dass ständig neue Dekoration nötig ist. Ein Geburtstagskalender für die Haiklasse ist beispielsweise ein dauerhaftes Element, während saisonale Materialien gezielt nur dann eingesetzt werden, wenn sie tatsächlich gebraucht werden. Viele Haiklasse-Materialien lieber gebündelt nutzen Wenn der Hai dauerhaft dein Klassenmaskottchen ist, kann es sinnvoller sein, die wichtigsten Materialien in einem zusammenhängenden Paket zu verwenden statt viele Einzeldateien nacheinander zusammenzusuchen. So bleiben Gestaltung und Aufbau im gesamten Klassenraum konsistent. Du bist noch nicht ganz sicher, welches Klassentier zu deiner Klasse passt? In meinem Überblick „Welches Klassenmaskottchen passt zu meiner Klasse?“ findest du Auswahlkriterien und weitere Klassentier-Ideen. Häufige Fragen zur Haiklasse Für welche Klassenstufen eignet sich die Haiklasse? Das Klassentier Hai lässt sich in der gesamten Grundschule verwenden. In Klasse 1 und 2 steht häufig die Orientierung im Schulalltag im Mittelpunkt. In Klasse 3 und 4 kann das Motiv zusätzlich stärker mit Sachunterricht, Recherche, Schreiben und Meeresschutz verbunden werden. Welche Materialien braucht man für eine Haiklasse wirklich? Für einen stimmigen Start reichen wenige zentrale Elemente: ein Türschild, Regeln, Klassendienste und eine übersichtliche Tafelgestaltung. Weitere Materialien können später passend zu konkreten Unterrichtssituationen ergänzt werden. Wie kann man das Klassentier Hai im Sachunterricht einsetzen? Der Hai eignet sich hervorragend für Steckbriefe, Tier-Recherchen, Gruppenarbeiten, Präsentationen und Themen rund um Lebensraum Meer und Meeresschutz. Dadurch erhält das Klassenmotto einen echten fachlichen Bezug. Gibt es kostenlose Materialien für die Haiklasse? Ja. Auf der Haiklasse-Übersichtsseite findest du mehrere kostenlose Materialien. Dazu gehören unter anderem ein Willkommensschild und die Feriengrüße aus diesem Beitrag. Wo finde ich passende Hai-Cliparts? Wenn du selbst ergänzende Karten oder Arbeitsblätter gestalten möchtest, findest du auf meiner Seite außerdem Tipps zu Hai-Cliparts. Haiklasse: ein Klassenmotto mit vielen Möglichkeiten Der Hai funktioniert als Klassenmaskottchen besonders gut, wenn er nicht nur hübsch aussieht, sondern eine Aufgabe im Klassenalltag bekommt. Er begleitet Regeln und Routinen, schafft Wiedererkennung, liefert Gesprächsanlässe für soziales Lernen und öffnet gleichzeitig die Tür zu spannenden Sachunterrichtsthemen. Alle aktuell verfügbaren kostenlosen und kostenpflichtigen Inhalte findest du gesammelt auf der Haiklasse-Übersichtsseite. Alle aktuell verfügbaren Materialien rund um das Klassentier Hai findest du gesammelt in der Shop-Kategorie Haiklasse. Viel Freude mit deiner Haiklasse! Cindy Wie bleibt eine Haiklasse ruhig und trotzdem unverwechselbar? Das Hai-Motiv muss nicht auf jedem Blatt auftauchen. Wiederkehrende Elemente an wenigen wichtigen Stellen reichen: am Türschild, bei Regeln, Diensten und vielleicht bei einem Ritual. Genau dadurch wirkt das Klassentier verbindend statt dekorativ überladen. Weitere Grundideen zu Klassenmaskottchen findest du auf der zentralen Klassenmaskottchen-Seite.

Eine Eisbärenklasse ist ein starkes und gleichzeitig sehr freundliches Klassenkonzept für die Grundschule. Das Klassentier Eisbär lässt sich vom ersten Schultag über Klassenregeln und Rituale bis hin zu Deutsch, Sachunterricht und dem Schuljahresende immer wieder sinnvoll aufgreifen. Hier findest du deshalb nicht nur die kostenlosen Feriengrüße aus dem ursprünglichen Beitrag, sondern viele Ideen für deine Eisbärenklasse, passende kostenlose Materialien und konkrete Möglichkeiten, das Klassenmaskottchen Eisbär wirklich in den Unterricht einzubinden. Eisbärenklasse Grundschule: Ideen für den Schulanfang Ein Klassenmaskottchen kann Kindern gerade zu Beginn der Grundschulzeit Sicherheit und Wiedererkennung geben. Der Eisbär ist dafür besonders geeignet: Er wirkt stark, ruhig und unverwechselbar und bietet gleichzeitig einen natürlichen Zugang zu Themen rund um Arktis, Lebensraum und Umweltschutz. Damit wird aus einem hübschen Klassenmotiv schnell mehr. Der Eisbär kann Briefe schreiben, Aufgaben ankündigen, Geburtstage begleiten, bei Konflikten als Gesprächsfigur dienen und später sogar Ausgangspunkt für eine kleine Sachunterrichtsreihe sein. Ideen für den Schulanfang in der Eisbärenklasse Mit einem kostenlosen Willkommensschild starten Schon an der Klassenzimmertür kann das gemeinsame Klassenmotiv sichtbar werden. Das kostenlose Willkommensschild für die Eisbärenklasse eignet sich für Einschulung und Schuljahresstart und schafft sofort Wiedererkennung. Kennenlernen mit dem Klassenmaskottchen verbinden Eine schöne Möglichkeit ist, dass sich der Eisbär zuerst selbst vorstellt. Danach erzählen oder schreiben die Kinder etwas über sich. So wird das Klassenmaskottchen gleich am ersten Tag zum Gesprächsanlass und die Kennenlernphase wirkt weniger künstlich. Dafür passen die „Das bin ich“-Arbeitsblätter mit dem Klassentier Eisbär besonders gut. Den Klassenraum ruhig und einheitlich gestalten Eine Girlande für die Eisbärklasse kann das Motiv aufnehmen, ohne dass jede freie Fläche dekoriert werden muss. Ich würde lieber wenige Elemente wiederholen und dafür Regeln, Dienste und Tafelmaterial optisch aufeinander abstimmen. Klassenorganisation mit dem Klassentier Eisbär Besonders sinnvoll wird eine Mottoklasse, wenn das Klassentier bei Dingen auftaucht, die Kinder täglich brauchen. Genau hier helfen wiederkehrende Motive sogar bei der Orientierung. Klassenregeln sichtbar machen Die Klassenregeln für die Eisbärklasse greifen das Klassenmotiv auf und können mit der Klasse gemeinsam besprochen werden. So stehen Regeln nicht einfach irgendwo an der Wand, sondern gehören sichtbar zum gemeinsamen Klassenkonzept. Sozialformen und Arbeitsphasen transparent machen Mit der Tafeltransparenz zu Sozialformen für die Eisbärenklasse können Einzelarbeit, Partnerarbeit oder Gruppenarbeit schnell sichtbar gemacht werden. Stundenplan und wiederkehrende Abläufe Auch ein Stundenplan mit Klassentier Eisbär sorgt dafür, dass das Klassenmotiv an einer wirklich nützlichen Stelle wiederkehrt. Klassenklima und soziales Lernen in der Eisbärenklasse Das Maskottchen eignet sich hervorragend, um soziale Situationen mit etwas Abstand zu besprechen. Der Eisbär kann beispielsweise traurig sein, sich ausgeschlossen fühlen, sich etwas nicht trauen oder Hilfe brauchen. Die Kinder überlegen dann gemeinsam, was ihm helfen könnte. Eigene Stärken entdecken Mit den Arbeitsblättern „Meine Stärken“ für die Eisbärenklasse lässt sich die Symbolik von Stärke und Selbstvertrauen direkt auf die Kinder übertragen. Das passt gut zu Deutsch, Ethik oder einer Klassenleiterstunde. Sorgen einen festen Platz geben Ein Kummerkasten als Sorgenfresser mit Klassentier Eisbär kann Kindern eine niedrigschwellige Möglichkeit geben, Themen aufzuschreiben, über die sie nicht sofort sprechen möchten. Die Klasse als Gemeinschaft vorstellen Die Arbeitsblätter zur Vorstellung der Eisbärklasse können genutzt werden, um Gemeinsamkeiten, Besonderheiten und Wünsche für das Zusammenleben sichtbar zu machen. Eisbär im Sachunterricht: vom Klassentier zum echten Tier Für Unterricht und Suche ist dieser Bereich besonders interessant, weil Fragen rund um Eisbär, Steckbrief und Grundschule sehr gut zum Klassenmotiv passen. Das vertraute Klassenmaskottchen kann deshalb zum Einstieg in eine kleine Sachunterrichtsreihe werden. Welche Fragen können Kinder erforschen? Wo leben Eisbären? Wie schützen sie sich vor Kälte? Was fressen sie? Wie bewegen sie sich an Land und im Wasser? Warum ist Meereis für ihren Lebensraum wichtig? Solche Forscherfragen eignen sich für Plakate, Steckbriefe, Lesetexte oder kurze Präsentationen. Auch der Unterschied zwischen Eisbär und Braunbär, die Lage der Arktis oder Anpassungen an extreme Kälte bieten gute Verbindungen zu Kartenarbeit, Jahreszeiten und Lebensräumen. Umweltschutz kindgerecht aufgreifen Beim Eisbären liegt ein Gespräch über Veränderungen in der Arktis nahe. In der Grundschule reicht dabei ein sachlicher, altersgerechter Blick: Welche Bedingungen braucht der Eisbär zum Leben und warum verändert sich sein Lebensraum? Daraus können Recherchefragen oder kleine Schutzideen entstehen. Deutschunterricht mit dem Klassentier Eisbär Auch sprachlich bietet das Klassenmaskottchen viele Möglichkeiten. Kinder können Briefe an den Eisbären schreiben, Erlebnisse aus seiner Perspektive erzählen, Bildgeschichten verfassen oder kleine Forschungstexte gestalten. Nach den Ferien ins Schreiben kommen Der Ferienbericht mit Klassentier Eisbär bietet einen vertrauten Schreibanlass nach den Ferien und verbindet die Rückkehr in die Schule direkt mit dem Klassenmotiv. Lesen in den Ferien motivieren Zum Schuljahresende lässt sich der Sommerferien-Lesepass für die Eisbärenklasse gut mit den kostenlosen Feriengrüßen kombinieren. Kleine Leseanreize im Schulalltag Die Lesezeichen-Vorlage für die Eisbärenklasse ist eine einfache Möglichkeit, das Klassenmotiv auch beim Lesen sichtbar zu halten. Kostenlose Feriengrüße für die Eisbärenklasse Die kostenlosen Feriengrüße bleiben natürlich ein zentraler Bestandteil dieses Beitrags. Du kannst die kleinen Kärtchen zum letzten Schultag ausgeben, an eine kleine Aufmerksamkeit hängen oder auf der Rückseite noch einen persönlichen Satz ergänzen. Besonders schön ist es, wenn das Klassenmaskottchen, das die Kinder das ganze Jahr begleitet hat, am Ende noch einmal auftaucht. So bekommt der Abschluss einen kleinen Wiedererkennungseffekt, ohne dass dafür viel Vorbereitung nötig ist. Weitere passende Materialien für die Eisbärenklasse Für einen schnellen Überblick habe ich hier nur Materialien aufgenommen, die direkt zur Eisbärenklasse gehören und sich sinnvoll in den Schulalltag einbinden lassen: Namensschilder und Sticker für die Eisbärenklasse Geburtstagskalender mit Klassentier Eisbär Lobkärtchen für die Eisbärenklasse Klassenregeln Eisbärklasse Sozialformen und Tafeltransparenz Sommerferien-Lesepass Viele Eisbär-Materialien lieber in einem Paket Wenn der Eisbär dauerhaft euer Klassenmaskottchen ist, ist das große Materialpaket die zentrale Anlaufstelle. Dort sind zahlreiche Bausteine rund um Schulanfang, Organisation, Klassenklima und das Schuljahr gebündelt. Du bist noch nicht ganz sicher, welches Klassentier zu deiner Klasse passt? In meinem Überblick „Welches Klassenmaskottchen passt zu meiner Klasse?“ findest du Auswahlkriterien und weitere Klassentier-Ideen. Häufige Fragen zur Eisbärenklasse Für welche Klassenstufen eignet sich ein Eisbär als Klassentier? Das Klassenmaskottchen eignet sich für die gesamte Grundschule. In Klasse 1 und 2 kann es stärker in Rituale, Kennenlernen und Organisation eingebunden werden. In Klasse 3 und 4 funktioniert es weiterhin als gemeinsames Klassensymbol und als Ausgangspunkt für fachliche Themen. Wie kann ich eine Eisbärenklasse gestalten, ohne den Raum zu überladen? Wenige feste Stellen reichen völlig: Türschild, Regeln, Tafelbereich, Stundenplan und vielleicht eine kleine Maskottchen-Ecke. Wenn Illustration und Farben wiederkehren, entsteht bereits ein klares Gesamtbild. Welche Unterrichtsthemen passen zum Klassentier Eisbär? Neben Klassenorganisation und sozialem Lernen bieten sich besonders Arktis und Lebensraum im Sachunterricht sowie Steckbriefe, Briefe, Bildgeschichten und Ferienberichte im Deutschunterricht an. Gibt es kostenlose Materialien für die Eisbärenklasse? Ja. Besonders praktisch sind die kostenlosen Feriengrüße und das kostenlose Willkommensschild. Auf der Übersichtsseite findest du die aktuell verfügbaren Eisbär-Inhalte gebündelt. Eisbärenklasse durch das ganze Schuljahr Das stärkste Klassenmaskottchen-Konzept ist eines, das nicht nur am ersten Schultag gut aussieht. Wenn der Eisbär bei Organisation, Gesprächen, Unterrichtsideen und besonderen Momenten immer wieder sinnvoll auftaucht, entwickelt sich aus dem Motiv eine echte gemeinsame Klassenidentität. Alle aktuell verfügbaren Inhalte findest du auf der Übersichtsseite zur Eisbärenklasse. Wenn du deine Eisbärenklasse weiter ausstatten möchtest, findest du die aktuell verfügbaren Materialien gebündelt in der Shop-Kategorie Eisbärenklasse. Viel Freude mit deiner Eisbärenklasse! Cindy Eisbärklasse oder Eisbärenklasse – wonach wird gesucht? Beide Begriffe werden verwendet. Auf der Seite nutze ich überwiegend „Eisbärenklasse“, weil damit die ganze Klasse gemeint ist. Wenn du nach Material suchst, lohnt sich aber auch die Schreibweise „Eisbärklasse“ – inhaltlich geht es um dasselbe Klassentier. Wenn du verschiedene Tiere vergleichen möchtest, findest du auf der Klassenmaskottchen-Seite einen Überblick.

Werbung / Rezensionsexemplar Ein gutes Malbuch muss für mich nicht nur Flächen zum Ausmalen liefern. Spannender wird es, wenn Kinder etwas ergänzen, Muster weiterführen, eigene Formen erfinden und am Ende nicht bei allen dasselbe Bild herauskommt. Malbuch mal anders! Malbücher werden wahrscheinlich nie aus der Mode kommen. Ganz im Gegenteil: sie haben sogar ein ziemliches Comeback erlebt, denn irgendwer hat jetzt endlich mal erkannt, dass man nie zu alt ist, den Bleistift zu spitzen und los zu malen. Es gibt Malbücher für klitzekleine Kinder, für gestresste Büromenschen, für kreative Omas und Opas und überhaupt für jeden, der sich eine Weile lang einfach nur in den schönen Farben und Formen verlieren möchte. Leider folgen viele der herkömmlichen Kindermalbücher immer noch oft demselben Schema: Prinzessin in wallendem Kleid steht vor Schloss. Frosch dazu und Sonne dabei. Fertig. Das Höchste der Gefühle ist maximal ein Einhorn. Wahnsinn! Ein Einhorn. Toll. Und für die Jungs gibt es Bob den Baumeister oder irgendwas mit Feuerwehr. Oder noch schlimmer: quietschehässliche, unaussprechliche Figuren aus Japan, die man sonst an der Tankstelle auf völlig überteuerten Stickern kaufen kann. Ihr merkt... ich bin nicht gerade begeistert von den üblichen 2 - Euro - Ramschkisten - Malbüchern und auch im klassischen Buchhandel werde ich oft nicht fündig. Viel zu oft werden da die üblichen Stereotypen bedient und außer dem reinen Ausmalen wird nichts weiter gefördert. Schön, dass es jetzt auch wirklich kreative und mit ganz viel Liebe gezeichnete Malbücher gibt, die viel mehr bieten als langweilige Bilder zum bunt Anmalen. Mit nur 36 Seiten ist es recht dünn, aber dieses Buch hat es in sich: es ist proppenvoll! Und zwar deshalb, weil es NICHT VOLL ist! Was ich damit meine? Na ja, also es werden nur ein paar Muster und Möglichkeiten vorgegeben. Den Rest übernimmt die eigene Phantasie. Zusätzlich gibt es darin noch Vorlagen zum Ausschneiden und Einkleben. Also quasi ein Stickerbuch zum Selbermachen. Und darauf kommt es ja gerade bei sinnvollen Geschenken für Kinder an: dass die jungen Künstler selbst gestalterisch aktiv werden können. Dass sie zwar etwas von den Vorbildern lernen und angeregt werden, aber immer viel Raum für die eigene Vorstellungskraft gelassen wird. Kinder wollen keine fertigen Vorlagen, sondern sie wollen lieber wieder selbst etwas Neues ausprobieren. Dies ermöglicht ihnen auch, später einen ganz eigenen Stil zu entwickeln. Wem diese Art der kreativen Malbücher gefällt, der findet im Vicky Bo Verlag übrigens viele weitere tolle Editionen, zum Beispiel: Mitmach-Malbuch für Kinder "Tiere" Mitmach-Malbuch für Kinder "Meer" Mein Geheimtipp: Daumenkinos zum Ausmalen und Basteln FAZIT: Ich bin jedenfalls begeistert von diesem Mitmachbuch und kann es jedem empfehlen, der ein schönes Mitbringsel, ein nettes Geburtstagsgeschenk oder eine nette Beschäftigung für zwischendurch sucht. Mit ist mit ca. 5 Euro meiner Ansicht nach absolut fair kalkuliert - für so ein tolles Malbuch gebe ich das gern aus und werde mir sicher einige davon auf Vorrat bestellen. So ist man auch für den nächsten spontanen Besuch von Freunden mit Kindern bestens gerüstet. Dankeschön auch an meine liebe Nichte Amani, die gerade diesen hübschen Pfau malt. Die wichtigsten Infos im Überblick Titel: Mitmach-Malbuch für Kinder "Muster" Motive zum Weitermalen, Zeichnen, Ausschneiden und Einkleben Verlag: Vicky Bo Verlag ISBN: 3944956796 Umfang: 36 Seiten Haptik / Papierqualität: hochwertiges Papier mit extra dicken Seiten - sehr angenehmes Gefühl beim Malen über die feste Struktur. Altersempfehlung: 4 bis 8 Jahre (oder für alle, die einfach mal wieder malen möchten... ich gebe ja zu... ich hab meine Nichte gebettelt, auch ein bisschen mitmalen zu dürfen ;.) Wenn dir mein Tipp gefällt, dann hinterlasse mir doch gern einen netten Kommentar. Wenn du magst, kannst du es über meinen Amazon - Link bestellen. Dafür bekomme ich anteilig eine kleine Provision. Für dich entstehen keine weiteren Kosten und kaufen musst du natürlich nichts, sondern kannst auch einfach nur gucken! Weitere Ideen und Materialien zum Malen, Gestalten und kreativen Arbeiten findest du gesammelt im Bereich Kunst. Das könnte dich auch interessieren Hysterische Katze und fieser Hund - Carmen für Kinder Jenseits von Schickimicki und Schema F! Bildkarten zum Thema Gefühle kostenlos! Für welche Kinder eignet sich das kreative Malbuch? Vor allem für Kinder, die gern zeichnen, aber nicht immer mit einem leeren Blatt anfangen möchten. Vorgegebene Muster geben einen Einstieg, ohne die eigene Idee schon komplett festzulegen. Wenn dich interessiert, warum Kinder oft so selbstverständlich kreativ denken, passt mein Beitrag über Kreativität bei Kindern dazu.

Von Mäusen und Moneten Im besten Falle haben Kinder alles, was sie brauchen. Sie stecken das Geburtstagsgeld von der Omi immer brav ins Sparschwein. Ihre Grundbedürfnisse sind erfüllt und mit wenig Gezeter geht es am Süßigkeitenregal an der Supermarktkasse vorbei. So weit so gut. Spätestens aber wenn der Papa der Freundin ein neues fettes Auto kauft und damit geprahlt wird, wie cool das sei oder wenn bei Instagram dieses oder jenes schicke Teil präsentiert wird... oder wenn die perfekt auf Kinder ausgerichtete Werbung mal wieder voll ins Schwarze trifft und Bedürfnisse weckt, die vorher nie da waren ... dann muss irgendwann das Thema Geld auf den Tisch. Aber sind wir Erwachsenden in Bezug auf Geld wirklich immer die besten Lehrer? Oder Vorbilder? Oder widersprechen wir uns nicht ständig selbst? Schauen wir mal genauer hin: Wie ambivalent das Verhältnis der Menschen zum Thema Geld ist, zeigen schon die altbekannten Sprichwörter und Redewendungen: Über Geld spricht man nicht! Beim Geld hört die Freundschaft auf. Geld verdirbt den Charakter! Geld allein macht nicht glücklich. Geld regiert die Welt. Äh... okay ... also einerseits darf man nicht über Geld reden, es macht verdammt einsam, dann versaut es einem auch noch den Charakter. Keine guten Aussichten! Aber die Welt regiert es dann schon. Hmmm.... so ganz egal sollte es einem dann doch nicht sein... ein Dilemma, wie es scheint. Was soll man Kindern denn nun über Geld beibringen und vor allem: WIE? Selbst Erwachsene tun sich ja oft schwer, sich mit der Realität in ihrem Geldbeutel auseinanderzusetzen und ihre Moneten zu ordnen. Wenn es dann noch um das sinnvolle Investieren geht, wird es noch komplexer. Das Dilemma: Geld ist schön und teuflisch zugleich! Die bunte und schillernde Welt des Internets bringt nicht nur Teenager, sondern sogar Erwachsene dazu, ihren Instagram - Idolen nachzueifern. Viele verschulden sich, um teure Luxusmarken zu kaufen. Und selbst diejenigen, die die die Maschen der Werbeindustrie längst durchschaut haben, sind vor reinen Lust- oder Frustkäufen nicht gefeit. Wie sollen Kinder dann die vielen Aspekte auseinanderhalten, die Geld hat? So viele positive Seiten. Und so viele negative.... Das Thema Geld berührt immer persönlich. Es kann auf der einen Seite echte Begeisterung auslösen - Wer hat als Kind nicht schon mal davon geträumt, später in einem Märchenschloss mit Pool zu wohnen? Und wie toll das war, wenn man sich vom Ersparten die ersten Süßigkeiten kaufen konnte. Auf der anderen Seite zählt das Geld uns im wahrsten Sinne des Wortes vor, wo wir finanziell eigentlich stehen. Was wir uns eben nicht leisten können. Kinder trifft es oft besonders tief, wenn das neue Haustier nur deshalb nicht angeschafft werden kann, weil der Tierarzt zu teuer ist. Oder 30 Euro im Monat für Futter das Budget übersteigen. Weil Kinder (und Erwachsende) noch nicht gelernt haben, was der Unterschied zwischen brauchen und wollen ist, sind sie oft bitter enttäuscht, wenn ihr Herzenswunsch mal nicht in Erfüllung geht. Da hilft auch kein erhobener Zeigefinger und schlaue Bücher, das tut oft erst mal weh. Klug wäre es, Kindern die Zusammenhänge zwischen arbeiten gehen, Steuern zahlen, Geld sparen und Geld ausgeben relativ früh beizubringen. Schulbücher beschränken sich bei diesem Thema jedoch oft auf das reine Zählen und Rechnen, auf trockenes Auswendiglernen von Daten und Fakten zur Funktion der Wirtschaft. Kaum ein Kind lernt in der Schule, wozu man ein Konto eigentlich braucht, wie Versicherungen funktionieren oder ganz zu schweigen davon, wie man so sparen kann, dass aus dem Geld mehr statt weniger wird. Und natürlich ist es für die Lehrkräfte schwierig, wenn man eine Klasse vor sich sitzen hat, bei dem das eine Kind zum Geburtstag ein Pferd geschenkt bekommen hat, bei dem anderen hat der Papa gerade die Arbeit verloren und bei noch einem Kind stellt schon der Kauf neuer Schulsachen die Eltern eine Belastung dar. Man möchte die Kinder mit dem Thema einerseits nicht überfordern, man möchte aber auch niemanden ausgrenzen und erst recht nicht bloßstellen 😧. Wie kann also ein Einstieg in das Thema gelingen? Wie kann man Kindern erklären, woher das Geld kommt, warum wir es brauchen und was passiert, wenn man nicht damit klar kommt? Mein Buchtipp Das Buch "Mein Geld, dein Geld - von Mäusen, Kröten und Moneten" aus dem Beltz & Gelberg Verlag hat mich direkt begeistert. Ganz sachlich werden komplexe Zusammenhänge leicht verständlich gemacht und so erklärt, dass sogar der ein oder andere Erwachsene noch das dabei lernen kann. Das Buch kann von vorn nach hinten, aber auch kreuz und quer lesen, denn jedes Kapitel ist in sich abgeschlossen. Einige Teile davon eignen sich deshalb auch gut für den Einsatz im Sachunterricht in der Grundschule (Klassen 3 - 4). Auch in Ethik wird das Thema Taschengeld, "Arm und Reich" besprochen - Teile des Buches kann man an dieser Stelle gut für die Unterrichtsvorbereitung verwenden. Hier ein grober Überblick über die behandelten Teilaspekte: - Woher kommt das Geld? - Was sind Währungen? - Wann ist jemand reich oder arm? - Wie funktioniert Handel? - Was sind Versicherungen? - Was sind Steuern? - Was ist ein Kredit? - Was sind Schulden? - Wie kann ich sparen und Geld mehren? - Was kann ich mit Geld für mich und andere tun? .....und viele weitere wichtige Fragen... Was ich an dem Buch besonders mag: Wer in diesem Buch eine "Moral der Geschicht´" sucht, wird sie hier übrigens kaum finden. Weder wird hier Wohlstand verteufelt, noch wird Geld als etwas dargestellt, das alle Probleme lösen kann. Es soll Kinder nicht dazu bringen, gierig zu werden. Es soll sie aber auch nicht dazu verleiten, Geld zu verteufeln und die Schule zu schmeißen, um schnell mit dem VW - Bus durch die Welt zu fahren und sich nur noch von Grünkohl zu ernähren. Verstehst du, was ich damit meine... vielleicht hab ich mich etwas komisch ausgedrückt ... na ja ... es werden jedenfalls keine extremen Glaubenssätze vermittelt, die im Zusammenhang mit Geld oft in den sozialen Medien und den Elternhäusern vorgelebt werden. Der Ton des Buches ist durchgängig sachlich und macht es gerade deshalb zu einem wertvollen Bestandteil einer jeden Kinderbibliothek. Die wichtigsten Infos zum Buch im Überblick Titel: "Mein Geld, dein Geld - von Mäusen, Kröten und Moneten" Verlag: Beltz & Gelberg Verlag ISBN: 9783407755896 Umfang: 91 Seiten Hinweis: Das Buch hab ich mir selbst gekauft, aber diese Werbung kommt von Herzen. Ich bekomme für diesen Buchtipp kein Geld. Wenn du auf meine Links in diesem Blogbeitrag klickst, landest du bei amazon. Und wenn du dann dort einkaufst, bekomme ich eine anteilige Provision. Dir entstehen keine Mehrkosten und du musst natürlich nix kaufen. Welche Bücher kannst du zum Thema Finanzwissen für Kinder empfehlen? Ich bin gespannt! Weitere Materialien für lebensnahe Themen findest du gesammelt beim Sachunterricht in der Grundschule. Passende Materialien zum Thema Geld Sprechanlässe Sachunterricht und Ethik Luxus Sprechanlässe zum Thema Konsum im Sachunterricht und Ethik Wenn du das Thema Geld mit Konsum und bewussten Kaufentscheidungen verbinden möchtest, passt dazu auch mein Beitrag Werbung im Unterricht: Werbetricks erkennen und kritisch hinterfragen. Häufige Fragen zum Thema Geld in der Grundschule Wie kann man mit Kindern über Geld sprechen? Am besten an Situationen, die sie kennen: Taschengeld, Sparen, Wünsche, Preise oder Werbung. Es geht nicht darum, private Familienbudgets offenzulegen, sondern Entscheidungen sichtbar zu machen: Was brauche ich? Was wünsche ich mir? Was kostet etwas – und warum? Wie lässt sich Geld mit Medienkompetenz verbinden? Werbung ist dafür ein perfekter Anschluss, weil Kinder dort beobachten können, wie Wünsche gezielt erzeugt werden. Im Beitrag zu Werbung und Werbetricks findest du passende Unterrichtsideen. Auch Gerechtigkeit lässt sich anschließen – etwa bei der Frage, ob gleich viel immer gerecht ist.

Eine Nilpferdklasse ist ein wunderbar sympathisches Klassenkonzept für die Grundschule. Das Nilpferd wirkt freundlich, unverwechselbar und ein bisschen gemütlich – und genau deshalb lässt es sich hervorragend als Klassentier durch den Schulalltag führen. In diesem Beitrag findest du Ideen für Schulanfang, Klassenorganisation, soziales Lernen und Unterricht rund um das Klassentier Nilpferd. Dazu verlinke ich dir passende Materialien genau dort, wo sie inhaltlich sinnvoll sind. Nilpferdklasse Grundschule: Ideen für den Schulanfang Ein Klassenmaskottchen kann Kindern Orientierung geben und aus vielen einzelnen Elementen im Klassenzimmer ein gemeinsames Konzept machen. Das Nilpferd eignet sich besonders gut, weil es sofort erkannt wird und sich sowohl niedlich als auch sachlich darstellen lässt. Außerdem bietet das Tier viele Gesprächsanlässe: Nilpferde leben im und am Wasser, wirken an Land schwerfällig und sind trotzdem erstaunlich beweglich. Aus dem Klassenmotiv lässt sich deshalb später ganz natürlich ein Sachunterrichtsthema entwickeln. Nilpferdklasse zum Schulanfang Das Klassentier gleich am ersten Tag sichtbar machen Gerade zum Schulanfang hilft ein wiederkehrendes Motiv. Das Nilpferd kann am Eingang, an der Tafel oder an einem festen Platz im Klassenraum auftauchen. Wichtig ist dabei nicht möglichst viel Dekoration, sondern ein ruhiges, wiedererkennbares Gesamtbild. Wenn du mit einem passenden Eingang starten möchtest, findest du hier das Nilpferdklasse kostenloses Türschild Klassentier Nilpferd zur Einschulung. Kennenlernen mit dem Nilpferd verbinden Das Klassenmaskottchen kann sich zuerst selbst vorstellen und anschließend die Kinder „bitten“, ebenfalls etwas über sich zu erzählen oder aufzuschreiben. So entsteht aus dem Nilpferd direkt ein sinnvoller Einstieg in die Kennenlernphase. Dafür passen die Das bin ich - sich vorstellen Arbeitsblätter Klassentier Nilpferd besonders gut. Klassenorganisation in der Nilpferdklasse Besonders stark wird das Konzept, wenn das Nilpferd bei den Dingen auftaucht, die Kinder täglich sehen. Regeln, Dienste und Tagesablauf sind dafür ideal. Durch die wiederkehrende Gestaltung entsteht Orientierung, ohne dass der Raum überladen werden muss. Klassenregeln Mit den Klassenregeln Nilpferdklasse kannst du gemeinsame Vereinbarungen sichtbar im Klassenraum festhalten. Klassendienste Die Nilpferdklasse Klassendienste Klassentier Nilpferd machen Zuständigkeiten schnell sichtbar und greifen das Klassenmotiv dauerhaft auf. Tagestransparenz Mit der Nilpferdklasse Tagestransparenz Klassentier Nilpferd können besonders jüngere Kinder schnell erkennen, was an diesem Schultag noch vor ihnen liegt. Das Nilpferd für soziales Lernen nutzen Ein Klassenmaskottchen ist ein sehr guter Stellvertreter für Situationen, über die Kinder sprechen sollen. Das Nilpferd kann beispielsweise unsicher, mutig, wütend, traurig oder stolz sein. Die Klasse überlegt gemeinsam, was passiert sein könnte und welche Lösung helfen würde. Dadurch lassen sich Konflikte, Gefühle und soziale Situationen besprechen, ohne sofort ein bestimmtes Kind in den Mittelpunkt zu stellen. Für die Arbeit an Selbstbild und positiven Eigenschaften kannst du außerdem Meine Stärken - Nilpferdklasse I Deutsch und Ethik Klassentier Nilpferd einsetzen. Das echte Nilpferd im Sachunterricht Aus dem Klassentier lässt sich sehr leicht ein fachlicher Übergang schaffen. Wo leben Nilpferde? Was fressen sie? Warum verbringen sie so viel Zeit im Wasser? Wie groß und schwer werden sie? Solche Fragen machen aus dem vertrauten Maskottchen plötzlich ein spannendes Forschungsthema. Die Nilpferdklasse durch das Schuljahr begleiten Das Klassenmaskottchen muss nicht nur zur Einschulung eine Rolle spielen. Es kann Geburtstage begleiten, Briefe schreiben, Leseaktionen ankündigen, nach Ferien von Erlebnissen erzählen oder zum Schuljahresende noch einmal auftauchen. Für eine Leseaktion oder die Ferien eignet sich beispielsweise Nilpferdklasse Sommerferien Lesepass Klassentier Nilpferd. Passende Materialien für die Nilpferdklasse Wenn du das Nilpferd dauerhaft als Klassenmaskottchen einsetzen möchtest, lohnt es sich, die wichtigsten Elemente optisch aufeinander abzustimmen. Ich habe hier nur Materialien aufgenommen, die tatsächlich zur Nilpferdklasse gehören. Meine Stärken - Nilpferdklasse I Deutsch und Ethik Klassentier Nilpferd Nilpferdklasse Feriengrüße – kostenlose Vorlage Klassentier Nilpferd Nilpferdklasse kostenloses Türschild Klassentier Nilpferd zur Einschulung Das bin ich - sich vorstellen Arbeitsblätter Klassentier Nilpferd Klassenregeln Nilpferdklasse Nilpferdklasse Girlande für den Schulanfang Klassentier Nilpferd Nilpferdklasse Klassendienste Klassentier Nilpferd Nilpferdklasse vorstellen - Arbeitsblätter für ein gutes Klassenklima Nilpferdklasse SORGLOSPAKET - alle Materialien Klassentier Nilpferd Nilpferdklasse Sommerferien Lesepass Klassentier Nilpferd Nilpferdklasse Kummerkasten Sorgenfresser Klassentier Nilpferd Nilpferdklasse Sozialformen Tafeltransparenz Klassentier Nilpferd Du bist noch nicht ganz sicher, welches Klassentier zu deiner Klasse passt? In meinem Überblick „Welches Klassenmaskottchen passt zu meiner Klasse?“ findest du Auswahlkriterien und weitere Klassentier-Ideen. Häufige Fragen zur Nilpferdklasse Für welche Klassenstufen eignet sich das Nilpferd als Klassentier? Das Nilpferd lässt sich in der gesamten Grundschule einsetzen. Besonders intensiv kann es in Klasse 1 und 2 für Rituale, Organisation und Kennenlernen genutzt werden. In Klasse 3 und 4 funktioniert es weiterhin als gemeinsames Klassensymbol und als Ausgangspunkt für fachliche Themen. Wie vermeide ich, dass eine Mottoklasse zu voll wirkt? Wiederhole das Nilpferdmotiv lieber an wenigen wichtigen Stellen: Türschild, Regeln, Dienste, Tagesablauf und vielleicht eine kleine Maskottchen-Ecke. Wenn Stil und Farben zusammenpassen, reicht das bereits für einen klaren Wiedererkennungswert. Wie kann das Klassentier im Unterricht eingesetzt werden? Neben Organisation und Dekoration eignet sich das Nilpferd als Schreibanlass, Gesprächsfigur für Gefühle und Konflikte, Motivation beim Lesen sowie als Einstieg in einen Sachunterrichts-Steckbrief über das echte Tier. Eine Nilpferdklasse mit Wiedererkennungswert Wenn das Klassentier nicht nur dekoriert, sondern sinnvoll in Routinen, Unterricht und gemeinsame Erlebnisse eingebunden wird, entsteht ein stimmiges Klassenkonzept. Genau diese Verbindung aus Orientierung, Gemeinschaft und passenden Unterrichtsideen macht eine Nilpferdklasse besonders schön. Weitere aktuell verfügbare Inhalte findest du auf der Übersichtsseite zur Nilpferdklasse. Alle aktuell erhältlichen Materialien zum Klassentier findest du gebündelt in der Shop-Kategorie Nilpferdklasse. Viel Freude mit deiner Nilpferdklasse! Cindy Welche Materialien braucht eine Nilpferdklasse? Für den Start reichen wenige Dinge, die täglich gebraucht werden: Türschild, Regeln, Klassendienste und Tagestransparenz. So bleibt die Klasse ruhig gestaltet und das Nilpferd trotzdem klar wiedererkennbar. Wenn du verschiedene Klassentiere vergleichen möchtest, hilft dir der Klassenmaskottchen-Ratgeber.

Müll im Sachunterricht - ein wichtiges Thema in der Grundschule! Buchtipp: So viel Müll! Müll ist eines dieser Themen, bei denen Kinder sofort etwas aus ihrem eigenen Alltag beitragen können: Verpackungen im Pausenbrot, Papier im Klassenzimmer, Plastik beim Einkauf oder Dinge, die viel zu schnell weggeworfen werden. Genau deshalb würde ich im Sachunterricht nicht mit Definitionen beginnen, sondern mit einer einfachen Frage: Was haben wir heute schon weggeworfen – und hätte sich davon etwas vermeiden oder anders nutzen lassen? Für alle, die sich Sorgen machen um unserer schöne Welt und sich fragen, wo das mit dem ganzen Müll noch hinführen soll ... für die kommt dieses Sachbuch für Kinder gerade recht. Es ist laut und bunt, aber eben nicht langweilig. Es zeigt, woher der Müll kommt, wie man ihn vermeiden kann und wohin er geht, wenn wir ihn wegschmeißen. Volle Müllbreite. Das ganze Buch ist voller Müll: Haushaltsmüll und Mülldeponien. Müll am Strand und auf der Straße. Essensreste und Elektroschrott. Alte Kleider und sogar das, was im Klo landet. Das ist jetzt erst mal kein schönes Thema. Aber das Buch ist so geschickt gestaltet, dass man einfach Lust hat, da reinzugucken. Es gibt kleine Infohäppchen, spannende Bilder und kreative Ideen, wie man denn nun mit dem ollen Müll umgehen soll. Und darin liegt die eigentliche Wert dieses Sachbuches: zwischen all den unschönen Bildern von Kindern auf Müllhalden, versifften Stränden und verschmutzten Städten gibt die Autorin immer mal wieder schöne Anregungen mit, wie die jungen Leser selbst aktiv werden können, um unsere Umwelt zu schützen. Im Grunde genommen geht es ja auch darum, nicht immer alles neu zu kaufen. Alte T-Shirts werden zu neuen Taschen. Aus leeren Gurkengläsern kann man Blumenvasen machen. Und eine verschrumpelte Kartoffel eignet sich immer noch super zum Bedrucken von Papier. Früher nannte man so was Wiederverwertung oder "Aus alt mach neu". Jetzt nennt man es Upcycling. Kling cool. Ist dasselbe. Und ist immer noch cool. Und dass Müll sammeln in einigen Ländern sogar zu einer eigenen Sportart deklariert wird, kann ich persönlich nur begrüßen. Auch in diesem Buch werden die Kinder dazu eingeladen, doch mal die Mülltüte mit an den Strand zu nehmen. Die Hashtags für Instagram gibts gleich dazu: #2minutebeachcleaning Die wichtigsten Infos zum Buch im Überblick Titel: So viel Müll! Wie du die Umwelt schützen kannst! Verlag: Penguin Random House Autorin: Jess French ISBN: 3831038228 Umfang: 72 Seiten Hinweis: Dieses Buch habe ich mir selbst gekauft, aber diese Werbung kommt von Herzen. Ich bekomme für diesen Buchtipp kein Geld. Wenn du auf meine Links in diesem Blogbeitrag klickst, landest du bei amazon. Und wenn du dann dort einkaufst, bekomme ich eine anteilige Provision. Dir entstehen keine Mehrkosten und du musst natürlich nix kaufen. Müll sammeln kann jeder - und ich mache es auch! Wusstest du, dass ich auf einem Mini - Dorf am Ende der Welt wohne? Hier müsste ja alles herrlich ruhig und grün sein. Aber nein! Auch hier sind die Äcker und Straßengräben voller Müll! Regelmäßig ziehe ich los und sammle ein, was andere achtlos weggeworfen haben. Wenn ich dann nach Hause komme, muss ich erst mal meckern. Über den ganzen sch... Müll! Aber weil meckern nichts hilft, nehme ich auch beim nächsten Spaziergang wieder eine Mülltüte mit. Wenn du das Thema Umweltschutz im Sachunterricht weiterführen möchtest, findest du passendes Unterrichtsmaterial zu Natur und Umwelt gesammelt im Shop. Welche Bücher kannst du zum Thema Umweltschutz für Kinder empfehlen? Ich bin gespannt! Das könnte dich auch interessieren Wasser im Sachunterricht - Unterrichtsideen und kostenloses Spiel für die Grundschule Unterrichtsideen und kostenlose Materialien rund um den Igel - Tier des Jahres 2024 Frühblüher im Sachunterricht - kostenloses Wimmelbild für die Grundschule Wie kann man das Thema Müll in der Grundschule behandeln? Gut funktionieren Sammel- und Sortieraufträge, Verpackungen aus dem Alltag, kleine Müllanalysen im Klassenraum und die Frage, was vermeiden besser kann als recyceln. Aus einem abstrakten Umweltthema wird so etwas, das Kinder direkt beobachten können. Zum Thema Konsum und Werbewirkung passt anschließend auch der Beitrag zu Werbung und Werbetricks.

Briefe schreiben in der Grundschule – kreative Post als Unterrichtsidee Ein selbst geschriebener Brief oder eine gestaltete Postkarte fühlt sich für Kinder völlig anders an als eine kurze digitale Nachricht. Genau darin liegt der Reiz für den Unterricht: Schreiben bekommt einen echten Adressaten, einen Anlass und ein sichtbares Ergebnis. Briefe, Postkarten und kleine Überraschungssendungen lassen sich mit Deutsch, DaZ, Sachunterricht und Kunst verbinden. Die Kinder üben dabei nicht nur Texte, sondern auch Anrede, Grußformeln, Adressen, Gestaltung und die Frage, wie Kommunikation früher und heute funktioniert. Buchtipp: „Ab in die Post!“ als Ideensammlung Das Buch „Ab in die Post! Wie du Briefe schreibst, Überraschungspakete schnürst und Badelatschen verschickst“ von Antje von Stemm ist eine umfangreiche Ideensammlung rund ums Schreiben, Basteln, Verpacken und kreative Verschicken. Spannend für den Unterricht sind vor allem die ungewöhnlichen Formate: Geheimschrift, selbst gestaltete Umschläge, Pop-up-Karten, kleine Überraschungspost oder kreative Schreibanlässe. Man muss dabei nicht das ganze Buch durcharbeiten – einzelne Ideen lassen sich gut als Schreib- oder Gestaltungsimpuls herausgreifen. Sechs Unterrichtsideen rund um Briefe und Post 1. Einen echten Brief schreiben: Die Kinder wählen einen passenden Adressaten und überlegen zuerst, was sie mitteilen oder fragen möchten. 2. Eine Postkarte aus einem erfundenen Urlaub verfassen: Ort, Erlebnis, Wetter und Grußformel geben eine klare Schreibstruktur. 3. Einen Briefumschlag richtig beschriften: Absender, Empfänger und Postleitzahl werden praktisch geübt. 4. Klassenpost einführen: Ein kleiner Klassenbriefkasten schafft echte Schreibanlässe für freundliche Nachrichten, Fragen oder Dankeskarten. 5. Kommunikation früher und heute vergleichen: Brief, Telefon, E-Mail, Messenger und Videoanruf lassen sich nach Tempo, Aufwand, Wirkung und Datenschutz vergleichen. 6. Gestaltung mit Sprache verbinden: Umschläge, Karten und kleine Faltformate werden kreativ gestaltet und anschließend mit einem passenden Text ergänzt. Deutsch, DaZ und Sachunterricht sinnvoll verbinden Im Deutschunterricht stehen Schreibanlass, Textaufbau und adressatengerechte Sprache im Mittelpunkt. Im DaZ-Unterricht lassen sich feste Satzmuster wie Anrede, Frage, Mitteilung und Gruß gezielt üben. Im Sachunterricht bietet sich der Vergleich verschiedener Kommunikationswege an. Passende Materialien zum Thema Kommunikation Medien früher und heute – Poster und Bildkarten Kommunikation – kostenloses „Lass uns reden!“ Plauderbrettspiel Die wichtigsten Buchinfos Titel: Ab in die Post! Wie du Briefe schreibst, Überraschungspakete schnürst und Badelatschen verschickst Autorin: Antje von Stemm · Verlag: Gerstenberg Verlag · ISBN: 3836958759 · Umfang: 140 Seiten Buch ansehen Passende Unterrichtsmaterial zu Medien und Kommunikation findest du gesammelt in meiner Medien-Kategorie. Häufige Fragen Ab wann kann man Briefe im Unterricht schreiben? Sobald Kinder kurze eigene Sätze schreiben können, lassen sich einfache Briefe und Postkarten einsetzen. Umfang und Hilfen können je nach Lernstand angepasst werden. Warum sind echte Adressaten hilfreich? Ein realer Empfänger gibt dem Schreiben einen klaren Zweck. Das motiviert häufig stärker als eine Aufgabe, die nur für die Lehrkraft geschrieben wird. Wie lässt sich das Thema mit Sachunterricht verbinden? Über Post und Briefe können Kommunikationswege, Medienwandel, Adressen, Zustellung und der Unterschied zwischen analoger und digitaler Kommunikation thematisiert werden. Viel Freude beim Schreiben, Gestalten und Verschicken! Cindy Was lernen Kinder beim Briefe schreiben? Neben Aufbau, Anrede und Grußformel passiert etwas, das bei vielen Schreibaufgaben fehlt: Der Text hat einen echten Empfänger. Genau das verändert die Motivation. Kinder überlegen genauer, was der andere wissen muss und wie eine Nachricht verständlich wird. Für den Vergleich mit heutiger Kommunikation passen die Materialien zu Medien früher und heute.

Kinder müssen nicht alles können. Und sie müssen schon gar nicht in dasselbe Schema passen. Genau das macht „Jeder kann was!“ für mich als Gesprächsanlass interessant: Es geht um unterschiedliche Stärken, Eigenheiten und darum, dass Gemeinschaft nicht bedeutet, möglichst gleich zu sein. Das Buch lädt dazu ein, über Talente und Unterschiede zu sprechen, ohne daraus sofort eine große Moralstunde zu machen. Vieles funktioniert über die Figuren und ihre ungewöhnliche Nachbarschaft ganz nebenbei. Den sozialen Status, den man sich vielleicht hart erkämpft hat, möchte man selbst oft ungern aufgeben. Und die Kinder sollten es mindestens so weit bringen. Wenn nicht weiter. So richtig "anders" oder "besonders" zu sein - das klingt zwar oft nett und inklusiv und tolerant ... aber wer will schon anders sein als die soziale Gruppe (Peer Group), mit der man sich ständig vergleicht? Die Welt, die man kennt, in der fühlt man sich wohl. Diese Werte gibt man gern weiter. Da weiß man, was man hat. Klingt hart, oder? Aber wer hat denn wirklich den Mut, seine Kinder den ganzen Tag lang malen oder musizieren zu lassen, statt ihnen noch mit Mathe auf den Geist zu gehen? Wer schafft das denn wirklich, sein Kind von der Schule zu nehmen und zu Hause zu unterrichten, wenn man merkt, dass der verträumte Exot lieber im Garten sitzt und Pflanzen untersucht als langweilige Daten und Fakten auswendig zu lernen? Zu erkennen, was ein Kind wirklich WILL, und KANN - und es dann schnurstracks auf diesen selbst gewählten Weg zu bringen (und zu halten)... das ist verdammt schwer. Ich zum Beispiel wäre bestimmt eine tolle Tänzerin oder Sängerin geworden. In der bewegten Nachwendezeit war es meinen Eltern aber erst mal wichtiger, dass ich einen ordentlichen Schulabschluss mache und dann schnell mein eigenes Geld verdiene. Ja nicht zu lange auf der Tasche liegen, ja keine allzu wilden Träumereien. Ich hab mich später gut durchgewurschtelt, irgendwie. Ich hab es noch geschafft, meine Talente zu entdecken und zu meinem Beruf zu machen. Tänzerin bin ich jedenfalls nicht geworden. Anders. Alles anders! Jetzt habe ich hier ein Kinderbuch in der Hand, das so anders ist, dass ich im ersten Moment gar nicht richtig wusste, was ich damit anfangen sollte! Da kamen Menschen vor, die mir im Leben nicht begegnen! Also jedenfalls eher selten. Früher vielleicht mal. Dazu muss man wissen: ich bin auf einem kleinen Dorf bei Leipzig aufgewachsen. An unserem Gymnasium war das Wort "Tussi" ein Kompliment und "Hippie" war ein anderes Wort für "Loser". Gras wuchs im Park, aber es wurde nicht geraucht. Und wenn sich jemand die Haare grün färbte, wurde über den gelacht. Als ich dann in Leipzig wohnte, war das in einem schicken Stadtteil namens Schleußig. Die wohlhabenden Familien fuhren dort mit ihren bunten Lastenrädern rum. Sie trugen graue Jack Wolfskin - Jacken. Ab und zu begegnete man im Bioladen noch jemanden, der so lustige Rastalocken hatte. Das war's dann aber schon mit der bunten Vielfalt. Viel mehr gab es nicht. Und ich war immer noch keine Tänzerin geworden. So anders, dass man nur staunen kann! In diesem Buch begegnen einem Menschen, die es geschafft haben, sich ganz und gar dem zu widmen, was sie gut können und gerne machen. Vero backt vegan Kuchen, Rali setzt sich mit seinem Rabatz - Verein für die Nachbarschaft ein, Wing-Yan vom Wimmelblumen - Quartier begeistert sich für Kornblumen und Klatschmohn und Zou vom Tattoo - Studio malt den Leuten gern Wale auf den Oberarm. Auf keiner Seite des Buches wird beschrieben, wie die Leute in dieser Community Geld verdienen und wie sie über die Runden kommen. Ob sie von dem leben können, was sie da tun. Darum geht es hier nämlich gar nicht! Hier werden Menschen so gezeigt, wie sie verschiedener nicht sein könnten. Ihr Können ist mal erstaunlich, mal beeindruckend. Mal ist es verwunderlich und manchmal eigentlich gar nix besonderes. Aber es ist eine bunte und kreative Welt, vielfältig und definitiv jenseits von Karrieredenken, Musterschema und Schickimicki. Das Buch konzentriert sich ganz und gar auf die Werte, die man mit Geld nicht kaufen kann. Talente, Begeisterung, Miteinander. Selbst Bo aus der Baumhaussiedlung hat andere Sorgen als Geld. Er kümmert sich um verletzte Eichhörnchen und baut bunte Kletterbrücken für noch mehr Baumhäuser. Ich kann es nur noch einmal sagen: dieses Buch ist ganz und gar erstaunlich. Es beschreibt eine bunte Community, die sich untereinander hilft und füreinander da ist. Eine Nachbarschaft, die irgendwie so ganz anders ist als alles, was ich kenne. Und die trotzdem einen Charme hat, dem ich mich nicht entziehen kann! Dieses Buch öffnet das Spießer - Herz für alle, die lieber stundenlang musizieren anstatt zu büffeln. Für die, die lieber Blümchen betrachten als shoppen zu gehen. Es ist eine Alternative zum Schicki - Micki - Kitsch, der aus Amerika zu uns rüber schwappt. Nicht jeder soll, muss oder will in einem schnöden Reihenhaus leben. Man muss keinen begehbaren Kleiderschrank haben, keinen Thermomix und erst recht keinen Rasenroboter. Es gibt so viel mehr buntes Leben da draußen! Und das ist gut so. Sprache im Kinderbuch: ungewohnt, aber nicht das eigentliche Thema Ja, Gleichberechtigung ist wichtig. Ja, wir brauchen Vielfalt und Toleranz. Aber nein - dieses Hicksen und Sternchen und Schrägstrich - Ding ist nicht so meins. Und dennoch ist dieses Buch für mich eins der besten Bücher, wenn es darum geht, eine bunte Welt darzustellen, in der es mehr um individuelle Fährigkeiten und Interessen geht als um Äußerlichkeiten. Die Message dieses Kinderbuches ist klar: es ist im Grunde komplett wurscht, wo wir herkommen oder wie wir aussehen. Wir sind alle gleichberechtigt, aber nicht gleich. Obwohl wir unterschiedliche Bedürfnisse, Träume und Ziele haben, obwohl wir alle in unseren eigenen kleinen Bubbles leben, können wir doch als Gemeinschaft zueinander halten. Lass mich gern wissen, ob du das Buch schon kennst oder ob du ähnliche Bücher empfehlen kannst. Ich bin gespannt auf dein Feedback! Allerliebste Grüße, Deine Cindy Mein Tipp: Zum Thema Vielfalt und Toleranz ist dieses Buch einfach genial im Sachunterricht zu verwenden! Die wichtigsten Infos im Überblick Titel: Jeder kann was! Autorinnen: Maggie Hagemann & Navin Wienkämper Verlag: Verlag von Wegen Jetzt Kaufen: https://verlagvonwegen.de/produkt/kinderbuch-jeder-kann-was/ ISBN: 978-3-00-066540-0 Umfang: ungefähr 37 Seiten (das ist echt das erste Buch OHNE Seitenzahlen, das mir je untergekommen ist - einfach anders eben!) Materialempfehlung zum Thema Gendern - für die Förderung einer offenen Diskussionskultur. Für Gespräche über Werte, Respekt und Zusammenleben findest du weitere Materialien für den Ethikunterricht in meiner Ethik-Sammlung. Das könnte dich auch interessieren Post verschicken macht wieder Laune! Müll, alles Müll! Steckbrief zu Wolfgang Amadeus Mozart - Unterrichtsmaterial Musikunterricht kostenlos Wie kann das Buch im Unterricht weitergeführt werden? Gut anschließen lässt sich eine Gesprächsrunde über Respekt und darüber, welche Stärken in einer Klasse oft übersehen werden. Dazu passt mein Beitrag über Respekt im Schulalltag. Wenn du Vielfalt stärker über Unterrichtsmaterial betrachten möchtest, findest du dazu einen eigenen ausführlichen Beitrag.

Helen Keller im Unterricht – Biografie und kostenloser Steckbrief Helen Keller (1880–1968) war eine US-amerikanische Schriftstellerin und Aktivistin. Sie war taubblind und setzte sich über viele Jahrzehnte für Bildung, Teilhabe, Menschen mit Behinderungen und gesellschaftliche Gleichberechtigung ein. Für den Unterricht ist ihre Biografie besonders spannend, weil sie Fragen zu Kommunikation, Bildungschancen, Barrieren, Selbstbestimmung und gesellschaftlichem Engagement eröffnet. Helen Keller Steckbrief kostenlos als PDF herunterladen 1904 schloss Helen Keller ihr Studium am Radcliffe College mit einem Bachelorabschluss ab – als erster taubblinder Mensch mit einem solchen Hochschulabschluss. Helen Keller wurde 1880 in Alabama geboren. Nach einer Erkrankung im Kleinkindalter verlor sie ihr Seh- und Hörvermögen. Ab 1887 arbeitete die Lehrerin Anne Sullivan mit ihr und erschloss ihr Sprache unter anderem über das Fingeralphabet. Selbstmitleid ist unser schlimmster Feind und wenn wir uns ihr hingeben, können wir nichts vernünftiges schaffen auf der Welt. Anne Sullivan wurde ab 1887 Helen Kellers Lehrerin und blieb über Jahrzehnte eine wichtige Begleiterin. Gemeinsam entwickelten sie Wege, mit denen Helen Sprache, Lesen und Schreiben erschließen konnte. Ein bekanntes Beispiel ist die Verbindung von Gegenstand und Wort: Sullivan buchstabierte Wörter in Kellers Hand, während Helen den jeweiligen Gegenstand oder eine Erfahrung ertastete. So entwickelte sie Schritt für Schritt einen Zugang zu Sprache. Auch die damals noch recht unbekannte Brailleschrift und das Schreiben auf der Schreibmaschine waren Wege für Helen, sich auszudrücken und mit ihrer Umwelt zu kommunizieren. "Mit einem Freund durch die Dunkelheit zu gehen ist besser als alleine durch das Licht." Nach ihrem Studienabschluss 1904 veröffentlichte Helen Keller Bücher, hielt Vorträge und engagierte sich öffentlich für die Rechte und Bildung von Menschen mit Behinderungen sowie für weitere gesellschaftliche Anliegen. Sie setzte sich für bessere Bildungs- und Lebensbedingungen von blinden und taubblinden Menschen ein und äußerte sich zudem öffentlich zu sozialen und politischen Fragen ihrer Zeit. 1915 war Helen Keller gemeinsam mit George Kessler an der Gründung einer Hilfsorganisation für im Ersten Weltkrieg erblindete Soldaten beteiligt, aus der später Helen Keller Intl hervorging. 1924 begann außerdem ihre langjährige Zusammenarbeit mit der American Foundation for the Blind. Helen Kellers Lebensgeschichte wird bis heute im Unterricht aufgegriffen. Sie eignet sich für Sachunterricht, Geschichte, Ethik, Religion, Deutsch und Projekttage – besonders dann, wenn nicht nur biografische Daten, sondern auch Barrieren, Teilhabe und gesellschaftlicher Wandel thematisiert werden. Gerne teile ich mein Unterrichtsmaterial in Form eines Steckbriefes mit Dir! Schau doch einfach mal bis zum Ende des Blogs - kannst Dir das Material gern kostenlos herunterladen. Mein persönlicher Buchtipp für Dich Ihre bewegende Geschichte wurde in einem sehr bewegenden Buch beschrieben, das ich Euch sehr ans Herz legen kann. In "Alles Sehen kommt von der Seele" beschreibt die Autorin, wie Helen Keller die Welt als Kleinkind erfahren haben muss und wie schwer ihr Weg in ein selbstständiges Leben war. Bei der einfachen, bildhaften Sprache ist dieses Buch auch sehr gut zum Vorlesen oder gemeinsamen Entdecken in der Grundschule geeignet. Was macht diese Reihe mit Steckbriefen zu bekannten Menschen aus Geschichte, Wissenschaft und Kultur so besonders? Das Schreiben von Steckbriefen zu Vorbildern, Vordenkern und wichtigen Persönlichkeiten ist seit jeher eine beliebte Aufgabe in der Schule. Dazu gehören Recherche, die Aufarbeitung von Daten und schließlich oft die mündliche Präsentation der gefundenen Fakten. Leider stellt sich in der Praxis oft für SchülerInnen und Eltern die Frage, was der Mehrwert solcher Steckbriefe eigentlich sei - meistens beinhalten sie nämlich eine reine Sammlung biografischer Eckpunkte. Schnöde Zahlen und Fakten, die sich nie ein Mensch merken kann! Steckbriefe in Sketchnote - Form sind deshalb eine beliebte Abwechslung. Erst recht, wenn die SchülerInnen bei der Erarbeitung eine "persönliche Beziehung" aufbauen können. Wenn man die richtigen Fragen stellt und die Persönlichkeit sozusagen "wiederbelebt", dann wird daraus eine für alle Seiten spannende Auseinandersetzung. Schließlich ist das Ziel solcher Übungen vor allem, das Leben und Werk eines Menschen nachzuvollziehen und das Allgemeinwissen zu erweitern. Ich habe auch einen Infotext für deine SchülerInnen beigefügt, in denen kurz erläutert wird, wie man einen interessanten Steckbrief erstellt. Die Steckbriefe selbst sind in vier Varianten (farbig / schwarz-weiß / vorausgefüllt und zum Selbsteintragen) im Material enthalten. Hier kannst Du Dir den kostenlosen Steckbrief zu Helen Keller nun herunterladen. Wenn Dir das Material gefällt, dann hinterlasse mir doch gern einen kurzen Kommentar und teile diesen Blogbeitrag mit Kolleginnen und Kollegen! Persönlichkeiten! Viel Freude damit! herzliche Grüße, Deine Cindy Fotolizenzen / Copyright: Bild: Helen Keller als junge Frau : Gemeinfrei, Original von http://loc.gov/pictures/resource/cph.3c12513/ Bild: Helen Keller und ihre Lehrerin Anne Sullivan https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Helenkellerannesullivan1898.jpg Bild: Materialdeckblatt - Copyrightinformationen im kostenlosen Steckbrief enthalten. Weitere Steckbriefe für Sachunterricht und Deutsch findest du gesammelt in meiner Steckbrief-Kategorie. Das könnte dich auch interessieren Marie Curie - kostenloser Steckbrief für die Grundschule und Sekundarstufe 1 Steckbrief zu Wolfgang Amadeus Mozart - Unterrichtsmaterial Musikunterricht kostenlos Wer war Helen Keller – kurz für Kinder erklärt? Helen Keller war eine US-amerikanische Schriftstellerin und Aktivistin, die taubblind war. Ihre Biografie zeigt eindrücklich, welche Bedeutung Kommunikation, Bildung und zugängliche Lernwege haben können. Als Vergleich mit einer weiteren außergewöhnlichen Biografie eignet sich der kostenlose Marie-Curie-Steckbrief.

Der erste Schultag ist aufregend. Für die Kinder ist fast alles neu: das Klassenzimmer, die Lehrkraft, die Mitschüler, neue Regeln und ein völlig anderer Tagesablauf. Genau hier kann ein Klassentier oder Klassenmaskottchen eine richtig schöne Rolle übernehmen. Das Klassenmaskottchen kann begrüßen, beim Kennenlernen helfen, durch die Schule führen und später bei Ritualen, Klassenregeln oder kleinen Sorgen unterstützen. Wenn dein Klassentier bereits feststeht, findest du hier 12 konkrete Ideen, wie du es am ersten Schultag und in den ersten Schultagen sinnvoll einsetzen kannst. Falls du dein Klassenmaskottchen noch nicht ausgewählt hast, findest du in meinem Beitrag „Welches Klassenmaskottchen passt zu meiner Klasse?“ zuerst eine ausführliche Entscheidungshilfe. Klassentier erster Schultag: 12 Ideen für einen gelungenen Schulanfang Für viele Kinder bedeutet der Schulanfang einen großen Wechsel. Neue Räume, neue Menschen und neue Abläufe müssen gleichzeitig verarbeitet werden. Ein wiederkehrendes Symbol kann dabei Orientierung schaffen. Das Klassentier ist etwas, das die Kinder sofort wiedererkennen – an der Tür, an der Tafel, auf Namensschildern oder bei kleinen Aufgaben. Besonders schön finde ich den Gedanken: Wir kommen heute als einzelne Kinder in die Schule – und gehen als gemeinsame Klasse nach Hause. Das Klassentier kann dieses neue Wir sichtbar machen. Vor dem ersten Schultag 1. Das Klassentier begrüßt die Kinder schon an der Tür Der erste Kontakt darf ganz einfach sein. Ein Willkommensschild mit dem Klassentier zeigt den Kindern sofort: Hier bin ich richtig. Das ist meine Klasse. Gerade in größeren Schulen kann diese kleine Orientierung erstaunlich hilfreich sein. Auf meiner Klassenmaskottchen-Seite findest du die aktuell vorhandenen Materialien und je nach Klassentier auch kostenlose Angebote. 2. Ein kleiner Brief vom Klassentier Eine schöne Möglichkeit ist ein kurzer Brief, der bereits auf dem Platz liegt. Das Klassentier kann erzählen, dass es selbst ein bisschen aufgeregt ist und sich darauf freut, gemeinsam mit den Kindern die Schule kennenzulernen. Damit entsteht sofort eine kleine Geschichte: Nicht nur die Kinder sind heute neu – auch das Klassentier beginnt heute sein Abenteuer mit der Klasse. 3. Namensschilder mit dem Klassentier vorbereiten Gerade am ersten Schultag sind Namensschilder Gold wert. Nicht nur für die Lehrkraft: Auch die Kinder können sich dadurch schneller gegenseitig ansprechen. Wenn das eigene Klassentier darauf abgebildet ist, entsteht sofort ein gemeinsames Erkennungszeichen. Praktisch ist außerdem, dass solche Namensschilder später noch bei Ausflügen, Sportfesten oder Projekttagen verwendet werden können. Ankommen und Kennenlernen 4. Das Klassentier stellt sich zuerst vor Bevor sich viele Kinder nacheinander vorstellen müssen, darf erst einmal das Klassenmaskottchen anfangen. Du kannst ihm einen kleinen Charakter geben: Was mag es? Was kann es besonders gut? Wovor hat es vielleicht ein bisschen Angst? Worauf freut es sich in der Schule? Danach können die Kinder ebenfalls etwas über sich erzählen. Das lockert die klassische Vorstellungsrunde deutlich auf. 5. Das Klassentier sucht noch einen Namen Wenn dein Plüschtier noch keinen festen Namen hat, ist der erste Schultag ein perfekter Zeitpunkt für die Namensfindung. Die Kinder sammeln Vorschläge und wählen anschließend gemeinsam einige Favoriten aus. Daraus wird abgestimmt. So entsteht bereits am ersten Tag eine Entscheidung, an der die ganze Klasse beteiligt ist – und der neue Name bekommt sofort eine gemeinsame Geschichte. 6. Kennenlernspiel mit dem Klassentier Das Kuscheltier wird im Kreis weitergegeben. Wer es in der Hand hält, nennt seinen Namen und beantwortet eine kleine Frage: Was machst du besonders gern? Was ist dein Lieblingstier? Worauf freust du dich in der Schule? Was kannst du richtig gut? Das Klassenmaskottchen zeigt dabei ganz automatisch, wer gerade spricht – angenehm übersichtlich für eine neue Klasse. Die Schule entdecken 7. Schulrundgang mit dem Klassentier Der erste Rundgang durch die Schule muss kein trockener Orientierungsgang sein. Das Klassentier kann die Kinder begleiten und kleine Fragen stellen: Wo befindet sich die Toilette? Wo gehen wir in die Pause? Wo ist das Sekretariat? Wo treffen wir uns, wenn wir unsere Klasse einmal nicht finden? So wird aus notwendiger Orientierung eine kleine Entdeckungstour. 8. Die Klassentier-Schatzsuche Noch spannender wird der Rundgang mit kleinen Hinweisen. Vielleicht hat das Klassentier seine Schultasche verloren. An verschiedenen Orten finden die Kinder Hinweise – im Klassenzimmer, an der Garderobe, in der Bibliothek oder auf dem Schulhof. Am Ende wartet die verschwundene Tasche oder das Klassenmaskottchen selbst. So lernen die Kinder wichtige Orte kennen, ohne dass es sich nach einer Führung anfühlt. Aus einzelnen Kindern wird eine Klasse 9. „Das wünschen wir uns für unsere Klasse“ Jetzt bekommt das Klassentier eine zweite Aufgabe. Es fragt: Was wünscht ihr euch für eure neue Klasse? Die Kinder können Begriffe nennen wie Freundschaft, Hilfsbereitschaft, Ruhe, Spaß, Mut oder Respekt. Die Antworten können gesammelt werden und später die Grundlage für eure Klassenregeln bilden. So wachsen Regeln aus der Frage: Was brauchen wir, damit wir uns in unserer Klasse wohlfühlen? 10. Unser gemeinsames Klassenbild Jedes Kind gestaltet eine kleine Figur des Klassentieres. In einer Bärenklasse vielleicht einen Bären, in einer Fuchsklasse einen Fuchs und in einer Flamingoklasse einen Flamingo. Darauf können Name, Hobby oder eine persönliche Stärke stehen. Anschließend werden alle Figuren auf einem großen Plakat zusammengefügt. Das Ergebnis zeigt sofort: Viele unterschiedliche Kinder gehören zu einer gemeinsamen Klasse. Sicherheit und Gefühle 11. Das Klassentier darf auch aufgeregt sein Nicht jedes Kind startet voller Selbstvertrauen in die Schule. Manche beobachten erst einmal, andere vermissen ihre Eltern oder sind durch all die neuen Eindrücke überwältigt. Genau hier kann das Klassentier eine kleine Brücke bauen: „Ich bin heute auch ein bisschen aufgeregt.“ Oder: „Ich kenne hier noch nicht alles.“ Damit wird nicht das Kind zum Mittelpunkt seiner Unsicherheit. Stattdessen könnt ihr gemeinsam überlegen, was dem Klassentier helfen könnte – und sprecht ganz nebenbei über Gefühle. 12. Ein fester Platz für das Klassentier Nach dem ersten Tag sollte das Klassentier nicht einfach im Schrank verschwinden. Gib ihm einen festen Platz – zum Beispiel in der Leseecke oder an einem kleinen Platz im Klassenraum. Von dort kann es später im Morgenkreis, bei Geburtstagen, für kleine Nachrichten, im Klassenrat, für Geschichten oder bei neuen Unterrichtsthemen immer wieder auftauchen. So wird aus einer netten Idee für die Einschulung tatsächlich ein Klassenmaskottchen für den Schulalltag. Was brauche ich wirklich für den ersten Schultag? Du musst nicht das komplette Klassenzimmer mit deinem Klassentier dekorieren. Für den Anfang reichen wenige Dinge völlig aus. Ich würde mich auf fünf Elemente konzentrieren: ein Willkommensschild Namensschilder ein echtes Kuscheltier oder eine Figur eine kleine Kennenlernaktivität ein wiederkehrendes Klassentier-Symbol an der Tafel Alles Weitere kann später wachsen. Gerade ein neues Klassenzimmer wirkt schnell unruhig, wenn jedes Material gleichzeitig sichtbar sein soll. Weniger ist am ersten Tag häufig mehr. Kostenlose Materialien für dein Klassentier Für viele meiner Klassenmaskottchen findest du bereits kostenlose Materialien. Je nach Tier gibt es zum Beispiel Willkommensschilder, Leseurkunden, Cliparts, Gruppenschilder, Feriengrüße oder andere kleine Freebies. Welche Materialien tatsächlich vorhanden sind, unterscheidet sich je nach Klassentier. Alle aktuell vorhandenen Angebote und Klassentier-Bereiche findest du auf der Klassenmaskottchen-Übersicht. Dort kannst du gezielt zu deinem Tier weitergehen. Und nach dem ersten Schultag? Eigentlich beginnt die spannendste Zeit erst danach. Das Klassentier kann nach und nach in viele Bereiche des Schulalltags integriert werden: bei der Tagestransparenz, den Klassendiensten und Klassenregeln, im Deutschunterricht als Figur für Geschichten und Schreibanlässe, im Sachunterricht beim Erforschen des echten Tieres oder im sozialen Lernen bei kleinen Geschichten über Gefühle und Konflikte. Wenn du Klassendienste von Anfang an verständlich und fair aufbauen möchtest, findest du in meinem Beitrag Klassendienste in der Grundschule einführen konkrete Ideen für Aufgaben, Wechselrhythmus und Dienstplan. Wenn du dafür passende Materialien suchst, kannst du direkt in der Klassentier-Materialübersicht weiterstöbern. Du suchst noch das passende Klassentier? Falls du hier gelandet bist, aber noch gar nicht weißt, welches Tier deine Klasse begleiten soll, habe ich dafür einen eigenen ausführlichen Beitrag erstellt. Dort geht es bewusst nicht um den ersten Schultag, sondern um die Auswahl: Welche Tiere eignen sich? Welche Eigenschaften passen? Was sollte man vor der Entscheidung bedenken? Welches Klassenmaskottchen passt zu meiner Klasse? Fazit: Das Klassentier gibt dem ersten Schultag einen roten Faden Ein guter erster Schultag braucht kein riesiges Programm. Kinder müssen ankommen, Orientierung bekommen und herausfinden, wer zu ihrer neuen Klasse gehört. Ein Klassenmaskottchen kann diese Schritte miteinander verbinden: Es begrüßt die Kinder, hilft beim Kennenlernen, begleitet den Schulrundgang und wird anschließend zu einem vertrauten Symbol der neuen Klassengemeinschaft. Genau deshalb finde ich Klassentiere für den Schulanfang so schön. Ich wünsche dir und deiner neuen Klasse einen wunderbaren Start ins Schuljahr! Deine Cindy Für die praktische Vorbereitung findest du außerdem passende Materialien für den Schulanfang im Shop. Was sollte das Klassentier am ersten Schultag wirklich leisten? Vor allem Orientierung geben. Es muss nicht in jeder Minute auftauchen. Ein Brief zur Begrüßung, ein gemeinsamer Rundgang und ein kleines Ritual reichen völlig, damit das Tier als vertrauter roter Faden eingeführt wird. Wenn das Klassentier noch gar nicht feststeht, hilft dir zuerst der Ratgeber zur Auswahl eines Klassenmaskottchens.

Die Konferenz der Osterhasen – ein ungewöhnlicher Oster-Buchtipp Wenn wie jedes Jahr vor Ostern die Osterhasen aus dem ganzen Land zur großen Konferenz zusammenkommen, dann muss immer besonders viel besprochen und organisiert werden. Vor allem geht es um die eine wichtige Frage: Was sind die neuesten Modetrends in der Eieranmalbranche? Was ist heutzutage in? Rote oder grüne Eier? Kariert oder mit Streifen? So etwas überlassen die alten Hasen natürlich nicht dem Zufall! EIN Osterhase aber hält sich nicht an die gefassten Beschlüsse - ein Skandal! Zusammen mit seinen Freunden bemalt er die Eier wie er will. Dabei ist es ihm egal, dass seine Helfer gar keine richtigen Osterhasen sind, sondern alle dürfen mitmachen: ob Hund oder Katze, Tausendfüßler oder sogar ein Schwein! EIN SCHWEIN! Unglaublich. Jeder der tierischen Freunde darf seine Ideen und Talente einbringen und wenn man diesen Schock erstmal verdaut hat und bis zum Ende durchhält, dann wird man überrascht sein, was dabei rauskommt. Es ist nicht zu fassen, so was gab es noch nie! Und doch wird Ostern auch dieses Jahr wieder ein tolles Fest. Vielleicht sogar schöner als je zuvor, denn die Ideen des kleinen Osterhasen und seiner Freunde sind wirklich erstaunlich! Und das ist die Moral von der Geschicht´: An dieser Stelle hab ich mal ein bisschen für Euch gereimt: Vertraue deinem Osterhasen NICHT! Das Osterei, es strahlt gar bunt und fein. Aber angemalt hat's doch ein SCHWEIN! Ich finde dieses Kinderbuch jedenfalls ein rundum gelungenes Werk. Allein die liebevoll gezeichneten Illustrationen haben mich und alle jungen Leser in unserem Haus begeistert. (Der Gesichtsausdruck des alten Herrn Osterhasen, als er den Nachwuchs misstrauisch beäugt und bestaunt, ist einfach köstlich!) Die Geschichte ist schnell erzählt und in weniger als einer Viertelstunde hat man es vorgelesen. Und doch enthält das Buch eine großartige Message! Wer schon immer an dem Satz "Das war schon immer so!" seine Zweifel hatte oder es partout nicht leiden kann, wenn andere über den eigenen Kopf entscheiden, ohne mal nach links und rechts zu gucken, der wird seinen Kindern mit dieser lustigen Ostergeschichte Mut machen können: Man muss nämlich nicht immer ein gelernter oder geborener Osterhase sein, um wirklich kreativ werden zu können und andere glücklich zu machen! Und manchmal darf man ruhig etwas frech sein und den alten Hasen zeigen, dass man auch etwas Tolles leisten kann! Welche Kinderbücher für die Zeit vor Ostern oder allgemein für die kommende Frühlingszeit könnt Ihr empfehlen? Ich bin gespannt! Allerliebste Grüße, Eure Cindy! Die wichtigsten Infos im Überblick Titel: Die Konferenz der Osterhasen Verlag: KERLE in der Verlag Herder GmbH, www.kerle.de ISBN: 3451713934 Preis: 14,99 € und damit noch gut als nettes Mitbringsel oder als Ostergeschenk für Kinder geeignet. Altersempfehlung: 3 bis 6 Jahre (oder auch für Erstleser in der ersten und zweiten Klasse, da es in einfach zu lesender Schrift verfasst worden ist und die Texte nicht zu lang sind.) Vorlesedauer: ca. 15 min - perfekt für zwischendurch oder um die Wartezeit zum Mittagessen zu überbrücken! Wenn dir mein Tipp gefällt, dann hinterlasse mir doch gern einen netten Kommentar. Wenn du magst, kannst du es über meinen Amazon - Link bestellen. Dafür bekomme ich anteilig eine kleine Provision. Für dich entstehen keine weiteren Kosten und kaufen musst du natürlich nichts, sondern kannst auch einfach nur gucken! Blick ins Buch - Die Konferenz der Osterhasen Anmerkung: Das Buch wurde mir vom Verlag kostenfrei als Rezensionsexemplar zur Verfügung gestellt. Ich wurde jeodoch nicht für das Schreiben eines wohlwollenden Blogbeitrags bezahlt! Ich schreibe immer so, wie mir der Sinn steht und berichte offen und ehrlich, was ich über das Buch denke. Wenn hier steht: "Das ist Quatsch!", dann ist das meine persönliche Meinung. Und wenn da steht: "Das ist toll!", dann entspringt das auch meinem eigenen Kopf! Deine Cindy Das könnte dich auch interessieren Musterhaft bunt gemustert! Haustiere Bildkarten - kostenlos für DAZ oder den Sachunterricht in der Grundschule Post verschicken macht wieder Laune! Passende Materialien zum Thema Ostern Materialpaket Deutsch Grundschule 1.Klasse, 2. Klasse Was ist Ostern? Traditionen und Brauchtum, kreatives Schreiben Grundschule Wie kann das Osterbuch im Unterricht eingesetzt werden? Ich würde das Buch nicht nur vorlesen, sondern die Idee der Hasenkonferenz aufgreifen: Welche Ostereier wären heute modern? Was würden die Hasen diskutieren? Daraus entstehen schnell Schreibanlässe, kleine Entwürfe und Gespräche über Traditionen. Weitere Materialien für Ostern findest du im Oster-Materialpaket.